Los 10 Pedagogos Más Influyentes
LAO TSE
Aunque nos se tiene el dato preciso se considera que LAO TSE vivió en el SVI a. C.
Su aportación pedagógica la hizo cuando viajo a la zona montañosa de China y en su camino iba transmitiendo su sabiduría a todos, lo cual favoreció a que sus ideas fueran más conocidas.
Su sabiduría estaba enfocaba en el análisis de la naturaleza, exponiendo que todo es causa y efecto.
Su obra principal es el Dáo Dé Jing.
SÓCRATES
Su principal aportación: La mayéutica, método que permitía que las personas expresarán sus ideas haciendo una reflexión profunda que los ayudara a resolver los problemas planteados.
Frases famosas:
"Preocúpate menos por Sócrates y más por la verdad."
"Yo sólo sé que no sé nada."
"Sólo el conocimiento que llega desde dentro es el verdadero conocimiento."
PLATÓN
Discípulo de Sócrates. Fundador en el año 387 a.C. de la Academia (escuela de filosofía) la cual recibe este nombre por una estatua del héroe Academo que estaba en el jardín. Su obra la escribió en forma de Diálogos abarcando casi todas las áreas del conocimiento de la época. El consideraba que el hombre estaba dividido en 2 realidades: el cuerpo mortal, (es decir el mundo material ) y el alma inmortal (es decir el mundo de las ideas).
JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
Sacerdote y Pedagogo (1651-1719). Consagro su vida a formar maestros destinados a la educación de los niños.
Sus principales aportaciones fueron:
- La creación de Escuelas de Formación de Maestros Rurales.
- Creación de Escuelas Especiales para Jóvenes con condenas judiciales.
-Creación de Escuelas Técnicas y Escuelas Secundarias para lenguas modernas, letras y ciencias.
Otro aspecto muy importante es que las lecciones se impartían en francés y no en latín haciendo con esto más accesible la educación.
JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
(1746-1827).Reformador de la pedagogía tradicional, enfocando su obra hacia la educación popular. Se caracterizó por ser un niño desobediente, desordenado y con pocos logros escolares en su niñez.
Su método consta en:
-La enseñanza de los números, las formas y el lenguaje.
-Pone en práctica el método de enseñar a unos por medio de otros.
-Trabajaba con niños y niñas.
-Consideraba que la educación debería de ser creativa y productiva.
-La educación de la religión y la moral debe iniciar en la familia principalmente de la relación con la madre.
-La práctica de escuela-trabajo.
MARIA MONTESORRI
(1870-1952).Fue la primer mujer graduada como médico en el año de 1896 en Italia Por su trabajo realizado en instituciones mentales para niños y la influencia de Pestalozzi, crea su propio método educativo que se basa en un triángulo: Ambiente - amor - niño. Elaboró la Pedagogía científica, partiendo de la observación y el método científico.
Funda en 1907 la primera CASA DE NIÑOS en Roma
En 1909 inicia la formación de guías Montessori
LEV SEMIÓNOVICH VIGOTSKY
(1896-1934) Destaca que el desarrollo de las personas única- mente puede darse a través de la interacción social. Dicho desarrollo depende del grado de interiorización de los instrumentos culturales (p.e. El lenguaje). Señala que la inteligencia se va desarrollando en base a aspectos psicológicos que el niño enfrenta en su medio ambiente, ampliándose así las habilidades mentales. Para Vigotsky el juego permite al niño darle significado a los hechos y objetos del mundo.
Conceptos básicos:
-Procesos psicológicos elementales PPE
-Procesos psicológicos superiores PPS
-Zona de desarrollo próximo ZDP
-Andamiages
JEAM WILLIAM FRITZ PIAGTET
(1896-1980). Epistemólogo, psicólogo y biólogo, su teoría explica el desarrollo cognitivo por medio de la descripción psicogenética en 4 estadios:
Sensorio motor
Preoperatorio
Operaciones concretas
Operaciones formales
Consideraba que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligados a los procesos de asimilación y acomodación provocándose un equilibrio fluctuante que dará lugar a la modificación de esquemas nuevos que incorporarán nuevas experiencias.
HOWARD GARDNER
(1943) Acreedor al premio Príncipe de Asturias en 2011 en Ciencias Sociales y creador de la teoría de las Inteligencias. Gardner afirma que inteligencia es la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones, que esta no puede medirse solamente con el C.I. Considera que todos contamos por lo menos con 8 diferentes inteligencias y cada persona desarrolla una o más que otras.
Estas son:
-Lingüística
-Lógica-matemática
-Corporal y Cinética
-Visual y espacial
-Musical
-Naturalista
-Interpersonal
-Intrapersonal
RAMÓN GALLEGOS NAVA
(1960). Gran Pedagogo Mexicano, creador de la Educación Holista. Modelo que resalta la consciencia y espiritualidad de las personas integrándolas a un Universo de respeto y amor perenne por la Naturaleza, proponiendo que es en esta filosofía que la humanidad será sustentable y trascendente. Escritor de más de 25 libros de Educación.
Hacer una pregunta
"No entiendo por qué se dice que nuestros jóvenes son los más preparados de la Historia. Si acaso, resultan unos analfabetos con conocimientos, eso sí, de informática e inglés. Aunque, claro, cuando hay que conversar con finlandeses u holandeses, por poner por caso, nuestros chicos no estén a su altura".
El artículo hace un repaso a la evolución humana, y sitúa esos fallos críticos que hemos cometido y que nos han llevado a tener un mundo lleno de desigualdades y guerras.
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Cada vez más jóvenes españoles ni estudian ni trabajan. La mejor solución para esto es buscar un trabajo en el extranjero
El acoso escolar o "bullying" es un fenómeno que va en aumento en las escuelas de toda España. El problema es complejo y difícil de solucionar, aunque la misma educación, tanto de padres como de profesores, es la que debe dar respuesta a esta situación.
El clima organizacional muestra cómo serán los logros de la empresa u organizacion, si logra sus metas y objetivos. Nos muestran lo que esperamos cada uno de los que pertenecemos a la organización de sus logros. Expresa el grado de identificación es decir cuánto y cómo nos ponemos la camiseta, el grado de identificación con los diferentes procesos, niveles de conflicto, que características de liderazgo se aplican en la empresa, el clima organizacional es dinámico nunca se detiene.
Los empresarios a la hora de formar a sus empleados, sobre todo en el campo de las ventas tienen que verlo como una inversión de futuro y no como un gasto, porque una buena formación comercial puede ser muy interesante para la empresa.
La expresión "desarrollo social" implica un proceso que incluye aspectos muy diversos entre los cuales podemos mencionar la industrialización, las transformaciones econonómicas, culturales, el proceso de urbanización, etc............
Te presentamos una lista con los museos más importantes del mundo, debido a sus colecciones y su aportación a la cultura, la ciencia y la educación de la humanidad.
Últimamente se ha escuchado en las redes sociales y en los medios de comunicación el tema del bullying o violencia en las escuelas. Y aunque muchas personas consideran que se trata sólo de "pleitos" de niños, la verdad es que este problema es más serio de lo que se cree, ya que el grado de violencia y abuso (tanto físico como emocional) que se experimenta es mucho más grave que un simple malentendido entre compañeros.
¡Llegaron las vacaciones! ¡Por fin! y con ellas mucha diversión, fiesta, salidas, playa, museos, etc. Y cómo queremos que las disfrutes al máximo y sin ningún problema, a continuación te compartimos unos cuantos tips para que debes tomar en cuenta para tener las mejores vacaciones durante esta Semana Santa.
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