La Creatividad En Venezuela
Carlos Mora Vanegas
El gusto es el enemigo de la creatividad . Pablo Picasso
Generalidades y antecedentes
El ámbito de aplicación y necesidad de desarrollar, dar paso a que la creatividad se manifieste en el venezolano es muy importante, todo depende en el escenario en donde se le quiere utilizar con bastante ahínco. Lo importante, es dar la oportunidad a que esta se manifieste, tomar más seriedad lo que representa y saber utilizar adecuadamente el talento humano y su poder creativo, proporcionándole todos los estímulos motivacionales y herramientas necesarios para que aflore.
Es muy importante tener presente, que todos los individuos poseen un determinado potencial creativo que se desarrolla en concordancia con sus propias características evolutivas, su maduración neurológica, con un clima familiar afectivo, una atmósfera cultural adecuada, un ambiente socioeconómico estable, una institución escolar que motive y estimule y un maestro afectivo y respetuoso, así como un liderazgo dentro de la empresa, motivador, carismático, plenamente identificado con lo que la creatividad representa,
Lo cierto, que son muchos los campos en donde la creatividad puede dar paso a resultados favorables, hay el antecedente de que la creatividad en Venezuela tuvo su origen como innovación educativa promovida por el gobierno a partir de 1979 y basada en las ideas del Dr. Luis Alberto Machado; para ello fue creado un ministerio sin cartera denominado el Ministerio de la Inteligencia. Este despacho organizó una serie de programas que se incorporaron a la estructura curricular de la educación venezolana. La educación venezolana logró contar con la presencia de pensadores de calidad internacional en el desarrollo de la inteligencia, entre los cuales se pueden mencionar a: Edward De Bono, Robert Sternberg y Feurstein, al mismo tiempo se organizaron equipos con educadores venezolanos: Natalio Domínguez, Beatriz Manrique, Margarita de Sánchez, Carlos Ruiz Bolívar, David Vivas, entre otros.
Nos aporta /educar.jalisco.gob.mx/ que Venezuela, a partir de 1979, se convirtió en la sede experimental del desarrollo del pensamiento y la creatividad. Esta se puede considerar como una primera etapa fructífera y luminosa liderada por Luís Alberto Machado (Ministro de la Inteligencia); Margarita de Sánchez (directora de los Proyectos del Desarrollo de la Inteligencia en el Ministerio de Educación) y Beatriz Manrique, directora del Programa de Estimulación Temprana. Los maestros analizaban y ponían en práctica las herramientas del pensamiento de De Bono.
Los estudiantes hacían demostraciones de cómo aplicar las técnicas aprendidas cada día en el salón de clase. El Ministerio de Educación preparó miles de docentes en herramientas y operaciones del pensamiento, el estímulo de la creatividad estaba a la orden del día; una parte del mundo académico señalaba las debilidades de los programas de la inteligencia: formación acelerada de los docentes para la utilización de estrategias para el desarrollo del pensamiento, falta de bases teóricas en los programas, muy poca investigación independiente sobre la efectividad de los proyectos y una relación muy débil con las escuelas de psicología y educación de las universidades.
En esta oportunidad nos interesa adentrarnos sobre la realidad de la creatividad y su comportamiento en las empresas del país.
Sobre ello, consideramos que las empresas en su gran mayoría han descuidado lo que la creatividad puede aportarle, hay poca identificación de los gerentes con lo que representa, su alcance, casi no se considera al recurso humano dentro de lo que se puede lograr si se da paso a que la creatividad .
El hecho de no saber motivar utilizar adecuadamente el talento, capital humano propiciándoles estímulos, motivaciones, colaboraciones a fin de dar paso a que la creatividad aparezca, ha afectado significativamente a muchas empresas, especialmente las pymes, considerando sobre todo, la realidad de un escenario turbulento, riesgoso, incierto, como el que se ha presentado, todo ello, producto de la inestabilidad política y económica que ha surgido.
Las empresas venezolanas deben saber aprovechar más sus recursos humanos , las oportunidades, afrontar los cambios, amenazas, dando paso a que la creatividad aflore para poder salir adelante, y así garantizar operatividad , su pervivencia a las empresas colaborando en aumentar su competitividad, hoy más que nunca muy dinámica.
Las empresas requieren de nuevas acciones, planes, programas, que permitan la posibilidad de elevar sus niveles de productividad y competitividad mediante la incorporación de nuevas tecnologías, modificación de sus procesos productivos y formas de organización del trabajo, así, como en el diseño de nuevas estrategias económicas adaptadas a las nuevas realidades, nuevos productos ,que satisfagan las necesidades de los consumidores.
La gerencia necesita incentivar la creatividad, determinar su alcance, repercusiones que de ella se derivan, así como de la innovación. Al respecto, robotiker.com , nos invita a no descuidar , que la idea de que una "organización" haga énfasis en dar paso y uso a la creatividad e innovación, tiene más posibilidades de alcanzar el éxito y gozar de aceptación universal.
Definitivamente, la gerencia debe estar plenamente identificada que la Creatividad constituye una ayuda para la solución de problemas dentro de una organización o un equipo de trabajo. Esta aporta nuevas formas para analizar la naturaleza de un problema y para generar una amplia variedad de opciones para su solución.
En concreto , tómese en cuenta lo que indica sobre la creatividad Mario Morales, de que esta es fundamental para el éxito de cualquier negocio y hoy, más que nunca, es clave para la supervivencia de las empresas. Lamentablemente, en el caso venezolano, la creatividad no ha estado en las prioridades de la mayoría de los gerentes. Esto se debe, quizás, a que es considerada como algo intangible, elusivo y difícil de administrar, y estamos más enfocados en obtener eficiencias operativas de corto plazo, en vez de en pensar en crear el futuro de la empresa.
Hacer una pregunta
En los escenarios laborales se debe tratar de influir en cada persona tendente a acoplar sus motivaciones a las necesidades organizacionales. Tratando de estimular un ambiente para facultar a los diferentes trabajadores.
Lo que se busca con un brainstorming, es generar la mayor cantidad de ideas. Echar al vuelo, la creatividad del grupo participante. Se busca resolver los problemas en cuestión.
Se dice que la motivación se inicia cuando el individuo toma conciencia de alguna carencia que debe llenar o de algún desequilibrio que desea corregir. Sin esta experiencia psicológica, aún cuando la necesidad objetivamente exista, no hay motivación.
Cuando se comienza hablar de grupos o equipos de trabajo y la estructura piramidal se derrumba se comienza por visualizar una figura que destacará por cualidades aparentemente innatas dentro de cada grupo de trabajo sin que esto le confiera alguna cuota de poder, sino por el contrario es un factor para la concertación de ideas
Se necesita de líderes gerenciales, que estén bien integrados a sus equipos de trabajo, que sepan motivar a sus miembros, considerar y usar adecuadamente el potencial de cada miembro, su talento humano y dar paso a acciones que garanticen desarrollo, éxito, competencia. A
Muchas son las empresas de la región, especialmente las Pymes que no cuentan con una gerencia preparada para dar paso a que se genere un comportamiento organizacional que le garantice desarrollo, éxito, operativad, productividad, concretamente un buen clima organizacional.
rol del colegio de Administradores, no solo involucra aportar toda la colaboración necesaria que sus agremiados requieren en pro de su desempeño, desarrollo capacitación, prestaciones de servicios, sino que además tiene un compromiso externo con los sectores en donde los administradores se desenvuelven ,que van desde las organizaciones, empresas, que prestan sus servicios, universidades, así como involucrarse en los problemas del país
Se requiere de docentes que sepan hacer uso de la investigación, que conlleve a enfrentar los serios problemas que el país afronta, den sus opiniones y emprendan acciones programas que favorezcan el alcance de una excelencia educativa capaz de colaborar con los débiles programas que muchas veces el gobierno nacional presenta.
Algo tienen qué estar haciendo los líderes que más fuerza, poder y motivación proyectan al estar realizando sus tareas. Parece que la energía no se les acaba. ¿Cómo le hacen?. Descúbrelo leyendo este artículo.
Establecer una relación amorosa con un compañero de trabajo que no esté comprometido, puede en principio, parecer un gran problema; además, mantener relaciones en el trabajo resulta muy cómodo, porque es alguien a quien ves y con quien convives a diario, alguien a quien conoces sin prisa, con quien vas estableciendo en que son afines, las metas comunes que tienen e identificando sus gustos similares
El exceso de horas agota física y mentalmente a los trabajadores que terminan por inutilizar esas horas extras muchas veces innecesarias y que no mejoran su productividad.
No olvidemos, la importancia de la ética social como disciplina de estudio que se refiere a la existencia de metacriterios para la guía y evaluación de los comportamientos del hombre en sociedad.
La evaluación del desempeño no es un fin en sí misma, sino un instrumento, medio o herramienta para mejorar los resultados de los recursos humanos de la empresa. Para alcanzar ese objetivo básico y mejorar los resultados de los recursos humanos de la empresa, la Evaluación del Desempeño trata de alcanzar estos diversos objetivos intermedios:
De nada servirá inculcar nuevas habilidades a los empleados si no poseen la actitud correcta (no están predispuesto desde su mundo interno para tomarlas), ni mucho menos generarles un compromiso con la gestión del conocimiento.
Se comnta que el capital humano es un término usado en ciertas teorías económicas del crecimiento para designar a un hipotético factor de producción dependiente no sólo de la cantidad, sino también de la calidad, del grado de formación y de la productividad de las personas involucradas en un proceso productivo.
El kaizen no por simple es menos efectivo, habiendo revolucionado con su cambio estratégico de perspectiva todos los paradigmas existentes en occidente. Paradigmas que le costaron y aun le cuestan muy caro a las empresas occidentales.
El método Kaizen debe contemplar una visión sistémica de la empresa que participe activamente en los procesos productivos, y en la planificación comercial y financiera.
Se señala, que respetar el sí mismo es vivir de un modo autentico, hablar y actuar de acuerdo con nuestras convicciones y sentimientos más íntimos. Respetar el sí mismo significa negarse a aceptar la culpa inmerecida y hacer todo lo posible por corregir la culpa que podamos haber merecido.
El comportamiento asertivo es un estilo natural que equivale a ser directo, franco y respetuoso cuando se trata con los demás. Una persona asertiva debe ser capaz de evitar la manipulación de los demás para poder comportarnos según nuestras ideas y derechos sin herir a los demás.
la autorrealización es la ultima pero más importante de las necesidades del ser humano. El cumplimiento de esta necesidad hace que nos realicemos plenamente como personas y podamos ser verdaderamente felices.
muchas personas guían su conducta según lo que los demás esperan de ellas, sin pararse a pensar en lo que ellas realmente necesitan. El autorespeto significa valorar mi propia existencia. Cuando me valoro a mí Mismo /a, también tendré respeto hacia quienes me rodean y hacia la vida.
Establecer una relación amorosa con un compañero de trabajo que no esté comprometido, puede en principio, parecer un gran problema; además, mantener relaciones en el trabajo resulta muy cómodo, porque es alguien a quien ves y con quien convives a diario, alguien a quien conoces sin prisa, con quien vas estableciendo en que son afines, las metas comunes que tienen e identificando sus gustos similares
Se comenta, que los fundamentos no racionales del pensamiento de John Dewey se apoyan en la tradición "yankee" de la práctica, del obstinado empirismo y del "sentido común y nada absurdo" procedentes, por lo menos, de los tiempos de Benjamín Franklin, quien, como Dewey, consideró objetivos legítimos la mentalidad y el método experimentales
No olvidemos, la importancia de la ética social como disciplina de estudio que se refiere a la existencia de metacriterios para la guía y evaluación de los comportamientos del hombre en sociedad.
La gran reputación de Vidovic en Europa, conllevó a que recibiera una invitación para estudiar en el Conservatorio Peabody en Baltimore, Estados Unidos, de donde se graduó en mayo de 2003.
