Ranking Mundial De Universidades Qf
Una persona que nunca cometió un error jamás probó nada nuevo"Einstein
Para el caso latinoamericano es muy preocupante, que sus universidades ,ni siquiera son citadas entre las cien primeras del mundo, aspecto que deja mucho que decir de la gestión educativa que se da en ellas, de su operatividad, responsabilidad social, y sobre todo, la calidad de sus programas de estudios que dejan mucho que decir, que requieren de reestructuración, de más compromiso a fin de adaptarlos a la vanguardia de lo que la educación superior hoy demanda para ser calificadas de excelentes.
El QS World University Ranking(R) 2010, en el ranking de este año 2010, señala, que Cambridge supera a Harvard para ocupar el puesto superior en el año 2010 QS World y pasa a ocupar el primer lugar, es decir que los Estados Unidos, ha dado paso a Inglaterra Harvard , que ha encabezado la tabla desde el año 2004 cae a segundo lugar
- MIT (Massachusetts Institute of Technology) salta al quinto de la novena , lo que refleja un fuerte rendimiento de las universidades de tecnología
- Hay 22 países representados en el Top 100 - un 19 el año pasado
- Más de 15.000 universitarios encuestados incluidos los dirigentes universitarios 700
QS World University Rankings(R) mide la calidad de la investigación universitaria, el nivel de contratación de los graduados, compromiso educacional e internacional. Los QS rankings utilizan una combinación de estudios globales y datos contrastados incluyendo mención de computes de Scopus, la mayor base de datos académicos publicada. Cambridge fue votada la mejor universidad por investigación de calidad, así como seleccionada por más de 15.000 académicos alrededor del mundo y aunque Harvard fue la universidad más popular a lo largo de 5.007 empresarios encuestados a nivel mundial, Cambridge se alejaba por encima de todas.
Las diez mejores universidades del mundo se dan en este cuadro
2010 2009 Institution Name Country/Territory
1 2 University of Cambridge United Kingdom
2 1 Harvard University United States
3 3 Yale University United States
4 4 UCL (University College London) United Kingdom
5 9 Massachusetts Institute
of Technology (MIT) United States
6 5= University of Oxford United Kingdom
7 5= Imperial College London United Kingdom
8 7 University of Chicago United States
9 10 California Institute of
Technology (Caltech) United States
10 8 Princeton University United States
multivu.prnewswire. com comenta que la Universidad de Cambridge fue votada como la mejor para la investigación de calidad , seleccionada por más de 15.000 académicos de todo el mundo. A pesar de Harvard fue el más popular entre los 5.007 empresarios encuestados a nivel mundial, por delante de Cambridge ..
QS utilizar una combinación de encuestas globales y datos auditados incluyendo recuento de citas de Scopus , la mayor base de datos del mundo de la edición universitaria . QS World University Ranking toma muy en cuenta medir la calidad de la investigación universitaria, la empleabilidad de posgrado, la enseñanza de compromiso y el compromiso internacional.
Ben Sowter , jefe de investigación de QS dice: "A diferencia de los sistemas de otras clasificaciones que dependen en gran medida de los indicadores estadísticos de la investigación universitaria , QS también tiene en cuenta las opiniones más recientes al día de los empresarios y académicos , lo que refleja los intereses generales de los estudiantes y los padres . Clasificación de QS reflejar el entorno altamente competitivo de la educación superior global . "
Leary , John O ' , miembro ejecutivo de la Junta Consultiva de QS Académico dice : " Los gobiernos de todo el mundo han estado dirigiendo los académicos a participar más activamente con sus pares, en parte como respuesta a la clasificación. Esto ha resultado en 50 países, más que nunca , Apareciendo en el Top 500 QS . "
Sowter continúa "Dado el panorama económico incierto, es tranquilizador para los estudiantes que las 200 universidades son también, en general, las universidades más populares con los empleadores, lo que sugiere que un nivel de clase mundial sigue siendo el mejor camino para un gran trabajo. "
Nos agrega:PRN LATAN - LATIN AMERICA SPANISH ONLY, en referencia a la función de las universidades latinoamericanas, Leary, John O 'Leary, miembro ejecutivo de la Junta Consultiva Académica de QS dice que "se aportará mucha más inversión en la educación superior para los países latinoamericanos para dejar su huella en la clasificación QS. Por primera vez en varios años, la región no dispone de una universidad en el top 200, y cada país ha registrado un descenso en la posición media de sus universidades". Sowter continúa, "dado el panorama económico incierto, es tranquilizador para los estudiantes que las 200 universidades son también, en general, las universidades más populares entre los empresarios, lo que sugiere que una carrera de clase mundial sigue siendo el mejor camino para un gran trabajo". Es lamentable la realidad latinoamericana, aun de México y Centroamericana que nos concierne `puesto que Las 5 mejores de América Latina son: 2010 2009 Institution Name Country/Territory 222 190 Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) México 253 207= Universidad de São Paulo Brasil 292 295= Universidade Estadual de Campinas Brasil 326 298 Universidad de Buenos Aires Argentina 331 277= Pontificia Universidad Católica de Chile Chile 358 305 Universidad Austral Argentina 367 343= Universidad de Chile Chile 381 383= Universidade Federal do Rio de Janeiro Brasil 387 339= Tecnológico de Monterrey (ITESM) México 451+ 401+ Universidad ORT Uruguay Uruguay
Muy triste la realidad venezolana que nos concierne , donde ni siquiera se menciona una sola universidad, lo que demuestra nuestra su baja calidad de estudios, el descuido que se ha hecho sobre ellas, la poca importancia y colaboración que el Gobierno Nacional les aporta en pro de aprovechar productivamente el talento humano y creativo que se tiene.
El Top 200 de resultados y la metodología está disponible en www.topuniversities.com
El comunicado puede consultarse en:
http://multivu.prnewswire.com/mnr/prne/qstopuniversities/44212/
Hacer una pregunta
Es muy preocupante la realidad venezolana en lo concerniente a la educación, especialmente la de nivel superior, puesto son muchas las universidades nacionales que afrontan serios problemas en la capacitación, desarrollo de profesionales en las diferentes carreras que se ofertan, dado a que se dan algunas fallas que han afectado el logro de la excelencia académica,a ello se agrega la fuga de talentos de profesores que se han ido.
'No hay duda de que América Latina se está quedando atrás en educación superior'
Se caracteriza nuestra educación más por intereses políticos y económicos en los distintos grupos que la integran, preocupándose más por consolidarse en el poder, en su proyección personal, en la fortaleza e interés de un partido, en el enriquecimiento a corto plazo, que en la excelencia académica, en lo científico, en el desarrollo de la investigación en todo aquello que genere la aportación de soluciones ante la evidencia de los principales problemas que afronta el país
Hoy en día está claro, que la "universidad, más que un fin en sí misma, es una institución cuya misión, quehacer y resultados deben estar al servicio del desarrollo armónico e integral del hombre y de la sociedad, por lo que en primer término debe responder y rendir cuenta a la comunidad nacional que la rodea y la sustenta" (Ramírez et al, 1993).
El Tecnológico de Monterrey, todo lo contrario, ha sabido aprovechar las oportunidades y debilidades de algunos de los países latinoamericanos , ofreciendo su experiencia educacional a nivel de pre y postgrado para formar buenos recursos humanos y mejorar el papel educativo de la región frente al mundo.
"Si fuese una fábrica de turbinas o una pasamanería yo la cerraba", me dice respecto a la Universidad de Salamanca uno de los pocos amigos que a uno le quedan. ¿Por qué? "Porque ofrece un producto obsoleto y falto de calidad".
La democracia constituye un paradigma para todos los sistemas políticos de la modernidad.
Es la única escuela latinoamericana que integra en su oferta académica programas en todas las áreas estratégicas de los negocios: Administración, Finanzas, Mercadotecnia, Negocios Internacionales, Dirección para la Manufactura, e-Management, Administración de Servicios, Administración Financiera, Emprendedurismo y Ambiente de Negocios Latinoamericano
La universidad moderna tiene hoy como función básicamente dos tareas: investigar y enseñar, consiguiendo conocimientos nuevos y difundirlos, ya que la universidad peruana alcanzará su autentica madurez institucional y sobre la nuestra, a través de la investigación en sus mas altos niveles, con elementos activos y dinámicos que promuevan las perspectivas del saber-aprendizaje. Solo así, lograremos conseguir un verdadero rol de las Universidades, que es su principal motor, la INVES. CIENTIFICA.
Se comenta, que los fundamentos no racionales del pensamiento de John Dewey se apoyan en la tradición "yankee" de la práctica, del obstinado empirismo y del "sentido común y nada absurdo" procedentes, por lo menos, de los tiempos de Benjamín Franklin, quien, como Dewey, consideró objetivos legítimos la mentalidad y el método experimentales
Es un hecho cierto, que las TICs juegan un papel muy importante en la definición y ejecución de las políticas públicas a nivel nacional y su impacto produce grandes avances en los diferentes sectores como el social y educativo contribuyendo al desarrollo del pais al acceso de la información y a la adquisición del conocimiento.
Comenta Eduardo Ernesto Ruiz, uno de los retos más grandes para el profesorado actual, es la alfabetización en los sistemas digitales y la utilización de estos para su formación.
se señala, que los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital, y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque, a la monitorización glo
La formación docente y la innovación educativa son dos conceptos y campos que se implican, ya que la innovar supone la construcción de nuevos aprendizajes, que a su vez representan el desarrollo de procesos formativos (Calderón, 1999).
Nuestro cuerpo se expresa de distintas formas dependiendo como los estímulos que interfieren en él dan paso a gestos que de proponérnoslos podemos interpretarlos y obtener hasta información que no se nos quiere expresar verbalmente.
La publicación de la teoría de la relatividad, el haber ganado el premio Nobel de Física, y los descubrimientos sobre energía nuclear que llevaron a la construcción de la primera bomba atómica, son quizá los acontecimientos más famosos alrededor de la vida del físico alemán Albert Einstein
Se necesita que las autoridades universitarias encargadas de la operatividad exitosa de las universidades bajo su cargo, se identifiquen más con funciones, modelos de aprendizaje , que permitan a los profesionales que en ella se capacitan adquieran los conocimientos modernos, que los actuales escenarios requieren y garanticen calidad, gestión educativa de excelencia, aspecto que desafortunadamente en muchas de las universidades nacionales esto no se da
La persona con fortaleza puede vencer todos los peligros, obstáculos y penalidades que se le atraviesan en su camino, es perseverante, paciente y magnánimo. Se debe cultivar día con día para ir acrecentándola en el tiempo y lograr los propósitos aaWWW.c
Nuestra naturaleza de buda, por consiguiente, tiene un aspecto activo que es nuestro "maestro interior". Desde el momento mismo de nuestro
Sólo aquel que ha sido iluminado por la Luz del Conocimiento Supremo, es un verdadero Maestro
sus primeros verdaderos éxitos ante el público datan de 1831, cuando aparece La Peau de chagrin, que aparece en la Revue de Paris. Esta novela, de carácter semifantástico, recibiría el elogio de la crítica (entre ellos, el anciano Goethe) y del público, y sellaría así el prestigio literario de Balzac
Todas las cosas bajo el Cielo gozan de lo que es, lo que es surge de lo que no es y retorna al no-ser, con el que nunca deja de estar ligado.
Se estima que el Taoismo es practicado por aproximadamente 50 millones de seguidores, principalmente en China y otros países asiáticos
De nada servirá inculcar nuevas habilidades a los empleados si no poseen la actitud correcta (no están predispuesto desde su mundo interno para tomarlas), ni mucho menos generarles un compromiso con la gestión del conocimiento.
Se comnta que el capital humano es un término usado en ciertas teorías económicas del crecimiento para designar a un hipotético factor de producción dependiente no sólo de la cantidad, sino también de la calidad, del grado de formación y de la productividad de las personas involucradas en un proceso productivo.
