Fíjate Qué Fácilmente Memorizas Cuando Utilizas Lo Siguiente
Si eres estudiante, opositor, comienzas a estudiar por primera vez o después de mucho tiempo y quieres memorizar fácilmente y divertirte mientras lo haces, echa un vistazo a lo que viene a continuación. No es ningún secreto, es así como funciona tu mente. De hecho, todas las cosas que recuerdas (para exámenes o no) tienen alguna(s) de las siguientes propiedades. Te sorprenderá comprobar que, sin saberlo, ya estabas utilizando muchas de ellas.
Sensaciones
Humor, diversión, ridiculez, irrisorio, absurdo, placer, angustia, velocidad, ritmo, …
Olores/Sabores
Aromático, dulce, salado, picante, amargo, agrio
Imágenes
Distancia: Lejos, cerca, kilométrica, milimétrica
Espacio:
-
Tamaño
-
Dimensión: 2D, 3D
-
Movimiento: Constante, aceleración, frenado, a saltos, velocidad (lenta, rápida, supersónica, de la luz), en curva (a derechas, a izquierdas), en cuesta (arriba, abajo)
-
Dirección (hacia): dentro, fuera, izquierda, derecha, arriba, abajo, delante, atrás
-
Ubicación: encima, debajo, enmedio, dentro, fuera, delante, detrás, al lado, alrededor, rodeando
Color:
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A todo color
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Blanco y negro
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Tonalidades: Grises, cálidos, fríos, pastel, …
Luz: Brillante, cegadora, intermitente, letrero luminoso (neón), claridad, oscuridad
Cantidad: mucho, poco, demasiado, en abundancia
Naturaleza de la imagen: transparente, opaca, saturación, contraste, foco, brillo, tipo (diapositiva, foto, cuadro, dibujo, película a cámara lenta, rápida, adelante, atrás)
Acotación:
-
Con límites: vallado, amurallado, aislado, burbuja
-
Sin límites
Tiempo:
-
Frecuencia: nunca, siempre, a menudo, apenas;
-
duración: insuficiente, sobrante, breve, escasa, larga, corta
Sonidos
Interrumpido, monoaural, estéreo, constante, volumen (alto, bajo), estridente, tono (suave, agudo, grave), digital, plástico, metálico, chirriante, instrumento (piano, órgano, guitarra, violín, flauta, ukelele, arpa, clavicordio, ...)
Para un listado aún más completo puedes visitar "Con qué memorizar"
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Es un hecho cierto, que las TICs juegan un papel muy importante en la definición y ejecución de las políticas públicas a nivel nacional y su impacto produce grandes avances en los diferentes sectores como el social y educativo contribuyendo al desarrollo del pais al acceso de la información y a la adquisición del conocimiento.
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se señala, que los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital, y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque, a la monitorización glo
La formación docente y la innovación educativa son dos conceptos y campos que se implican, ya que la innovar supone la construcción de nuevos aprendizajes, que a su vez representan el desarrollo de procesos formativos (Calderón, 1999).
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