Psicopedagogía

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Juan E. Yupanqui Villalobos

EL SAPA APU INKA, MI PADRE Y SU PRIMERA LECCION. Aún resuena en mis oídos la voz del Loro: ¡Juanito, La Leche!, ¡Juanito, La Leche! Toda la mañana en aquella casa ubicada al costado de un colegio de monjas. Que hoy veo convertido en Cuartel de la policía comunitaria del Porvenir, en aquel sector que se le conoce como la colina del presidio. Pues allí murieron muchos Apristas que quisieron tomar el poder después de una revolución armada. Resistieron hasta morir, pero no supieron de la traición de

por: Juan E. Yupanqui Villalobosl Psicología> Psicopedagogía l 13/02/2010 lVistas: 70
animacion

Cuando una Sociedad de clases se convierte en una Sociedad de masas, el individuo pierde el sentido de la situación. En esta situación todo indicio de cambio se convierte en una fuente de inseguridad personal. Ante esto el individuo no hace más que encerrarse en un entorno propio en el que la mayor parte de información que recibe viene dada a través de los mass media, llegando a crear estados de aislamiento.

por: animacionl Psicología> Psicopedagogía l 13/01/2010 lVistas: 555
Entrenamiento Visual

La vida de un niño está llena de aprendizaje. Enormes cantidades de información llegan a cada momento. El aprendizaje es un proceso para toda la vida. Todo acontecimiento es una oportunidad para aprender algo nuevo, la curiosidad del niño lo va llevando a niveles superiores de aprendizaje, este se va acumulando para su uso en futuros acontecimientos.

por: Entrenamiento Visuall Psicología> Psicopedagogía l 08/12/2009 lVistas: 2,604

Este artículo aborda las diferentes áreas en las que abarca la violencia masculina, sin necesidad, de que sean, en lo individual actitudes conscientes. Por el contrario, represntan situaciones que se encuentran permeadas por las creencias, la cultura y las formas de interacción en las sociedades donde se presentan. la cultura occidental representa un hito de liberación para la mujer, no a todas luces consquistado, pero sí anhelado y luchado en todos los ámbiros de la vida humana y de la pareja

por: Ana Giorganal Psicología> Psicopedagogía l 30/08/2009 lVistas: 514
Victor Alexander Quintana

Es un artículo muy interesante, porque en él hago un resúmen de la educación en méxico y sobre el psicólogo educativo actual.

por: Victor Alexander Quintanal Psicología> Psicopedagogía l 29/01/2009 lVistas: 3,704
Victor Alexander Quintana

Definir las áreas de estos profesionales, porque muchas ocasiones se confunden sus campos de acción. En un cuadro, se veran las diferencias más claras entre cada uno de estos.

por: Victor Alexander Quintanal Psicología> Psicopedagogía l 29/01/2009 lVistas: 7,975 lComentarios: 5

Tradicionalmente la educación sexual ha tenido un carácter despersonalizado, discriminatorio, verticalista, utilizándose como instrumento de control, poder y dominación. Sustentada en la sanción, la prohibición y la represión.

por: Humberto Leonel Rodriguez Mondejarl Psicología> Psicopedagogía l 19/10/2007 lVistas: 11,059 lComentarios: 2

El trastorno por déficit de atención, no es un padecimiento nuevo, existe y se ha identificado desde principios del siglo pasado. Sus nombres han variado y el avance de la ciencia en su conocimiento también. La vivencia que se tiene al enfrentarnos a este problema es de angustia, ansiedad y Yo siempre he abogado para que se cuide la autoestima y su autoconcepto. Ya que se encuentran sujetos de manera importante a una atención negativa. Profesores y padres de familia requieren de información.

por: Ana Giorganal Psicología> Psicopedagogía l 01/08/2010 lVistas: 179

Actualmente España presenta tasas de fracaso escolar cercanas al 34%, este artículo ofrece pautas a padres para evitar el mismo y controlarlo.

por: hectorl Psicología> Psicopedagogía l 21/04/2011 lVistas: 157

Para poder ayudar a tu hijo o hija a establecer relaciones sociales exitosas debes partir del análisis de la situación. Esto implica sentarte a hablar con tu hijo para que te describa cómo se aproxima a otros iguales para entablar una conversación (muchas veces, ni siquiera se acercan a los otros niños) y que te cuente qué lo que él o ella piensa que no funciona.

por: Jenny Guerra Hernándezl Psicología> Psicopedagogía l 10/05/2011 lVistas: 132

Es la capacidad que tenemos para autoregularnos en el propio aprendizaje, es decir, el planificar qué estrategias se utilizarán en cada situación para poder aplicarla, tener un control, evaluar para poder detectar fallos, y en consecuencia, transferir todo ello a una nueva manera de hacer las cosas.Tener conocimiento sobre la cognición implica tener la capacidad de tener conciencia en el funcionamiento de nuestra manera de aprender y tener la comprensión de los factores positivo y/o negativos.

por: Edgar Hernandez Gaenza Jl Psicología> Psicopedagogía l 06/07/2011 lVistas: 127
Miguel Angel Serran

¿Alguna vez has visto esas exhibiciones de memoria en el que una persona es capaz de recordar el nombre de cientos de personas que acaba de conocer? ¿O cómo es posible que una persona recuerde 4 mazos de cartas viéndolas solo una vez? ¿E incluso recordar un numero binario compuesto de ceros y unos de 16 dígitos en cuestión de un segundo y medio? En este artículo quiero enseñarte como lo consiguen.

por: Miguel Angel Serranl Psicología> Psicopedagogía l 10/03/2012 lVistas: 103
Juan E. Yupanqui Villalobos

EL SAPA APU INKA, MI PADRE Y SU PRIMERA LECCION. Aún resuena en mis oídos la voz del Loro: ¡Juanito, La Leche!, ¡Juanito, La Leche! Toda la mañana en aquella casa ubicada al costado de un colegio de monjas. Que hoy veo convertido en Cuartel de la policía comunitaria del Porvenir, en aquel sector que se le conoce como la colina del presidio. Pues allí murieron muchos Apristas que quisieron tomar el poder después de una revolución armada. Resistieron hasta morir, pero no supieron de la traición de

por: Juan E. Yupanqui Villalobosl Psicología> Psicopedagogía l 13/02/2010 lVistas: 70

El presente artículo pretende llevar a cabo un acercamiento psicoeducativo y, sobretodo, pedagógico al trastorno de déficit de atención con hiperactividad. Es el primero de una serie de artículos que componen un estudio realizado en una muestra de alumnos con y sin dificultades de aprendizaje, de centros públicos y privados de régimen ordinario de la ciudad de Barcelona reuniendo a todo el grupo en una misma aula. Se analizan los resultados desde la perspectiva educativa.

por: Laura Hernandezl Psicología> Psicopedagogía l 02/02/2012 lVistas: 43

Es la capacidad que tenemos para autoregularnos en el propio aprendizaje, es decir, el planificar qué estrategias se utilizarán en cada situación para poder aplicarla, tener un control, evaluar para poder detectar fallos, y en consecuencia, transferir todo ello a una nueva manera de hacer las cosas.Tener conocimiento sobre la cognición implica tener la capacidad de tener conciencia en el funcionamiento de nuestra manera de aprender y tener la comprensión de los factores positivo y/o negativos.

por: Edgar Hernandez Gaenza Jl Psicología> Psicopedagogía l 06/07/2011 lVistas: 127

Para poder ayudar a tu hijo o hija a establecer relaciones sociales exitosas debes partir del análisis de la situación. Esto implica sentarte a hablar con tu hijo para que te describa cómo se aproxima a otros iguales para entablar una conversación (muchas veces, ni siquiera se acercan a los otros niños) y que te cuente qué lo que él o ella piensa que no funciona.

por: Jenny Guerra Hernándezl Psicología> Psicopedagogía l 10/05/2011 lVistas: 132

Actualmente España presenta tasas de fracaso escolar cercanas al 34%, este artículo ofrece pautas a padres para evitar el mismo y controlarlo.

por: hectorl Psicología> Psicopedagogía l 21/04/2011 lVistas: 157
Pablo Olmedo

Un testimonio real de terapia con niños de 11 años frente al nerviosismo que provoca la antesala a un exámen, incluso se ven sintomas físicos. Uso de EFT.

por: Pablo Olmedol Psicología> Psicopedagogía l 08/03/2011 lVistas: 198

La parte racional del cerebro sólo utiliza el 10% del mismo, mientras que la parte emocional utiliza el 90% restante, esto hace imprescindible la educación de las emociones. La clave para propiciar el desarrollo emocional en el niño estará en las relaciones de intersubjetividad que se establecen entre el pequeño y las personas con las que se relaciona. El desarrollo del cerebro emocional dependerá de la calidad de estas relaciones de intersubjetivodad.

por: Jenny Guerra Hernándezl Psicología> Psicopedagogía l 11/01/2011 lVistas: 331
animacion

Cuando una Sociedad de clases se convierte en una Sociedad de masas, el individuo pierde el sentido de la situación. En esta situación todo indicio de cambio se convierte en una fuente de inseguridad personal. Ante esto el individuo no hace más que encerrarse en un entorno propio en el que la mayor parte de información que recibe viene dada a través de los mass media, llegando a crear estados de aislamiento.

por: animacionl Psicología> Psicopedagogía l 13/01/2010 lVistas: 555
Miguel Angel Serran

¿Alguna vez has visto esas exhibiciones de memoria en el que una persona es capaz de recordar el nombre de cientos de personas que acaba de conocer? ¿O cómo es posible que una persona recuerde 4 mazos de cartas viéndolas solo una vez? ¿E incluso recordar un numero binario compuesto de ceros y unos de 16 dígitos en cuestión de un segundo y medio? En este artículo quiero enseñarte como lo consiguen.

por: Miguel Angel Serranl Psicología> Psicopedagogía l 10/03/2012 lVistas: 103

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