Recursos Informáticos Aplicados A La Fonoaudiología
Introducción.
Actualmente existe una gran variedad de software tanto evaluativos como terapéuticos que nos brindan apoyo y ayudas técnicas de alto nivel e impacto tanto a nivel evaluativo como terapéutico. Sin embargo en nuestro país aún no se masifica esta tecnología a pesar de que los medios informáticos están presentes. Quizás existe desconocimiento o falta de confiabilidad en estas aplicaciones.
A continuación mostraré una breve exposición de un caso de trastorno de lenguaje, el cual fue abordado utilizando dos programas informáticos a saber: SPAV (Software Prueba de Articulación por Confrontación Visual) y Lexia 3.0.
Software Evaluativo.
El Software Prueba de Articulación por Confrontación Visual, SPAV, desarrollado en Chile, permite evaluar, en primer lugar, el nivel articulatorio de los niños entre los 3 y 7 años de edad y en segundo lugar la presencia de algunos de los Procesos de Simplificación Fonológica (P.S.F.) más frecuentes de la población infantil. Esta prueba permite detectar específicamente, en forma rápida y efectiva, la presencia de alteraciones del habla (dislalias) y secundariamente, algunas alteraciones específicas del lenguaje (P.S.F.) en un marco interactivo visual.
Software Terapéutico.
El programa Lexia, desarrollado en la fundación Sueca Stora Sköndal, está basado en estudios de neurolingüística y se aplica en pacientes disléxicos y afásicos. Presenta una gran variedad de ejercicios para entrenar lectura, escritura, memoria visual, auditiva, secuenciada, conciencia fonológica y muchas otras habilidades psicolingüísticas. Es un programa altamente flexible y dinámico con posibilidades de ejecución que van más allá del mismo software.
Antecedentes generales del paciente.
Menor de 5 años de edad, sin antecedentes mórbidos significativos y sin antecedentes familiares de trastornos de lenguaje.
Evaluación: Se aplica el software SPAV encontrando lo siguiente:
- Procesos de Simplificación Fonológica que afecta a dífonos consonánticos.
- Sin dislalias.
Diagnóstico: Posible Déficit de Programación Fonológica (Rapin y Allen, 1983,1987)
Tratamiento: Se utiliza el software Lexia 3.0 escogiendo los siguientes ejercicios:
- Identificación de sonidos.
- Ordenar dibujos.
- Sonido idéntico.
- Rimas.
- Sonido inicial.
Estos ejercicios fueron seleccionados de acuerdo a la alteración del menor, ya que se relacionan directamente con sus deficiencias fonológicas.
Evaluación Inicial: A continuación se muestran los rendimientos iniciales en los ejercicios seleccionados.
- Identificación de sonidos: 80%
- Ordenar dibujos: 75%
- Sonido idéntico: 55%
- Rimas: 50%
- Sonido Inicial: 50%
Al analizar los rendimientos se puede deducir que el menor no ha desarrollado su conciencia fonológica lo que le impide operar eficazmente con su lenguaje.
Tratamiento: Se ejercitaron con el programa Lexia las habilidades evaluadas inicialmente tomando como criterio de logro del ejercicio, el tener como mínimo un 90% de rendimiento en la actividad propuesta.
Evaluación Final: Luego de 12 sesiones de trabajo con el programa Lexia el menor obtiene los siguientes resultados:
- Identificación de sonidos: 100%
- Ordenar dibujos: 95%
- Sonido idéntico: 92%
- Rimas: 95%
- Sonido Inicial: 90%
Reevaluación: Finalmente se vuelve a aplicar el software SPAV encontrando lo siguiente:
-El menor no presentó Procesos de Simplificación Fonológica.
Conclusiones: En este caso de trastorno de lenguaje, déficit de procesamiento fonológico, la exposición a una serie de ejercicios focalizados en desarrollar la conciencia fonológica produjo la eliminación de los procesos que el menor mantenía y la eliminación del trastorno comunicativo.
Cabe destacar que este es un caso focalizado netamente al ámbito fonológico y que no demostraba deficiencias significativas en otras áreas. Más allá del caso explicado la intención de este artículo es invitarlos a que utilicen la tecnología actual en sus pacientes y comencemos a dar los pasos necesarios hacia el futuro de la informática evaluativa y remediativa.
Bibliografía.
- López, A., Silva, D. “Software Prueba de Articulación por Confrontación Visual, SPAV”. Santiago – Chile.
- Gunnilstam, Martti Märtens. “Lexia 3.0 para Windows”. Stiftelsen Stora Sköndal. 1995 – 1997.
Daniel A. Silva T.
Fonoaudiólogo
Universidad de Chile
http://danielsilvat.site40.net
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