El presente artículo pretende llevar a cabo un acercamiento psicoeducativo y, sobretodo, pedagógico al trastorno de déficit de atención con hiperactividad. Es el primero de una serie de artículos que componen un estudio realizado en una muestra de alumnos con y sin dificultades de aprendizaje, de centros públicos y privados de régimen ordinario de la ciudad de Barcelona reuniendo a todo el grupo en una misma aula. Se analizan los resultados desde la perspectiva educativa.
Es la capacidad que tenemos para autoregularnos en el propio aprendizaje, es decir, el planificar qué estrategias se utilizarán en cada situación para poder aplicarla, tener un control, evaluar para poder detectar fallos, y en consecuencia, transferir todo ello a una nueva manera de hacer las cosas.Tener conocimiento sobre la cognición implica tener la capacidad de tener conciencia en el funcionamiento de nuestra manera de aprender y tener la comprensión de los factores positivo y/o negativos.
Para poder ayudar a tu hijo o hija a establecer relaciones sociales exitosas debes partir del análisis de la situación. Esto implica sentarte a hablar con tu hijo para que te describa cómo se aproxima a otros iguales para entablar una conversación (muchas veces, ni siquiera se acercan a los otros niños) y que te cuente qué lo que él o ella piensa que no funciona.
Origen, causas, síntomas, características y consecuencias del T.D.A.H. - Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Actualmente España presenta tasas de fracaso escolar cercanas al 34%, este artículo ofrece pautas a padres para evitar el mismo y controlarlo.
Un testimonio real de terapia con niños de 11 años frente al nerviosismo que provoca la antesala a un exámen, incluso se ven sintomas físicos. Uso de EFT.
La parte racional del cerebro sólo utiliza el 10% del mismo, mientras que la parte emocional utiliza el 90% restante, esto hace imprescindible la educación de las emociones. La clave para propiciar el desarrollo emocional en el niño estará en las relaciones de intersubjetividad que se establecen entre el pequeño y las personas con las que se relaciona. El desarrollo del cerebro emocional dependerá de la calidad de estas relaciones de intersubjetivodad.
El trastorno por déficit de atención, no es un padecimiento nuevo, existe y se ha identificado desde principios del siglo pasado. Sus nombres han variado y el avance de la ciencia en su conocimiento también. La vivencia que se tiene al enfrentarnos a este problema es de angustia, ansiedad y Yo siempre he abogado para que se cuide la autoestima y su autoconcepto. Ya que se encuentran sujetos de manera importante a una atención negativa. Profesores y padres de familia requieren de información.
Este artículo habla de la importancia del juego entre los niños y sus padres. El juego tiene muchos beneficios para los niños. A través del juego aprenden, se expresan y comunican
EL SAPA APU INKA, MI PADRE Y SU PRIMERA LECCION. Aún resuena en mis oídos la voz del Loro: ¡Juanito, La Leche!, ¡Juanito, La Leche! Toda la mañana en aquella casa ubicada al costado de un colegio de monjas. Que hoy veo convertido en Cuartel de la policía comunitaria del Porvenir, en aquel sector que se le conoce como la colina del presidio. Pues allí murieron muchos Apristas que quisieron tomar el poder después de una revolución armada. Resistieron hasta morir, pero no supieron de la traición de
Tradicionalmente la educación sexual ha tenido un carácter despersonalizado, discriminatorio, verticalista, utilizándose como instrumento de control, poder y dominación. Sustentada en la sanción, la prohibición y la represión.
Definir las áreas de estos profesionales, porque muchas ocasiones se confunden sus campos de acción. En un cuadro, se veran las diferencias más claras entre cada uno de estos.
Este artículo habla de la importancia del juego entre los niños y sus padres. El juego tiene muchos beneficios para los niños. A través del juego aprenden, se expresan y comunican
Es un artículo muy interesante, porque en él hago un resúmen de la educación en méxico y sobre el psicólogo educativo actual.
La vida de un niño está llena de aprendizaje. Enormes cantidades de información llegan a cada momento. El aprendizaje es un proceso para toda la vida. Todo acontecimiento es una oportunidad para aprender algo nuevo, la curiosidad del niño lo va llevando a niveles superiores de aprendizaje, este se va acumulando para su uso en futuros acontecimientos.
Cuando una Sociedad de clases se convierte en una Sociedad de masas, el individuo pierde el sentido de la situación. En esta situación todo indicio de cambio se convierte en una fuente de inseguridad personal. Ante esto el individuo no hace más que encerrarse en un entorno propio en el que la mayor parte de información que recibe viene dada a través de los mass media, llegando a crear estados de aislamiento.
Este artículo aborda las diferentes áreas en las que abarca la violencia masculina, sin necesidad, de que sean, en lo individual actitudes conscientes. Por el contrario, represntan situaciones que se encuentran permeadas por las creencias, la cultura y las formas de interacción en las sociedades donde se presentan. la cultura occidental representa un hito de liberación para la mujer, no a todas luces consquistado, pero sí anhelado y luchado en todos los ámbiros de la vida humana y de la pareja
Origen, causas, síntomas, características y consecuencias del T.D.A.H. - Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
La parte racional del cerebro sólo utiliza el 10% del mismo, mientras que la parte emocional utiliza el 90% restante, esto hace imprescindible la educación de las emociones. La clave para propiciar el desarrollo emocional en el niño estará en las relaciones de intersubjetividad que se establecen entre el pequeño y las personas con las que se relaciona. El desarrollo del cerebro emocional dependerá de la calidad de estas relaciones de intersubjetivodad.
Un testimonio real de terapia con niños de 11 años frente al nerviosismo que provoca la antesala a un exámen, incluso se ven sintomas físicos. Uso de EFT.
Tradicionalmente la educación sexual ha tenido un carácter despersonalizado, discriminatorio, verticalista, utilizándose como instrumento de control, poder y dominación. Sustentada en la sanción, la prohibición y la represión.
Este artículo habla de la importancia del juego entre los niños y sus padres. El juego tiene muchos beneficios para los niños. A través del juego aprenden, se expresan y comunican
Definir las áreas de estos profesionales, porque muchas ocasiones se confunden sus campos de acción. En un cuadro, se veran las diferencias más claras entre cada uno de estos.
Origen, causas, síntomas, características y consecuencias del T.D.A.H. - Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
El trastorno por déficit de atención, no es un padecimiento nuevo, existe y se ha identificado desde principios del siglo pasado. Sus nombres han variado y el avance de la ciencia en su conocimiento también. La vivencia que se tiene al enfrentarnos a este problema es de angustia, ansiedad y Yo siempre he abogado para que se cuide la autoestima y su autoconcepto. Ya que se encuentran sujetos de manera importante a una atención negativa. Profesores y padres de familia requieren de información.
El presente artículo pretende llevar a cabo un acercamiento psicoeducativo y, sobretodo, pedagógico al trastorno de déficit de atención con hiperactividad. Es el primero de una serie de artículos que componen un estudio realizado en una muestra de alumnos con y sin dificultades de aprendizaje, de centros públicos y privados de régimen ordinario de la ciudad de Barcelona reuniendo a todo el grupo en una misma aula. Se analizan los resultados desde la perspectiva educativa.
La vida de un niño está llena de aprendizaje. Enormes cantidades de información llegan a cada momento. El aprendizaje es un proceso para toda la vida. Todo acontecimiento es una oportunidad para aprender algo nuevo, la curiosidad del niño lo va llevando a niveles superiores de aprendizaje, este se va acumulando para su uso en futuros acontecimientos.
Este artículo aborda las diferentes áreas en las que abarca la violencia masculina, sin necesidad, de que sean, en lo individual actitudes conscientes. Por el contrario, represntan situaciones que se encuentran permeadas por las creencias, la cultura y las formas de interacción en las sociedades donde se presentan. la cultura occidental representa un hito de liberación para la mujer, no a todas luces consquistado, pero sí anhelado y luchado en todos los ámbiros de la vida humana y de la pareja
Es un artículo muy interesante, porque en él hago un resúmen de la educación en méxico y sobre el psicólogo educativo actual.
Es la capacidad que tenemos para autoregularnos en el propio aprendizaje, es decir, el planificar qué estrategias se utilizarán en cada situación para poder aplicarla, tener un control, evaluar para poder detectar fallos, y en consecuencia, transferir todo ello a una nueva manera de hacer las cosas.Tener conocimiento sobre la cognición implica tener la capacidad de tener conciencia en el funcionamiento de nuestra manera de aprender y tener la comprensión de los factores positivo y/o negativos.
