Estilos Y Tipos De Liderazgo
ESTILOS Y TIPOS DE LIDERAZGO
Estilos de Liderazgo
Esta perspectiva se centra en el estilo que utiliza un líder al tratar con los subordinados: uno orientado a las tareas, y otro, a los empleados.
Los gerentes orientados a las tareas dirigen a los subordinados y los supervisan para cerciorarse de que la tarea sea efectuada a su entera satisfacción. Este tipo de gerentes se preocupan más por la realización del trabajo, que por el desarrollo y crecimiento de sus subordinados.
Los gerentes orientados a los empleados tratan de motivarlos, en lugar de controlarlos, estimulan al grupo para que ejecute las tareas.
Análogamente, algunos investigadores de la Universidad de Michigan distinguieron entre gerentes centrados en la producción y gerentes centrados en los empleados. Los primeros organizaban tareas, ordenaban los métodos que debían aplicarse y supervisaban el trabajo de los subordinados. Los segundos estimulaban la participación de éstos en el establecimiento de metas e inspiraban confianza. Posteriormente surgieron el “Gris gerencial” y el “Sistema de Likert”, éstos conjugan los estilos orientados a las tareas y a los empleados.
Grid gerencial
Propone principalmente cuatro estilos de liderazgo: La administración del estilo 1.1 es una organización “empobrecida”, con poco interés por el personal y la producción; el estilo 1.9, llamado Country Club, muestra mucho interés por los empleados y poco por la producción; el estilo 9.1.
Llamado “autoritario” o “por tareas”, indica gran interés por la producción y eficiencia y poco por los empleados; el estilo 9.9 es una “administración en equipo” con gran interés por la producción y los empleados.
Sistema de Likert
Rensis Likert, al incorporar las categorías de orientación a las tareas y a los empleados, ideó un modelo de cuatro niveles: Los gerentes del sistema 1 toman todas las decisiones relacionadas con el trabajo y tienen poca confianza en los subordinados tiene cierta libertad para comentarlos; los gerentes del sistema 2 dan órdenes, pero los subordinados tienen cierta libertad para comentarlos; los directivos del sistema 3 establecen metas y dan órdenes generales, luego de discutirlas con sus subordinados; por último, el sistema 4 busca la organización: el grupo establece metas y toma decisiones relacionadas con el trabajo.
Estilos de liderazgo
Producción o metas
Sistema 3
Poco interés
en tareas
Mucho interés
en personal
Administración de
Country Club
Sistema 4
Mucho interés
en tareas
Mucho interés
en personal
Administración en
equipo
Administración
empobrecida
Poco interés
en tareas
Poco interés en personal
Sistema 2
Administración
de tareas
Mucho interés
en tareas
Poco interés
en personal
Sistema 1
Confianza
o
empleados
Tareas o decisiones
Baja
Personal
o confianza
Tipos de liderazgo
- Lideres centrados en la producción. Se distingue por:
- Rigidez en la normas para el trabajo.
- Planeación del trabajo en todos sus detalles.
- Supervisión estricta.
- Líderes centrados en los empleados. Se caracteriza por:
- Motivar a los empleados
- Ganar confianza y respeto para mejorar el desempeño.
Seis estilos de liderazgo que en algunas ocasiones los directivos utilizan:
a.- El Estilo Cohercitivo. Este es el estilo menos efectivo en la mayoría de las situaciones. El estilo afecta al clima de la organización. La flexibilidad es lo primero en sufrir. La toma de decisión, desde arriba hace que las nuevas ideas nunca salgan a la luz. Las personas sienten que no se les respeta; a su vez, el sentido de responsabilidad desaparece: las personas siendo incapaz de actuar por su propia iniciativa, no se sienten "dueños" de su trabajo, y no perciben que su desempeño laboral depende de ellos mismos.
b.- El Liderazgo Coercitivo. También tiene muchos efectos negativos sobre el sistema de recompensa. La mayoría de los trabajadores con un buen desempeño laboral son motivados por algo más, aparte del dinero que reciben por su salario - buscan la satisfacción del trabajo bien hecho. El estilo coercitivo corroe tal orgullo. Finalmente el estilo, deshace una de las herramientas básicas del líder: motivar a las personas demostrándoles cómo su trabajo encaja en la gran misión que todos en la organización comparten en partes iguales. La falta de una buena visión supone la pérdida de claridad y compromiso, y deja a las personas ajenas a su propio trabajo laboral, preguntándose: ¿Qué importa todo esto?".
c.- El Estilo Orientativo. Es el liderazgo mucho más efectivo, mejorando notablemente, por ejemplo la claridad. El líder orientativo, es un visionario; motiva a las personas aclarándoles cómo su trabajo laboral encaja perfectamente en la foto completa que contempla la organización. Las personas que trabajan para líderes con este estilo orientativo, entienden perfectamente que su trabajo laboral importa y saben por qué. El liderazgo orientativo, también maximiza el compromiso hacia los objetivos, y la estrategia efectiva de la organización. Al enmarcar las tareas individuales dentro de una gran visión, el líder orientativo, define los estándares que hacen funcionar eficazmente en la realidad de su visión corporativa. Un líder orientativo, describe eficazmente su punto final, pero generalmente deja a las personas mucho margen, para averiguar de forma eficaz su propio camino. Los líderes orientativos, otorgan a su gente la libertad para innovar, experimentar, y tomar riesgos calculados en la visión.
d.- El Estilo Afiliativo. Si el líder corcitivo obliga a una persona a que "haz lo que te digo", y el orientativo le pide a la persona "ven conmigo", el líder afiliativo le dice a la persona "las personas son lo primero". Este estilo de liderazgo gira en torno de las personas - quienes lo emplean, valoran al individuo y sus emociones por encima de las tareas y los objetivos. El líder afiliativo, se esfuerza enormemente pra sus empleados estén siempre felices, y la relación entre ellos sea de lo más armónica. Gestiona a través del desarrollo de lazos afectivos, para luego recoger los ansiados resultados de este planteamiento, principalmente porque genera una fuerte lealtad. El estilo afiliativo, también tiene un efecto muy positivo sobre la comunicación. Las personas que se encuentran cómodas entre sí hablan mucho. Comparten ideas e inspiración. El estilo afiliativo, aumenta progresivamente la flexibilidad; los amigos se fían unos de otros, permitiendo que los hábitos de innovación, y toma de riesgos se desarrollen a plenitud.
e.- El Estilo Participativo. Al invertir tiempo obteniendo las ideas y el apoyo de las personas, un líder fomenta la confianza, el respeto y el compromiso de su grupo. Al dejar que los empleados tengan una voz en las decisiones que afectan a sus objetivos, y a la forma en que hacen su trabajo diario, el líder participativo incrementa notablemente la flexibilidad y la responsabilidad. Al escuchar las preocupaciones de los empleados, el líder participativo aprende lo que hay que hacer para mantener vigente la moral alta. Finalmente, dado que tienen un voto en la fijación de sus objetivos, y los parámetros para medir su éxito, las personas que trabajan en su entorno participativo tienden a ser mucho más realistas, acerca de qué pueden y qué no pueden hacer.
f.- El Estilo Imitativo. Como el estilo coercitivo, el estilo imitativo forma parte del repertorio de un líder, aunque se debe moderar su uso. En el fondo, las bases del estilo imitativo parecen admirables. El líder fija estándares de desempeño laboral extremadamente altos y los ejemplifica. Su gran obsesión, es hacer todo mejor y mucho más rápido, y exige de forma total que todas las personas de su alrededor cumplan cabalmente estos criterios técnicos. Rápidamente, identifica a las personas con bajos niveles de desempeño laboral, y les exige mucho más. Si no cumplen cabalmente con sus expectativas, los ira reemplazando paulatinamente, con personas mucho más capaces. A primera vista, parece que tal planteamiento mejoraría los resultados, pero tristemene no es así, de simple.
Tipos de liderazgo
Liderazgo desingado:
Que significa…
- Tomar responsabilidad del grupo y guiar al grupo hacia sus metas
- Determinar como el grupo puede cumplir con sus metas
Seguidor activo:
Que significa…
- Apoyar y seguir al líder designado
- Participar en la toma de decisiones del grupo dando ideas y buscando claridad
Liderazgo de compañerismo:
Que significa…
- El equipo trabaja junto y se apoyan uno al otro para cumplir las metas del grupo
- Cada miembro del equipo ve lo que necesita hacer y lo hace
Liderazgo propio:
Que significa…
- Cada persona se cuida a si misma para ser capaz de cuidar al grupo
- Todos muestran iniciativa y personal carácter
Bibliografía:
Stoner, James; Frreman, Edgard, y Gilbert, Daniel, Administración, 6a. ed., Pretince-Hall, México, 1999.
Saval, R. Los estilos de liderazgo. Documento recuperado el día 4 de noviembre de 2008 de http://leonismoargentino.com.ar/INST180.htm
Revista Adminístrate Hoy No. 110 Junio 2003
Hacer una pregunta
El mundo acaba de entrar a una nueva era de relaciones entre líderes y seguidores, en la cual muy claramente se exigen nuevos líderes y un nuevo estilo de liderazgo en negocios y en la industria. Aquellos que permanecen en la antigua escuela de liderazgo por fuerza, deben entender el nuevo tipo de liderazgo (cooperación) o ser relegados al rango y fila de los seguidores. No hay ninguna otra salida para ellos..
Se analizan tres aspectos fundamentales para entender el liderazgo: El criterio para medir un buen liderazgo, liderazgos específicos para diferentes campos de trabajo y liderazgo versus administración.
El liderazgo en todas sus formas, estilos y medios, es determinante y marca la diferencia en el desarrollo de un grupo, ya que sin un liderazgo, es mínima la posibilidad de supervivencia del mismo.
Una de que las formas en que el líder consolida su credibilidad, radica en su capacidad para captar los sentimientos no expresados y articulados en beneficio del grupo, de un modo que no hace sino corroborar tácitamente a sus interlocutores que han sido adecuadamente comprendidos. En este sentido, el líder es un espejo que refleja la propia experiencia del grupo.
1. Liderazgo como ser de uno mismo 2. Edad del liderazgo de conquista 3. Edad del liderazgo comercial 4. Edad del liderazgo de organización 5. Edad del liderazgo e innovación 6. Edad del liderazgo de la información 7. Liderazgo en la nueva edad 8. Conclusión
La sociedad mexicana, en opinión de un buen número de connacionales, ya no es la misma de hace 20 o 30 años; y es de suponer que la ocurrencia de estos cambios ha afectado, de manera importante, a las personas que conformamos esta sociedad, pero también ha provocado modificaciones en las expectativas que poseemos sobre el papel que deben desempeñar las instituciones y organizaciones así como quienes las dirigen.
Que habilidades debe tener un lider en la actualdad y cuales son las habilidades de un lider plus
Sabemos que hay muchos tipos de liderazgo. Hoy nos concentraremos en dos de ellos: Los Buenos Lideres y los Excelentes Lideres. Ambos tipos de liderazgo caminan siempre hacia delante, ambos liderazgos obtienen resultados positivos, por lo que entonces vamos a diferenciar a los Buenos Lideres de los Excelentes Lideres.
El liderazgo empieza con el autoconocimiento de uno mismo y de como nos hacemos responsables de nuestros actos, del conocimiento que tenemos de nuestro entorno y como esto modifica el caracter del lider.
En nuestro país existe una carencia de verdaderas personas que tengan las características de liderazgo, tenemos muchos ídolos que con frecuencia tendemos a confundir con líderes.
Quien no ha escuchado en cualquier sector de la economía decir que nuestro departamento de Santander está en constante crecimiento en comparación con los demás a nivel nacional; que es un gran vividero y un espectacular sitio para crear empresa pero sobretodo que es un inigualable entorno competitivo.
Tu origen humilde no te impedirá alcanzar la cima de la riqueza y la felicidad
¿Es posible ser un buen jefe sin tiranizar a nadie y sin ser demasiado blando? Claro que sí, en este artículo te cuento cómo.
El Liderazgo Positivo comprende meta-competencias básicas para la adaptación y capacidad de respuesta de la organización que no se recogen en otros modelos de liderazgo. El líder posiivo auna, junto con las tradicionales competencias asociadas a las dimensiones de "Orientación a la Tarea" y "Orientación a la Relación" del modelo de Liderazgo Situacional, meta-competencias únicas y específicas en una dimensión adicional que podríamos llamar "Orientación Auto-Dinámica", clave en nuestro tiempo.
Si deseas que tu sueño de convertirte en gerente de la compañía para la que trabajas se cumpla, aquí van 3 consejos que sin duda te ayudarán en tu camino.
El Lider es una persona influyente .. Llamado tambien Conductor de personas , es capaz de señalar el camino a los demás en los momentos más criticos y decisivos . Un " vocero de las necesidades del grupo ". Conozca mas sobre este tema.
Si quieres saber quién es Jim Rohn, o eres un seguidor de este gran líder y quieres saber un poco más sobre él y cómo te puede ayudar a través de sus libros y programas de audio, en este artículo vas a encontrar la información que estás buscando. Sus enseñanzas como la ley de la siembra y la cosecha, así como la ley de los promedios de Jim Rohn ha influido en la vida de miles de emprendedores del Network Marketing, presentándose frente a más de 6000 audiencias.
La palabra líder es una palabra muy compleja y llena de significado. No cualquiera se puede llamar a sí mismo líder. En cambio he notado que los jefes, que también son llamados líderes, no tienen tal influencia sobre sus colaboradores. Considero que para que un jefe sea también un líder, debe ser una persona humilde e interesarse verdaderamente por sus colaboradores.
La adolescencia es una etapa muy importante en la vida de los seres humanos. Socialmente, es el periodo de transición que media entre la niñez dependiente, y la edad adulta autónoma, económica y socialmente. Psicológicamente, es el periodo que empieza con la adquisición de la madurez fisiológica y termina con la adquisición de la madurez social, cuando se asumen los derechos y deberes sexuales, económicos, legales y sociales del adulto (Montenegro y Guajardo, 1994).
Los educadores, los padres de familia y los que dictan las leyes deben evitar conceptos de educación sexual dictados por la emoción; si se analizan las tasas que tienen los adolescentes de embarazos no deseados y de enfermedades de transmisión sexual, incluyendo el VIH, no se puede seguir ignorando la necesidad de la educación tanto sobre como atrasar las actividades sexuales y sobre cómo protegerse a sí mismos una vez sexualmente activos.
Conocer que es organización, tipos de organizaciones, describir el comportamiento organizacional y porque se relaciona con la psicología.
Un esquema sobre la terapia Gestalt de Fritz Perls, abordando de manera resumida y clara, algunos aspectos que considero relevantes.
Es un artículo muy interesante, porque en él hago un resúmen de la educación en méxico y sobre el psicólogo educativo actual.
A través de este escrito, hago un breve análisis sobre el código ético que nos rige a los profesionales de la psicología, resaltando los pros y los contras, de este reglamento.
Definir las áreas de estos profesionales, porque muchas ocasiones se confunden sus campos de acción. En un cuadro, se veran las diferencias más claras entre cada uno de estos.
Conocer que es cada de una de las siguientes conductas: Conducta prosocial y conducta antisocial.
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