La Educación Y El Desarrollo

A lo largo de la historia de la humanidad, el hombre ha pasado por diversas situaciones adversas, muchas de ellas sorteadas de buena manera, y otras que de haberse visto el impacto que tendría la solución en su debido momento le hubiesen ahorrado diversos problemas al hombre en general, como por ejemplo el desarrollo de la agricultura, mismo que ha llevado a una sobreexplotación de los recursos del suelo llevando al agotamiento a las tierras fértiles, o la habilidad para cazar y el llevar a cabo la explotación animal, siendo está tan desmedida que en los últimos siglos hemos llevado al borde de la extinción a numerosas especies no sólo del reino animal sino también del vegetal debido a la sobreexplotación de los mismos o por la destrucción de sus hábitats naturales para emplearlos como campos de cultivo o como lugares para el asentamiento humano. Estas complicaciones muchas veces no son vistas porque se quieran obviar, sino porque en el momento no se tenía la capacidad o los medios para prever las repercusiones que los nuevos métodos o técnicas traerían a futuro, y es aquí donde surge la fuente de estos problemas, la falta de información y de conocimientos.

El conocimiento en sí es una característica innata del ser humano, debido a su capacidad de razonamiento, el hombre es capaz de entender las cosas y a través de este proceso mental adquiere conocimientos y por lo tanto es capaz de generar información. Como es bien sabido la Historia del hombre se considera como tal hasta que él desarrolla la escritura, ya que a partir de ese momento, se posibilita la transmisión de conocimientos e información de generación en generación de una manera más eficiente; a partir de aquí el hombre va mejorando su nivel de vida conforme va adquiriendo conocimientos y resguarda los mismos en diversos escritos, pero no es sino hasta la segunda mitad del siglo XX cuando los avances en diversas áreas del conocimiento se dan a pasos agigantados, el cúmulo de conocimientos se expande rápidamente, a tal grado que a la era contemporánea se lo conoce como la era de la información. Pese a todo esto, el grado de alcance de todo el conocimiento es vasto y no a la vez, esto suena como un gran contrasentido, sin embargo es una cruel realidad, todos los habitantes del planeta conviven diariamente con los efectos del conocimiento humano, con la diferencia de que unos cuantos los poseen y se ven beneficiados por los frutos de los mismos, y los miles de millones restantes sufren día con día los estragos producidos por los avances tecnológicos – contaminación, cambios climáticos -, producto del cúmulo de conocimientos e información recabados hasta el día de hoy.

Si bien es preocupante, injusto y nada ético que la riqueza recaiga en unas cuantas manos, mientras que millones de almas sobreviven en condiciones infrahumanas diariamente, es más preocupante aún que pese a las disposiciones de diversas Cartas Magnas, la educación no llegue a toda la población, y lo es más aún, el que la fracción que sí tiene acceso o posibilidades de llegar a ella no la asimile ni la emplee para mejorar las condiciones de vida o que simplemente por su cómoda posición con respecto a la media de la población no le ve una utilidad y la ve nada más como una simple serie de datos.

Es bastante evidente que la información es muy útil, pero si la misma no se asimila - lo que equivale a decir que no se comprende -, la misma queda como meros números, promedios, tendencias, datos en general, está es inútil, inútil en el sentido de que el hombre no se desarrolla como se esperaría al tener cierto grado de conocimiento, pero para llegar a adquirir conocimiento, el hombre debe pasar por una formación sistemática y progresiva, que en su conjunto se denomina educación. Por medio de la educación el hombre desarrolla muchas competencias que le son muy útiles a lo largo de su vida y en su interactuar con sus semejantes, es decir con la sociedad en general. Entre estas competencias se encuentran el poder comunicarse de manera efectiva tanto de manera oral como escrita, el conocer la manera en que se rige su Estado por medio de las diversas normativas y leyes compiladas en su Constitución, que a su vez es la base del mismo, y el poder emitir juicios con base a la información que se tiene. Este último punto es el más importante de todos por una razón de mucho peso, si bien todos los seres humanos poseen inteligencia, cada quién posee un grado distinto de la misma y a su vez esta varía en cuanto a su tipo – llámese espacial, numérica, emocional, etc. – , sin embargo, está no es necesaria para emitir juicios básicos, es decir un hombre no necesita ser una eminencia para poseer sentido común, mismo que es básico para el crecimiento personal del hombre, y en conjunto para el de la sociedad. Pero qué sucede cuando el compartir información perjudica los intereses de aquellos en el que radica el Poder; cuando una situación así se presenta, el mejoramiento de las condiciones de vida del pueblo difícilmente cambiaran, y esto es muy sencillo de observar. Cuando un ciudadano desconoce sus derechos muchos atropellos se cometen en contra de sus derechos y garantías individuales, aunado al hecho que como ignora todas estas garantías el ciudadano es incapaz de clamar por justicia por el mismo hecho del desconocimiento de sus derechos, un ejemplo muy claro es la negación de servicios de salud por parte de una institución o por un particular del área de la salud, entre los deberes de estos entes están claramente señalados el atender a quien lo requiera sin importar condición social o económica, sin embargo en muchos Estados esto no ocurre en la práctica, y esto es debido al desconocimiento de la población de sus derechos, y este desconocimiento se debe a su vez a la falta de una instrucción académica, y esto a su vez recae en la situación descrita con anterioridad, el Estado tiene la obligación de impartir educación gratuita para la población en general, sin embargo para poder llevar a cabo íntegramente el proceso educativo son necesarios varios insumos para los estudiantes – útiles escolares, vestimenta, transporte, etc. – mismos que no son proporcionados por el mismo, lo que prácticamente nulifica casi toda posibilidad de acceso a la educación a la población más vulnerable, ya que en general, este sector de la población es el que resulta más numeroso, el que más servicios y atención requiere, y que al ser tan numeroso aporta un importante porcentaje al mercado interno al realizar su consumo de la canasta básica por no mencionar los servicios de transporte, agua potable y electricidad, claro esto haciendo el supuesto que tienen acceso a ellos o que en su comunidad existen. Si el Estado realmente se preocupara por la educación de sus habitantes en vez de proteger los intereses de unos cuantos, una gran cantidad de problemas sociales estarían en camino a ser resueltos, entre ellos el desempleo, ya que al tener mano de obra cada vez más especializada el sector productivo migraría de un sector meramente extractivo a uno de procesamiento o de valor agregado, con esto el nivel de bienestar subiría, ya que con un nivel productivo más especializado mayor ingreso para la persona que es partícipe del mismo, lo que se traduce a su vez en mayor seguridad al bajar los índices de criminalidad presentes en un ámbito de miseria y a su vez en una Nación que avance más rápidamente en su desarrollo, ya que una población bien educada es indagadora y cuestionadora, por lo que si el modelo de gobierno no es el más adecuado, la sociedad se daría cuenta y se movilizaría para cambiarlo, todo esto es un claro ejemplo de toda la sinergia que se produciría con la formación adecuada de la sociedad. Sin lugar a dudas, la clave en el desarrollo de cualquier Estado radica en la educación de sus habitantes.