Propuesta Para El Análisis Literario: Autor, Género, El Porqué Del Título, Fuentes, Asunto, Valor Literario
PROPUESTA PARA EL ANÁLISIS LITERARIO:
AUTOR, GÉNERO, EL PORQUÉ DEL TÍTULO, FUENTES, ASUNTO, VALOR LITERARIO
1. AUTOR
Antes de leer y analizar una obra, debemos averiguar los datos importantes de su autor. El conocimiento de una buena biografía del autor y del marco histórico, geográfico, social, cultural, etc. en que éste se desenvolvió nos ayuda a entender mejor su obra. Al elaborar una biografía, es importante usar varias fuentes, seleccionar los datos pertinentes con seriedad y dar un orden adecuado a esos datos. Podemos ordenar, por ejemplo, de la siguiente manera:
- Nacionalidad, lugar y fecha de nacimiento y muerte (si ha muerto).
- Vida familiar: padres, hijos.
- Lugares donde ha vivido y donde vive (si vive).
- Educación: Estudios primarios, secundarios y universitarios. Profesión, trabajos, aportes sociales o culturales. Ideología, idiosincrasia.
- Producción literaria. Período o corriente literaria en que se ubican sus obras, géneros que cultiva, obras importantes en cada género, características generales de sus obras.
- Importancia y trascendencia de sus obras: influencias recibidas, enseñanzas, influencia en otros autores, premios obtenidos, merecimientos, etc.
2. GÉNERO
La literatura se puede escribir en prosa o en verso; incluso el diálogo, que es el recurso típico de las obras de teatro, se puede expresar en prosa o en verso. Sea en prosa o en verso, la literatura se ha clasificado en tres grupos básicos llamados géneros literarios:
- Género épico o narrativo: poema épico, novela, cuento.
- Género lírico: poesías de diversos tipos (soneto, romance, nocturno, silva, décima, etc.)
- Género dramático o teatro: tragedia, comedia, drama, tragicomedia.
Aparte de estos grupos, ha cobrado especial importancia el género conocido como Ensayo, mas este género, aparte de su carácter artístico, tiene un especial sentido didáctico, por lo que muchos lo ubican en un grupo que denominan géneros didácticos. Si se trata de un ensayo literario, es decir, si el ensayo trabaja con material esencialmente literario (y no religioso, político, económico, por ejemplo), entonces puede considerarse como un cuarto tipo entre los géneros literarios artísticos.
Antes de analizar una obra, es conveniente determinar a qué género literario y subgénero pertenece. Ejemplos: género narrativo, subgénero cuento; género narrativo, novela; género dramático, tragedia; género dramático, comedia.
Según lo anterior, diremos, por ejemplo, que la obra Plenilunio, de Rogelio Sinán, pertenece al género narrativo y al subgénero novela.
3. EL PORQUÉ DEL TÍTULO
Todos los títulos que llevan las obras literarias tienen su razón de ser. El porqué del título va implícito en el argumento que se desarrolla a través de una estructura. Una obra puede llevar un título por una o varias razones. Estas razones pueden encontrarse en el contenido y/o en la forma de la obra. En ocasiones, el autor menciona el título dentro de la obra una o varias veces. El título de la obra puede ser el nombre del protagonista, de otro sujeto, de una cualidad, de un lugar, de un hecho, de un tema cualquiera. A veces los títulos de las obras son simbólicos y tenemos que interpretarlos. La razón del título se descubre, muchas veces, después de una atenta lectura o de varias. En el análisis debemos explicar las razones del título de la obra y sustentar cada razón.
4. FUENTES
Son los antecedentes literarios de una obra; los documentos escritos en que se ha basado el autor para escribir la obra: obras literarias, libros didácticos, crónicas u otras obras históricas, actas, etc.
Ejemplos de fuentes: Dos fuentes importantes para la novela Plenilunio, de Rogelio Sinán, en cuanto a la técnica de los personajes que se rebelan contra su autor, son las obras Seis personajes en busca de autor, de Luigi Pirandello, y Niebla, de Miguel de Unamuno. La fuente esencial de la obra El mejor Alcalde, el Rey, de Lope de Vega, es la Crónica general. La Celestina tiene como fuente principal la obra Pamphilus de amore, escrita en latín en el siglo XII. Los tratados del buldero y del alguacil, de El Lazarillo de Tormes, se inspiran en la obra Il novelito, del italiano Massuccio Salernitano. Para El Quijote, Cervantes toma en cuenta muchas obras anteriores: el Entremés de los romances, El Romancero y las novelas de caballería, las pastoriles y las picarescas. En El sí de las niñas se perciben influencias de La escuela de las madres, de Marivaux, y de La escuela de las mujeres y El avaro, de Molière.
5. ASUNTO
Aspecto real o ficticio en que se ha basado el autor para escribir la obra. Realidad o situación de donde el autor toma el contenido. El asunto es algo que vive en la tradición e influye en el fondo o contenido de la obra. Existen diversos tipos de asuntos, pero todos se refieren a personajes, acción, espacio y tiempo. Los asuntos pueden ser tomados de hechos históricos, hechos cotidianos, situaciones sociales, leyendas, mitos, etc. A veces es difícil determinar el asunto; por ejemplo, cuando éste se basa en la observación y la vivencia del escritor.
"Lo que vive en una tradición propia, ajena a la obra literaria, y va a influir en su contenido, se llama asunto. El asunto está siempre ligado a determinadas figuras, y comprende un período de tiempo. Está, pues, más o menos fijado en el tiempo y en el espacio. …puede decirse que sólo tienen asunto las obras en que se realizan acontecimientos y aparecen figuras, es decir, los dramas, las epopeyas, las novelas, las narraciones, etc. En este sentido, una poesía lírica no tiene asunto." (Kayser, Wolfgang. Interpretación y Análisis de la Obra Literaria, Editorial Gredos, 1970, 71-72).
6. VALOR LITERARIO
Hay diversas razones por las cuales una obra es importante desde el punto de vista literario.
Ejemplos:
- Trascendencia, perduración en el tiempo (carácter clásico).
- Cantidad de ediciones.
- Cantidad y tipos de lectores.
- Habilidades para captar y mantener la atención del lector: originalidad, invención, tensión, etc.
- Profundidad y dominio en el tratamiento del contenido.
- Opiniones de buenos críticos literarios.
- Habilidad y originalidad en el uso del lenguaje y técnicas.
- Estilo del autor o destreza para representar el estilo de una corriente literaria.
- Universalidad del tema o carácter cosmopolita
- Uso adecuado y correcto del lenguaje
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