ArticuloZ.com – Directorio de artículos gratis
Directorio de artículos gratis
02.12.2008 Iniciar sesión Registrarse Hola Invitado
Correo electrónico:
Contraseña:
Recuerdeme 
¿olvidaste la contraseña?


EL NEGOCIO DE LA DELINCUENCIA

De: animacion Ranking de Autores Bronze Autor Destacado | Publicado: 10-05-2007 | Vistas: 268 | Rating:  (112) Ranking de Artículos Green (?)

La conducta de los jóvenes delincuentes (aunque prefiero llamarles inadaptados, dada su connotación con el concepto jurídico de delito) tiene uno de sus orígenes en los ambientes familiares del que proceden. Los modelos de conducta antisocial que aparecen en la adolescencia tienen a perseverar en la juventud cuando los padres o los amigos también manifiestan ese tipo de conductas. Los jóvenes delincuentes suelen tener dificultades personales y sociales debido a su entorno cultural, social y laboral y a las relaciones inadecuadas que mantienen. Sus historias familiares son deficientes, han conocido el fracaso escolar y han tenido por compañía a otros jóvenes con la misma problemática. No podemos olvidar que el joven desadaptado busca precisamente su adaptación (como todo hombre) a ese entorno en el que vive; pero cuando ese entorno no es considerado como de normalidad, entonces su conducta será tipificada como delincuente e ilegal. El criterio jurídico de normalidad considera anormal o desviado a todo aquel que ponga en peligro las estructuras sociales.

Es necesario buscar refuerzos en el entorno de estos jóvenes que les ayuden a adquirir unos comportamientos correctos, reduciendo así su conducta agresiva.

Sin la ayuda, el apoyo y la seguridad que puede proporcionar una familia normalizada, estarán propensos a cometer actos delictivos. Las actuaciones preventivas han sido casi inexistentes, y aún hoy pueden considerarse rudimentarias.

Se crea todo un sofisticado sistema penal pero no se estructuran medidas destinadas a hacer frente a los comportamientos desadaptados. Existen psicólogos, asistentes sociales y educadores en las cárceles, pero no se ponen en funcionamiento medidas preventivas en los barrios, no se crean centros sociales y recreativos para los jóvenes, no se les proporciona empleo. No se interviene cuando el menor está en peligro, sino cuando es un peligro para la sociedad, estigmatizados todavía más a los chavales a través del aparato judicial y los reformatorios, sin ofrecerles alternativas adecuadas a su situación. Muchos chavales acaban asumiendo así su rol de “malos” y se especializan en su comportamiento desadaptado.

Los Educadores de Calle, entre otros agentes preventivos olvidados por la clase política, pretenden reducir y prevenir la delincuencia manteniendo relaciones con refuerzo mutuo, compartiendo el ocio y el juego, mostrando interés por los chavales, animándoles, buscando juntos soluciones a sus problemas. Y todo ello desde la presencia física y la cercanía, en sus calles y barrios, y no desde despachos acomodados desde donde se está pretendiendo institucionalizar la delincuencia como un “negocio” rentable para abogados, psicólogos, empresas de seguridad, asistentes sociales, carceleros y un sinfín de profesionales del tinglado burocrático; sin contar a los que manejan el monopolio del terror con la droga y la prostitución.

Reivindicar una mayor calidad de vida para todos pone nerviosas a muchas personas.

Puntaje: Current: 0 / 5 stars - 0 vote(s).

Fuente: Artículos Gratuitos Online de Articuloz.com

Imprimir este artículo Imprimir artículo   Enviar por correo electrónico a un amigo Enviar a un amigo   Listo para publicar artículo Publicar   Enviar comentarios del autor Información del autor  
animacionAcerca del autor:

JUAN SOTO
-Viladesuso, Pontevedra 24.6.1958. Educador. En 1988 creo y presidio la Asociacion de Educadores en el Tiempo Libre para la Prevencion de la Marginacion Infantil y Juvenil -ASETIL-. Desarrollo su labor humanitario de educador de calle en Vigo, y potencia este modelo de intervencion en medio abierto con la juventud. Dirigio durante varios años los programas Una Esperanza en Marcha y Documentacion Social en Radio ECCA. Publico Madres Contra la Droga -1998- y, en colaboracion, Reflexiones de un Educador de Calle -1996-, y coordino Metodologia del Educador de Calle -1997- y Manual del Educador de Calle -1997-.
(Enciclopedia Galega Universal. Ir Indo Edicions. Vigo, 2002).

Publicar artículos se ha convertido en uno de los medios más populares para generar vínculos de retroceso de calidad, así como tráfico dirigido a tu sitio Web. Únete hoy mismo: ¡es gratis!

Artículos Relacionados

LA DELINCUENCIA... O SE REPRIME O SE PREVIENE
De: animacion | 10/05/2007 | Psicología
En el último siglo ha crecido inusitadamente la violencia en el mundo, dándose una fuerte incidencia en el comportamiento de muchos jóvenes. A las guerras, desigualdades humanas, a la lucha económica, a la opresión política y a la rotura se ha sumado también el incremento de la delincuencia.

EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
El ser humano es un ser sexuado y como tal vive a lo largo de su existencia. Muchas veces al hablar de sexualidad reducimos ese ámbito de vivencias, experiencias, a temas tan concretos como las relaciones sexuales, la anticoncepción, los riesgos asociados a la sexualidad, etc. Todas estas posibilidades, aún en su amplitud, no hacen sino ofrecernos una visión reducida de lo que es el «Hecho Sexual Humano».

DELINCUENCIA E INTERVENCIÓN
De: animacion | 10/05/2007 | Psicología
Existen cierto tipos de características y comportamientos en los niños de la calle que los acaba delatando ante la sociedad como los “chulitos” del barrio, delincuentes, atrevidos, sinvergüenzas, gamberros...Son chavales que, con un simple golpe de vista, quedan catalogados con algunos de estos estereotipos. Pero detrás de esa conducta rebelde se esconde una notable inmadurez psicológica y emocional, tras largos años de abandono por parte de padres, comunidad e instituciones.

VIOLENCIA JUVENIL
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
Como educadores y profesionales de la educación es necesario que se dominen ampliamente los conocimientos relacionados con el problema de la violencia y delincuencia juvenil y se sepa actuar, estableciendo planes de actuación una vez valorada la situación y teniendo en cuenta los recursos existentes.

Psicologia para educadores
De: animacion | 10/05/2007 | Psicología
Los conocimientos sobre Psicologia ayudan al educador a afrontar con ventaja las diversas problematicas con las que debe enfrentarse cotidianamente.

ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. SITUACIÓN Y PERSPECTIVAS
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
El Animador Sociocultural debe tener presente las formas culturales características del grupo humano con quien comparte su tarea de animación, vivenciando esta formas, reflexionando sobre necesidades y carencias y actuando a partir de materiales culturales concretos del grupo.

LA ANIMACION JUVENIL
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
Es urgente que los diversos profesionales de lo social se impliquen en una verdadera animacion juvenil que parece olvidada y relegada a otros tiempos: Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico de Información Juvenil, Técnico en Integración Social, Educador Social...

TIEMPO LIBRE
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
Si el Tiempo Libre como acción preventiva resulta costosa, más lo resultan los gastos y daños diversos ocasionados por la actividad delictiva de los menores, ya que no se trata sólo de daños personales, sino también materiales. La delincuencia no prevenida a tiempo puede resultar doblemente más costosa que la realización de programas preventivos.

Últimos artículos de Psicología

Compromiso Afectivo: Para Ellas El Paso Seguro A Dar, Para Ellos Cadena Perpetua
De: Silvina Belmonte | 22/11/2008
No es inusual encontrar parejas que donde el grado de compromiso afectivo en la relación no es tan “parejo”. Mientras ellas quieren escuchar las palabras mágicas “ Te quieres casar conmigo?”, ellos sienten que si las pronuncian serán “ cazados” y sentenciados a cadena perpetua

La Espiritualidad Del Ser
De: Hugo W Arostegui | 13/11/2008
Una de nuestras mayores preocupaciones son las referidas a las expectativas de vida de la humanidad, se han logrado avances sustanciales en cuánto a la calidad de vida que puede alcanzarse con el avance científico y tecnológico, pero en contrapartida, millones de niños nacen para lamentablemente morir, víctimas de la hambruna, las guerras, la radiación, los desastres naturales, enfermedades, plagas, etc. etc.

Terapia De Humor
De: Joan Montane Lozoya | 05/10/2008
Una perspectiva optimista de la vida, utilizando el sentido del humor, nos ayuda a lograr cualquier meta que nos propongamos.

Estoy Preocupado
De: Joan Montane Lozoya | 05/10/2008
Diferencia entre estar ocupado y estar preocupado, con el consiguiente desperdicio de energías que ello implica.

El Abuso De Poder
De: Joan Montane Lozoya | 01/10/2008
Los orígenes y las víctimas de abuso de poder. Breve repaso a este comportamiento centrándonos en las víctimas; las mujeres y, sobre todo, los niños.

No Se Lo Digas A Nadie
De: Joan Montane Lozoya | 01/10/2008
Uno de los mayores problemas relacionados con los abusos sexuales a menores es el silencio de las víctimas. Análisis de las razones de esta trágica realidad.

Para Escuchar Al Educando
De: jose cukier | 27/09/2008
Resumen. Esta comunicación examina la posibilidad de una escucha focalizada del discurso de los educandos. Estos presentan multiplicidad de formas de expresión de sus erotismos. El trabajo propone, presuponer una lógica en el estudiante partir de algunos indicadores que se pueden detectar en el discurso de éste, para consecuentemente proponer un abordaje complementario por parte del educador. Para escuchar hace falta instrumentos sustentados en teorías, cuyo mayor grado de sofisticación protegen la mente del educador y por ende también la del educando. Es una propuesta más, para prevenir la acción didactopatogénica

La Otra Cara De La Familia
De: Joan Montane Lozoya | 23/09/2008
Reacciones familiares a la hora de enfrentar una revelación de abusos sexuales en la infancia por parte de un miembro de dicha familia.

Más de animacion

Las Ludotecas
De: animacion | 08/12/2007 | Otro
En España, las Ludotecas van adquiriendo auge, ya sean promovidas por la propia administración pública o por entidades privadas, proporcionando así un espacio seguro y atractivo para los niños, donde pueden desarrollar habilidades, estimular su afectividad y desarrollar hábitos de convivencia; además de permitir a mayor número de niños acceder a unos recursos lúdicos que normalmente están fuera de sus posibilidades.

Psicologia para educadores
De: animacion | 10/05/2007 | Psicología
Los conocimientos sobre Psicologia ayudan al educador a afrontar con ventaja las diversas problematicas con las que debe enfrentarse cotidianamente.

EL FENOMENO DEL "BOTELLON"
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
El abuso del consumo de alcohol es un fenómeno de enormes dimensiones con un claro riesgo para los adolescentes y jóvenes pues, mientras los jóvenes identifiquen el tiempo de ocio con el horario nocturno o el consumo como un fin en sí mismo, de nada servirán algunas de las medidas que se barajan o ya puestas en marcha, tales como alejar de las ciudades las zonas de diversión o las actividades alternativas que son compatibles con el consumo.

EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
El ser humano es un ser sexuado y como tal vive a lo largo de su existencia. Muchas veces al hablar de sexualidad reducimos ese ámbito de vivencias, experiencias, a temas tan concretos como las relaciones sexuales, la anticoncepción, los riesgos asociados a la sexualidad, etc. Todas estas posibilidades, aún en su amplitud, no hacen sino ofrecernos una visión reducida de lo que es el «Hecho Sexual Humano».

Educar con inmigrantes
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
La inmigracion y el trabajo socioeducativo con la poblacion inmigrante es un nuevo reto para educadores, trabajadores sociales, integradores y animadores socioculturales.

ANIMACION DE LA TERCERA EDAD
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
Trabajadores y educadores sociales, animadores socioculturales, educadores familiares, técnicos en integración social... estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Enfermería,... deberán poseer elementos suficientes para comprender las implicaciones de su actuación con personas mayores.

VIOLENCIA JUVENIL
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
Como educadores y profesionales de la educación es necesario que se dominen ampliamente los conocimientos relacionados con el problema de la violencia y delincuencia juvenil y se sepa actuar, estableciendo planes de actuación una vez valorada la situación y teniendo en cuenta los recursos existentes.

LA ANIMACION JUVENIL
De: animacion | 10/05/2007 | Otro
Es urgente que los diversos profesionales de lo social se impliquen en una verdadera animacion juvenil que parece olvidada y relegada a otros tiempos: Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico de Información Juvenil, Técnico en Integración Social, Educador Social...

Categorías de artículos





Información Comercial

Publicidad
Redacción Artículos