El Trabajo Politico Ideologico En Las Tic

Posteado: 26/05/2010 |Comentarios: 1 | Vistas: 710 |

Introducción:

Cuba sostiene que la Tecnología no es neutral, responde siempre a los intereses de quienes la poseen y la aplican. Esta es una las explicaciones de por qué la extensión de las TIC por el mundo, con un enorme potencial de beneficio, paradójicamente ha contribuido con la brecha digital a acentuar la brecha socioeconómica entre ricos y pobres, entre poseedores y desposeídos, entre explotadores y explotados. Cuba ha defendido siempre el concepto de que el uso masivo de las TIC no es un fin sino una herramienta poderosa para lograr el desarrollo.

Alcanzar la sociedad de la información y el conocimiento, la aplicación masiva de las TIC, debe hacerse sobre un sistema socioeconómico que funcione y se base en la justicia y equidad sociales y en la solidaridad entre los hombres.

El proyecto de desarrollo económico y social llevado a cabo por el pueblo cubano, lo coloca en una situación ventajosa para emprender el reto de la informatización y el tránsito hacia una sociedad basada en el conocimiento.

En medio de un riguroso bloqueo que ha durado casi medio siglo, Cuba:

•La utilización y enseñanza de la computación y el empleo de medios audiovisuales de forma intensiva se aplica hoy a la totalidad de los niños, adolescentes y jóvenes, en campos y ciudades.

•Las Universidades, partiendo de la concepción de la Universalización de la Enseñanza Universitaria, han extendido por todos los municipios del país 938 sedes universitarias, aferradas a la profunda convicción martiana de que "sin cultura no hay libertad posible".

•La televisión nacional ha sido reforzada con dos canales educativos puestos en función de la educación primaria, secundaria y media superior, en cuyos espacios nocturnos y fines de semana se transmite materiales de carácter instructivo y de alto nivel cultural y recreativo. Los otros dos canales televisivos nacionales apoyan en horas diurnas la transmisión educativa incluyendo el Programa Universidad para Todos dirigido a toda la población con una variada temática en la enseñanza de la ciencia, la cultura, los idiomas y otros contenidos, apoyada con la venta de material impreso a la venta en los estanquillos de la prensa a precios mínimos.

•La creación y aplicación a escala nacional de diferentes sistemas de información capaces de garantizar los servicios a la población tales como; Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP), Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares, Sistema Nacional de Archivo, Sistema Nacional de Información de Ciencias y Tecnología, Sistema de Bibliotecas Universitarias, Sistema Nacional de Información Médica y Sistema Nacional de Información Agropecuaria.

•El SNBP, tiene su centro rector metodológico en la Biblioteca Nacional José Martí, está formado por 401 bibliotecas públicas: 13 a nivel provincial, 156 municipales y 232 sucursales presentes en zonas rurales y urbanas, atendió en el año 2004, a 8,7 millones de usuarios y ofrecieron 13,6 millones de servicios.

•Los centros científicos laboran sin cesar para desarrollar vacunas, fármacos y tratamientos contra las enfermedades, en particular, las más graves que asuelan, no solo a nuestro país, sino también a los del Tercer Mundo.

•La televisión, radio y prensa no practican la publicidad comercial. Cualquier promoción está dirigida a cuestiones de salud, educación, cultura, deporte, recreación, defensa del medio ambiente; lucha contra las drogas, u otros problemas de carácter social.

•En Cuba, desde hace más de cuatro décadas, todos los medios del país, incluidos algunos internacionales, integran la gran prensa alternativa regional, con presencia internacional, aprovechando el uso de la TIC, pues el país caribeño cuenta en estos momentos con 136 medios de comunicación en Internet. El mensaje antihegemónico de sus espacios es consecuente con todos los principios proclamados por el NOIIC, los éticos de la UNESCO y los fundacionales de la FELAP.

•Cuba ha ideado y desarrollado técnicas para enseñar a leer y escribir por radio con textos hoy elaborados en cinco idiomas: creole, portugués, francés, inglés y español, que se han puesto en práctica en varios países. Se desarrolló un método similar en español, Yo sí Puedo, para alfabetizar utilizando la televisión el cual se utilizó en Venezuela con magníficos resultados. Cuba está en disposición de ofrecer estos programas gratuitamente a todos los países del Tercer Mundo y ha propuesto, de conjunto con Venezuela, acabar en 5 años el analfabetismo en América Latina y el Caribe

La Informatización de la Sociedad es el proceso de utilización ordenada y masiva de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la vida cotidiana, para satisfacer las necesidades de todas las esferas de la sociedad, en su esfuerzo por lograr cada vez más eficacia y eficiencia en todos los procesos y por consiguiente mayor generación de riqueza y aumento en la calidad de vida de los ciudadanos.

Una sociedad que aplique la informatización en todas sus esferas y procesos será más eficaz, eficiente y competitiva. Es evidente que para los países subdesarrollados resulta un reto el logro de este propósito, ya que su problemática fundamental está en lograr la supervivencia de sus pueblos.

Desarrollo:

Cuba ha identificado desde muy temprano la conveniencia y necesidad de dominar e introducir en la práctica social las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones; y lograr una cultura digital como una de las características imprescindibles del hombre nuevo, lo que facilitaría a nuestra sociedad acercarse más hacia el objetivo de un desarrollo sostenible.

Un estudio divulgado recientemente por la revista PCWorld sobre la conexión a Internet en diversos países, afirma que muchos usuarios particulares tienen acceso hoy mediante pago a anchos de banda que en ocasiones superan los cien megabytes por segundo (Mbps), gracias a la extensión de las conexiones de alta velocidad y la fibra óptica.

Así, en países como Australia, Bangladesh, Reino Unido, Italia o Estados Unidos, las personas pueden acceder a un servicio de alta velocidad (DSL) con una velocidad de transferencia directa de hasta 24 megabites por segundo, e incluso en Noruega o Japón, por ejemplo, algunos usuarios particulares tienen ya conexiones de fibra óptica tan rápidas que sobrepasan los cien Mbps.

Indudablemente, esta posibilidad de «descargar» o «subir» información desde o hacia Internet ha posibilitado el desarrollo de nuevas prestaciones como la televisión digital o la transferencia de películas, y en el mundo científico ha facilitado efectuar experimentos on line y hasta transmitir operaciones en vivo.

La gran paradoja de lo anterior es que un solo usuario corporativo o incluso particular, en Europa, Asia o Estados Unidos, tiene hoy una velocidad de conexión a la red de redes mayor que la que tiene Cuba, un país con más de once millones de habitantes, que apenas tiene autorizados, vía satélite, para Internet 65 Mbps de ancho de banda para la salida y 124 Mbps para la entrada.

De hecho, a pesar de que Cuba cuenta hoy con acceso a Internet, esta «autorización» para conectarse a ella la dio, como si fuera una dádiva, el gobierno norteamericano en 1996, y no por buena voluntad, sino para explotar la web como una vía más para promover la subversión interna, el terrorismo y las presiones contra la Revolución.

Desde el surgimiento de Internet, Estados Unidos ha torpedeado el acceso de Cuba a la red informática mundial, y a la vez ha desatado una feroz campaña contra la Revolución acusándola de no dar libertad de conexión a la misma.

En realidad, por culpa de las leyes del bloqueo, el país no puede conectarse a los canales internacionales de fibra óptica que pasan muy cerca de sus costas, y tiene que hacerlo vía satélite, lo que es más caro y limita considerablemente este recurso.

Además, cada vez que Cuba intenta añadir un nuevo canal a Internet, la contraparte estadounidense debe obtener la licencia apropiada del Departamento del Tesoro de Estados Unidos. De modo similar, si una compañía norteamericana quiere abrirle un nuevo canal a Cuba o decide aumentar la velocidad de la conexión, igualmente debe expedirse una licencia.

Eso explica el por qué de la «estrechez de banda» que tenemos los cubanos, por la política hostil del gobierno norteamericano, y también porque, ante esta realidad, la nación ha decidido priorizar la conexión a la red de manera organizada para garantizar un uso social de la misma, y que pueda ser utilizada adecuadamente por médicos, científicos, estudiantes, profesionales, personalidades de la Cultura, empresas, centros de investigación y muchos más.

Esta estrategia, reconocida por organismos internacionales como un modelo a seguir por los países en desarrollo, ha posibilitado que hoy existan más de 1 370 sitios virtuales bajo el .cu, 940 000 usuarios de correo electrónico y otros 219 000 de Internet, todo lo cual se multiplica en cientos de miles más si se tiene en cuenta el carácter social de muchas de estas facilidades, que permite que un mismo punto de conexión sea utilizado por varias personas, al igual que sucede con una cuenta de correo electrónico.

Por si fuera poco, es la Internet Corporation for Assigned Names and Numbers ICAN, la que provee de direcciones IP y nombres al resto del mundo, la que, a pesar de ser según pregonan «una organización no gubernamental sin fines de lucro», está sujeta a las leyes de la Oficina Federal para las Comunicaciones y al Departamento de Estado de Estados Unidos.

A esto hay que agregarle que el imperio norteamericano controla el 50 por ciento de los satélites de comunicación y el 75 por ciento de la red Internet. Produce el 60 por ciento del software de uso mundial y una sola compañía, Microsoft, domina con Windows, el sistema operativo instalado en más del 90 por ciento de las computadoras personales.

En el caso de la web, el 40 por ciento de los navegantes se concentran en este país, y el 80 por ciento de los contenidos difundidos en las páginas web están en inglés. Igualmente dominan el 85 por ciento del comercio electrónico.

No es de extrañar entonces que Estados Unidos intente por todos los medios alzarse como el paladín de la libertad de expresión y conexión a Internet, pues en realidad busca vender el «modo de vida americano» y convertir a la red en una mercancía, y no en el instrumento de desarrollo que es en realidad.

Desde que EE.UU. autorizó la conexión de Cuba a Internet, la Casa Blanca estimula, financia y dirige el uso de la Red de redes contra la Revolución

, 16 de noviembre de 2006. Desde 1996, cuando «permitieron» el acceso a Cuba a Internet, las administraciones norteamericanas han brindado jugosos aportes monetarios para la creación y mantenimiento de una serie de sitios web que exhortan a la subversión interna en Cuba y llaman a ejecutar acciones terroristas, e incluso se vanaglorian públicamente de estar violando las más elementales leyes, entre estas la propia legislación norteamericana.

El dinero que reciben las organizaciones contrarrevolucionarias para mantener una «imagen negativa de Cuba» en el ciberespacio es tan cuantioso, que incluso les ha permitido «comprar» voceros en otras partes del mundo.

Quizá en ese sentido el caso más típico sea el de Reporteros Sin Fronteras (RSF), que desde 2002 ha recibido del Center for a Free Cuba (CFC) cuantiosas sumas para que calumnie a la Revolución en diversos tópicos, entre otros la famosa «libertad de Internet».

CIBERTERRORISTAS «BUENOS»

Es muy significativo que con todas estas medidas y agresiones contra el ciberespacio cubano, Estados Unidos no solo viola las más elementales regulaciones internacionales en materia de comunicación, sino que pisotea sus propias leyes, incluyendo legislaciones recientes como la Ley Patriótica, que condena el terrorismo, y la Ley Antispam.

Hoy el gobierno norteamericano permite con total impunidad, y hasta de manera encubierta financia, a páginas web de corte terrorista como las de Alpha 66 y la de la radioemisora La Poderosa, y otras que exhiben contenidos terroristas o llaman a través el ciberespacio a su práctica, sin que nunca hayan sido molestadas.

Alpha 66, por ejemplo, en su sitio muestra fotografías de grupos armados terroristas entrenándose en campos cercanos a Miami o escalando armados montañas en el sur de California, sin que el FBI jamás haya «detectado» este ciberterrorismo, a pesar del rastreo constante de la red con programas espías.

Además, muchos de estos grupúsculos y hasta las web financiadas oficialmente por el gobierno estadounidense, violan la legislación federal y también la estatal de Florida que pena el «spam», al permitir el envío masivo de mensajes de correo electrónico no deseados, con la complicidad de empresas informáticas como AOL, Yahoo y Hotmail.

Sin embargo, a pesar de las denuncias públicas de estas prácticas, y la complicidad de grandes empresas informáticas, en esto, como en muchas otras facetas, las leyes norteamericanas son ciegas, sordas y hasta mancas, pues con solo dar un par de clic pudieran cancelarse muchos sitios que hoy promueven impunemente el ciberterrorismo contra Cuba. Por: Amaury E. del Valle ( Cubaminrex - Juventud Rebelde ).

CABLES CORTADOS

Además de impedir que el país se conecte con las redes internacionales de fibra óptica, el gobierno norteamericano también ha tratado de evitar que esta importante vía de conexión se extienda por el interior del país, negando la exportación de cables a las empresas estadounidenses que los producen o amenazando con sanciones a las extranjeras.

¿Qué hacer ante estas restricciones? Las instituciones cubanas apostaron por lo que hoy llamamos un modelo de apropiación social de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Así surgieron experiencias tan exitosas como la red de la salud (Infomed) que pone en manos de los médicos de la Isla la información necesaria para su continua superación y los espacios para gestionar el conocimiento en línea, a partir del intercambio de experiencias e informaciones. Han aparecido también redes y portales informativos para los intelectuales y artistas (Cubarte) o redes para investigadores y profesionales en general en diferentes ramas de la ciencia, la producción o los servicios.
De esa forma los escasos recursos financieros y tecnológicos se ponen en función de los intereses vitales del país y las posibilidades que brinda Internet y, en general, el uso de las TICs favorece a toda la población y no sólo a quienes están conectados a las redes. Así la señora de la tercera edad que nunca se ha sentado frente a una computadora se beneficia a través de su médico, de lo que él obtiene mediante la red digital Infomed, o el niño recién nacido que es vacunado gratuitamente contra 13 enfermedades en su primer año de vida está recibiendo los beneficios de la información que los científicos obtuvieron en el intercambio con colegas de otras partes del mundo o accediendo a las costosas bases de conocimiento.

Se habla mucho y se nos enjuicia con mucha asiduidad, sin tener en cuenta que la casi totalidad de los estudiantes universitarios tienen su propio correo y acceso a Internet.

No obstante, a ellos, como a muchos médicos, artistas, científicos, investigadores, periodistas y otros profesionales, este recurso les es dado totalmente gratis, o subvencionado por el Estado, en aras de que con los conocimientos adquiridos y compartidos a través de la red de redes contribuyan al desarrollo social.

Algo similar sucede a quienes asisten a los 600 Joven Club diseminados por toda la geografía cubana, desde los cuales se accede a Internet y se enseña a colocar contenidos en esta, bajo la fórmula de que es tan importante en el mundo virtual dar como recibir.

El silencio y la distorsión del tema es tal, que muchos visitantes se asombran cuando ven con sus propios ojos una computadora alimentada por panel solar para un solo niño en una intrincada escuelita, o una facultad de montaña universitaria con Internet gratis, cosas que no tendrían sentido en la mente lucrativa de ningún proveedor de servicios, para quienes conexión y dinero son sinónimos.

la realidad ha impuesto las prioridades, el bloqueo ha obligado a las limitaciones, e incluso a comercializar el servicio en instalaciones hoteleras o cibercafés, algo que también miran ciertos visitantes con asombro.

Y es que a muchos, fuera de Cuba y también dentro, les cuesta entender que el acceso a Internet en la Isla no responde a los patrones de paga y lleva que se imponen en todo el mundo, porque como en tantas otras cosas, en las condiciones de un país subdesarrollado y bloqueado, se apuesta una vez más, por darle a quien más pueda aportar a los demás, por convertirla en una red de redes social.

el ciento por ciento de los centros de enseñanza del país usan las TIC como apoyo a los programas de clases, junto a televisores y videos, lo que beneficia a dos millones 230 658 estudiantes y a las 12 784 escuelas existentes.

Todas las casas de estudio del país emplean computadoras en el proceso docente-educativo, incluyendo 2 368 escuelas rurales con paneles solares fotovoltaicos, entre estas 93 que tienen como matrícula un solo alumno.

Al mismo tiempo, aumenta el número de personas con acceso a Internet, y los usuarios del correo electrónico —unos 900 000—, para lo cual existen salas públicas que brindan esos servicios. Solo a través de la red de la salud, INFOMED, acceden personalmente cerca de 30 000 profesionales, médicos y paramédicos. En ese mismo sector actualmente se expande la informatización y conexión en red de consultorios del médico y la enfermera de la familia, núcleo fundamental de la atención primaria de salud a la población.

¿Y que decir de la economía?

El empresario que en estos tiempos tenga solo una parte de la información, por amplia y actualizada que esta sea, dejará abierto el camino al fracaso.

Similares comentarios pudieran hacerse con relación a las premisas para valorar nuevos experimentos científicos en Cuba. Internet permite conocer rápidamente qué se ha hecho en cualquier parte del mundo en cualquier disciplina de la ciencia, quiénes y bajo cuáles presupuestos teóricos.

¿Qué evita esto en el mundo de la ciencia? Pues, por un lado perder el tiempo en repetir lo que otros han hecho y, paralelamente, acelerar el camino de las investigaciones para, finalmente, comprobar la novedad u obsolescencia de las ideas puestas sobre el tapete. No se pierden tiempo ni recursos.

Historia de una red

Internet es palabra escrita en idioma inglés que significa "en la red". Sus orígenes se remontan a un proyecto militar estadounidense que pretendía obtener una red de comunicaciones segura que se pudiese mantener aunque fallase alguno de sus puntos de apoyo. Así nació ARPA, red de información iniciada en 1960, que se propuso conectar equipos localizados en sitios dispersos, independientemente de que algunos estuvieran fuera de servicio en un momento determinado dentro de un conflicto militar. Los sistemas o protocolos que permitieron finalmente tal interconexión fueron desarrollados en 1973 por el informático Vinton Cerf y el ingeniero, también estadounidense, Robert Kahn, conocidos como Protocolo de Internet (IP) y Protocolo de Control de Transmisión (TCP).

Fuera ya del ámbito estrictamente militar, esta Internet incipiente (llamada ARPANET en su primera etapa) tuvo un gran desarrollo en Estados Unidos, conectando gran cantidad de universidades y centros de investigación. A la red se unieron centros de Europa y del resto del mundo, formando lo que se conoce como la gran telaraña mundial (World Wide Web); en 1990 ARPANET dejó de existir.

A finales de 1989, el informático británico Timothy Berners-Lee desarrolló la World Wide Web para la Organización Europea de Investigación Nuclear. Su plan era crear una red para el intercambio de información entre los investigadores que participaban en proyectos vinculados a esta organización. El objetivo se logró utilizando archivos que contenían la información en forma de textos, gráficos, sonido y videos. Este sistema de hipertextos fue el que propició el extraordinario desarrollo de Internet como medio a través del cual circula gran cantidad de información, por el que se puede navegar utilizando los llamados hipervínculos.

En estos momentos se está desarrollando lo que se conoce como Internet 2, una redefinición del sistema que tiene como objetivo principal el intercambio de datos multimedia en tiempo real; tal avance ha de venir de la mano de la mejora en las líneas de comunicación con el ancho de banda como principal aliado.

El 90% de las informaciones en Internet se genera en idioma inglés para alrededor de 300 millones de computadoras diseminadas en todo el mundo, fundamentalmente en países con alto desarrollo económico.

En Cuba, además de incorporarse crecientemente las llamadas TICs a ese plan que constituye parte de una política de Estado que tiene como centro al hombre y su medio, se las emplea también, cada vez más, en los sistemas de vigilancia y aviso para asegurar la protección de las personas y sus bienes. La red de estaciones del servicio meteorológico nacional es una muestra de ello.

La verdad acerca de Cuba cotidianamente se omite o se manipula en la información pública dominada globalmente por las grandes transnacionales mediáticas.

Internet, ciertamente, no es accesible para todos los ciudadanos del planeta, como tampoco lo es el teléfono, inventado hace 115 años en La Habana por el italiano Antonio Meucci. La llamada brecha digital -expresión en el ámbito de las tecnologías informáticas y de comunicación del abismo entre países ricos y pobres en cuanto a desarrollo- determina que así sea.

en tanto la desinformación sigue teniendo un vasto cauce en medios como televisión, radio, periódicos, revistas y películas, y en la propia Internet, en los cuales la campaña anticubana paga espacios sin escatimar dinero.

Aún así, millones de personas que se resisten a la manipulación de sus ideas y quieren formarse acerca de Cuba -como acerca de cualquier otro tema- sus propias opiniones, visitan nuestros sitios y establecen contacto a través del correo electrónico. Todo un puente nuevo de comunicación se construye sobre esa base, y la simpatía y la solidaridad asoman cada vez más entre la niebla tras la cual quieren escondernos del resto del mundo.

También figura como un logro importante la informatización de los centros de información de atención primaria en los policlínicos y el funcionamiento de aulas y laboratorios de computación para el proyecto de universalización de la enseñanza del primer año de la carrera de Medicina.

En Educación, entre otros resultados positivos, el 100% de los centros de enseñanza del país usan las TIC como apoyo a los programas de clases, lo que beneficia a 2 230 658 estudiantes y a 12 784 escuelas.

Los Joven Clubes de Computación están hoy en todos los municipios del país, con más de 4 600 computadoras. Solo en 2004 abrieron 100 de estas instalaciones, para un total de 400. En el propio año se ofrecieron cursos en ellos a 143 395 alumnos, lo que equivale a un 20% de los 700 000 graduados desde 1987, cuando surgieron los JCC, que sumarán 600 al final de este año, con 6 800 computadoras.

Existen actualmente Dispositivos Telefónicos para Sordos (DTS) en 53 Centros Multiservicios de ETECSA en todo el territorio nacional, lo que facilita el servicio telefónico local y de larga distancia nacional e internacional a las personas con tal discapacidad, y vale como muestra del carácter incluyente, no discriminatorio, del uso de las TIC en Cuba.

Las TICs y el bloqueo

El bloqueo de Estados Unidos contra Cuba obstaculiza seriamente el acceso de nuestro país a las nuevas tecnologías informáticas y de comunicaciones:

—Desde 1962, Cuba tiene prohibido el acceso a las telecomunicaciones y equipos de cómputo de cualquier compañía o subsidiaria estadounidense.

—Por el bloqueo, el sector cubano de las telecomunicaciones ha sufrido pérdidas millonarias en las actividades de telefonía básica e inalámbrica, sistemas de alarma, comercio electrónico y comunicaciones postales. Solo en la actividad telefónica, las pérdidas ascendieron a 21,7 millones de dólares, en 2002.

—Si no existiera el bloqueo, con una participación de solo el 0,1 por ciento en el mercado del comercio electrónico de Estados Unidos, que rebasa ampliamente los 500 000 millones de dólares anuales (dato del año 2000), Cuba pudiera ingresar más de 500 millones de dólares al año.

—Debido a la imposibilidad de comprar en el mercado estadounidense, la empresa cubana CITMATEL, suministradora de equipos de computación a centros científicos de la Isla, tiene muchas veces que adquirir estos a través de terceros países y pagar hasta un 30 por ciento más en relación con el precio en EE. UU.

—El 10 de abril de 2003 el Departamento de Comercio de EE.UU. denegó una licencia de exportación a USA/Cuba-Infomed, organización no gubernamental humanitaria radicada en California, que pretendía, como en ocasiones precedentes, donar 423 computadoras a hospitales y policlínicos cubanos para apoyar la red de diagnóstico e informaciones médicas. "Esta exportación sería perjudicial a los intereses de política exterior de los Estados Unidos", adujo.

—Cuando el ejército norteamericano desarrolló el correo electrónico, Cuba no tuvo acceso a ese servicio, ni a know-how técnico, ni a equipamiento. Hasta mayo de 1994 permaneció bloqueado para los cubanos el acceso a sitios norteamericanos en Internet. Cuba no pudo, por tanto, enrolarse tempranamente en Internet.

—La ley Torricelli, de 1992, que reforzó el bloqueo, identificó las comunicaciones con Cuba como una manera de debilitar al régimen revolucionario.

—No depende de Cuba conectarse a Internet a la velocidad que desee hacerlo, o con tantos canales y proveedores independientes como pueda elegir. Cada vez que Cuba intenta añadir un nuevo canal a Internet, la contraparte estadounidense debe obtener la licencia apropiada del Departamento del Tesoro de Estados Unidos. De modo similar, si una compañía norteamericana quiere abrirle un nuevo canal a Cuba o decide aumentar la velocidad de la conexión, se debe expedir una licencia.

—La actual conexión cubana a la llamada red de redes no ofrece el ancho de banda adecuado para satisfacer la demanda del país. El bloqueo obliga a Cuba a utilizar un ancho de banda y conexión al satélite caro y lento.El problema podría resolverse si se conectara un cable de fibra óptica entre Cuba y el estado de la Florida, pero las autoridades estadounidenses no lo han permitido.

Los espejismos de Internet

El acceso a Internet está bien lejos de ser un beneficio para las grandes mayorías:

—El 90 por ciento de la población mundial no tiene acceso a Internet.

—Más del 70 por ciento de los conectados viven en los países desarrollados.

—En África, menos del uno por ciento de la población tiene acceso a Internet. Más de la mitad de los conectados son sudafricanos. A la carencia de líneas telefónicas se une la de la electricidad. En Ghana, solo el 20 por ciento de los hogares tiene corriente eléctrica; en Namibia, el 5 por ciento; en Senegal, el 2,3 por ciento; y en Mozambique, el 0,4 por ciento, según cifras de la Unión Internacional de las Telecomunicaciones (UIT).

—En Centroamérica el acceso a Internet es un lujo. En Guatemala tiene acceso el 0,6 por ciento de la población; en El Salvador, el 0,7; en Nicaragua, el 0,04; y en Honduras, el 0,03 por ciento.

—Incluso en grandes y populosas naciones del Tercer Mundo son muy pocos ciudadanos los que pueden acceder a Internet: en México, el 4,6 por ciento de la población; en la India, el 1,6 por ciento; y en Indonesia, el 1,8 por ciento.

—En Rusia, otrora potencia, solo el 4,2 por ciento de los ciudadanos accede a Internet.

—Las estadísticas internacionales señalan que los sitios más frecuentados en Internet son los pornográficos y los de juegos on line. En el año 2003, según la INTERPOL, se registraron más de 17 000 sitios dedicados a la pedofilia.

Una denuncia necesaria. El agravamiento de las amenazas de agresión militar directa al pueblo cubano.

La nación cubana enfrenta en la actual coyuntura una de las más peligrosas y graves amenazas al ejercicio de sus derechos a la libre determinación y al desarrollo, a partir de la escalada de agresiones y acciones hostiles del Gobierno de los Estados Unidos de América.

La libertad, soberanía y el derecho mismo a la vida de millones de cubanos, enfrentan por estos días desafíos sólo comparables a los conocidos por el pueblo de Cuba en períodos tales como la aplicación de la genocida política de exterminio y reconcentración por parte de las autoridades coloniales españolas a fines del siglo XIX, la ocupación militar norteamericana y la imposición al pueblo cubano de un régimen de dominación neocolonial, la invasión mercenaria de Bahía de Cochinos en 1961 o la amenaza de exterminio nuclear durante la crisis de octubre de 1962.

La proyección y aplicación de una política exterior francamente fascista y de dominación imperial de la superpotencia mundial, ha concomitado con un incremento inusitado del acceso a los mecanismos de toma de decisiones en Estados Unidos por parte de la mafia terrorista cubanoamericana y la ultraderecha norteamericana, que históricamente han coincidido en promover la anexión de Cuba al gigante del Norte.

Cabe recordar, el relevante papel cumplido por la mafia terrorista cubanoamericana, en el fraude electoral de 1990 en el Estado de la Florida, que posibilitó a George W. Bush y a los sectores ultrarreaccionarios que representa usurpar el poder Ejecutivo en Estados Unidos, así como la activa participación de sus principales personeros en las maniobras políticas que aseguraron la reelección al actual mandatario. La actual administración norteamericana ha venido recrudeciendo sus acciones agresivas contra la nación cubana, en pago a los "favores recibidos" de los grupos más extremistas y anexionistas de la mafia anticubana de Miami.

No se trata de alegaciones inspiradas en un estado de paranoia tras más de 40 años de hostilidad y amenaza. Bastaría dar seguimiento a recientes acciones y declaraciones públicas de autoridades y diplomáticos norteamericanos.

El Gobierno de Estados Unidos nombró el 29 de julio de 2005 a Caleb McCarry, coordinador de su programa para promover una "transición democrática en Cuba". Ese cargo fue creado por una Comisión nombrada por el presidente Bush para articular un "cambio de régimen" en Cuba en función de las apetencias imperiales de Washington. La secretaria de Estado, Condoleezza Rice, expresó con el eufemismo e hipocresía imperial que caracteriza la política exterior de Estados Unidos hacia el pueblo cubano que McCarry dirigiría las acciones de nuestro Gobierno en apoyo de una Cuba "libre".

El programa para el "cambio de régimen" en Cuba elaborado por la Casa Blanca, ha sido denunciado por importantes analistas políticos como un macabro proyecto, que no excluye la agresión militar directa para reimponer un esquema de dominación a la Isla.

El Gobierno del presidente Bush, ha recrudecido hasta niveles extremos las medidas y prohibiciones del bloqueo contra el pueblo cubano, en franco desprecio a las sucesivas resoluciones adoptadas por la Asamblea General de las Naciones Unidas que han exigido el fin de esa política, y que en el 2004 fuera aprobada por el voto a favor de 179 Estados miembros de esa organización.

Dicha Administración ha establecido nuevas restricciones y prohibiciones a los intercambios culturales, deportivos, científicos y educativos entre Cuba y los Estados Unidos, negando a ambos pueblos el disfrute de las ventajas de esta cooperación bilateral mutuamente ventajosa.

Nuevos actos hostiles, irracionales y francamente violatorios del Derecho Internacional, han sido ejecutados por corruptos tribunales de la Florida –al servicio de la mafia terrorista de origen cubano– contra bienes y propiedades cubanas, todo esto con el visto bueno o la connivencia del Gobierno de los Estados Unidos. Para que se tenga una idea de los extremos a los que se ha llegado, se informa que el Departamento de Estado permitió a los tribunales de la Florida la incautación y subasta de aviones que son propiedad del Gobierno cubano, que habían sido conducidos ilegalmente al territorio de los Estados Unidos en acciones de terrorismo y piratería.

El pueblo cubano ha sido víctima por más de cuatro décadas de innumerables actos de terrorismo concebidos, financiados, apoyados o consentidos por las autoridades norteamericanas. Más de cinco mil cubanos y cubanas, han perdido la vida o han sido permanentemente mutilados como resultado de acciones terroristas llevadas a cabo contra nuestro país desde el territorio norteamericano, donde grupos terroristas de origen cubano mantienen públicamente varios campos de entrenamiento y realizan campañas de recaudación de fondos para sus criminales actividades a través de la prensa, la radio y la televisión.

Paralelamente, el Gobierno de los Estados Unidos, en complicidad con tribunales corruptos de Miami y la mafia terrorista de origen cubano, tras un proceso judicial completamente amañado, condenó a largas penas, incluidas varias cadenas perpetuas, a Cinco heroicos jóvenes intelectuales cubanos. Su único "delito", fue haber luchado denodadamente contra el terrorismo internacional, a riesgo de sus propias vidas, poniendo su talento y coraje en función de la búsqueda de información para la neutralización de las acciones de los grupos terroristas que actúan contra el pueblo cubano desde el territorio estadounidense.

Estos cinco jóvenes han sido víctimas por más de 7 años de las más inhumanas presiones y torturas físicas y sicológicas, con el fracasado objetivo de empujarlos a la renuncia de sus ideales patrióticos y humanistas. La integridad y resistencia de estos valerosos jóvenes, es una evidencia más de la decisión del pueblo cubano de defender su Revolución hasta las últimas consecuencias.

El pasado 27 de mayo, el Grupo de Trabajo sobre Detenciones Arbitrarias de la Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, emitió una opinión declarando arbitraria la detención de los Cinco patriotas cubanos en virtud de los principales instrumentos internacionales de derechos humanos.

Poco después, el 9 de agosto de 2005, los tres magistrados del Onceno Circuito de la Corte de Apelaciones de Atlanta encargados de analizar la apelación presentada al amañado juicio, hicieron pública su decisión unánime de revocar las sentencias y ordenar un nuevo juicio. La Corte reconoció el derecho de los Cinco jóvenes cubanos a ser juzgados imparcialmente en una atmósfera no hostil y a tener un juicio justo.

Mientras mantiene secuestrados en sus prisiones a los Cinco jóvenes cubanos, el Gobierno de los Estados Unidos, que tanto alardea falsamente de promover la "libertad de prensa", sigue empeñado en imponer la impunidad del silencio a sus pretensiones de brindar refugio seguro a terroristas de origen cubano entrenados y protegidos por sus servicios especiales, cuyo ejemplo más escandaloso y reciente es el de Luis Faustino Posada Carriles.

El 6 de octubre de 1976, Luis Posada Carriles y Orlando Bosch Ávila –autor de 321 acciones terroristas y que pese a la opinión contraria del Departamento de Justicia recibió una autorización especial del presidente Bush (padre) para residir en Estados Unidos desde 1990–, provocaron el más monstruoso y brutal acto terrorista cometido en ese período: la explosión de bombas en pleno vuelo de un avión de la aerolínea Cubana de Aviación, con 73 personas a bordo, de ellas 57 cubanos, 11 jóvenes guyaneses (6 de ellos seleccionados para estudiar medicina en Cuba) y 5 ciudadanos de la RPD de Corea. Todos perecieron.

Por este crimen, Posada Carriles fue acusado y encarcelado, hasta que en agosto de 1985, con el apoyo de la Fundación Nacional Cubano Americana y la complicidad de los servicios especiales de EE.UU. logró escapar.

El Gobierno de Venezuela, a tenor de los acuerdos bilaterales firmados con los EE.UU. y otros tratados internacionales de los que ambos países son partes, ha solicitado la extradición de Posada Carriles para procesarlo judicialmente. Dando la espalda a tan justo reclamo y con la clara intención de facilitar la impunidad al connotado terrorista, las autoridades norteamericanas iniciaron un complicado proceso para determinar su "condición migratoria", después de haberle permitido permanecer por 2 meses en Miami sin haber sido molestado.

Es tan amplio y público su historial terrorista que el Juez William L. Abbott decidió el pasado 25 de julio de 2005 negarle la libertad bajo fianza, pues "debe estar detenido como medida de discreción por los cargos de terrorismo de 1976".

A lo largo de más de cuatro décadas las sanciones y restricciones económicas han estado acompañadas de iniciativas para crear, financiar y dirigir una quinta columna contra el orden constitucional cubano. La Administración Bush ha potenciado la utilización de la Sección de Intereses de los Estados Unidos en La Habana, para proveer de medios, financiamiento e impartir instrucciones a grupos de mercenarios pagados y al servicio de la superpotencia, con el fin de que ejerzan su labor pro-anexionista en Cuba.

El pueblo cubano reafirma su derecho inalienable a la libre determinación y a la construcción de un futuro en el que primen la justicia social, la igualdad y la más plena libertad de todos los hombres y mujeres. A la defensa de esos derechos, Cuba dedica toda la fuerza que emana de las ideas que reivindica, con la convicción de que, en caso que fuera necesario, su pueblo marchará nuevamente a las montañas a batallar con el filo de sus machetes y la pólvora de sus fusiles por su libertad e independencia.

Cuba sabe que no está sola en su lucha por la verdad y la justicia. Cuenta con el apoyo inquebrantable y la solidaridad de muchos pueblos y gobiernos del mundo.

La agresión radioelectrónica de Estados Unidos contra Cuba

Como ha denunciado el Gobierno cubano en los más diversos foros internacionales, desde el mismo triunfo de la Revolución cubana el 1º de enero de 1959, las sucesivas administraciones norteamericanas han recurrido a todo su poderío económico y tecnológico en apoyo a la agresión radioelectrónica contra Cuba. Mediante ilegales transmisiones radiales primero, y luego también televisivas, se ha venido agrediendo de modo permanente el espacio radioeléctrico cubano, difundiendo programaciones especialmente diseñadas para la incitación al derrocamiento del orden constitucional establecido por el pueblo cubano. Hacia ningún otro pueblo del mundo ha sido transmitida por una potencia extranjera, durante tanto tiempo, tanta mentira y estímulo a la destrucción y al odio.

Estas transmisiones ilegales de radio y televisión buscan, mediante falsas alegaciones, la tergiversación y la propaganda dolosa, promover el desencanto y el cuestionamiento del pueblo cubano a su Revolución, el desacato al orden constitucional del país, el enfrentamiento a sus autoridades, y la emigración ilegal de cubanos poniendo en riesgo sus vidas.

EI 21 de marzo de 1960 se inició oficialmente la agresión radial contra la Revolución Cubana, al salir al aire una nueva emisión de La Voz de América (VOA) en idioma español. La VOA es uno de los órganos centrales de manipulación propagandística y guerra psicológica e ideológica de la Agencia de Información de los Estados Unidos de América.

Como emisora oficial del Gobierno de Estados Unidos, La Voz de América tenía determinadas limitaciones para cumplir todas las expectativas y necesidades de propaganda en la aplicación de la política de guerra no declarada decidida contra la Revolución cubana.

Es por ello, que el 17 de mayo de 1960, se puso en el aire una estación de radio subversiva en la banda de radiodifusión comercial de AM por ondas medias, nombrada Radio Swan, para realizar transmisiones que sirvieran para alentar y orientar a los terroristas que operaban en territorio cubano.

Radio Swan comenzó a operar en una frecuencia cuidadosamente escogida para penetrar en toda Cuba y causar la menor interferencia nociva posible a las emisoras de Estados Unidos. Era una operación clandestina, y como tal, jamás fue inscrita en el Registro Internacional de Frecuencias de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) .

Tampoco fue tramitada a través del Tratado Regional de Radiodifusión de América del Norte NARBA (North American Regional Broadcasting Agreement), vigente en aquel entonces, del cual formaban parte Cuba y Estados Unidos, no obstante que dicho Tratado resultaba de alto beneficio y muyventajoso para los radiodifusores norteamericanos.

Según documentos hechos públicos en 1980, la emisora Radio Swan imponía a la CIA una erogación mensual de 400 a 500 mil dólares, sosteniendo una programación que llegó a contar con tres horarios: matutino, vespertino y nocturno, con una duración promedio de entre 8 a 12 horas diarias.

Poco antes de la invasión mercenaria de Bahía de Cochinos, Radio Swan fue dotada de un transmisor adicional en la banda de radiodifusión internacional de ondas cortas de 49 metros, el cual funcionaba en la frecuencia de 6 000 kHz. y también estaba dirigido hacia Cuba.

Los contenidos de las emisiones de Radio Swan se hicieron cada vez más abiertamente agresivos, incitando a diversas formas de terrorismo, entre ellas el sabotaje económico, la destrucción de instalaciones administrativas y de servicios, el asesinato de los principales dirigentes revolucionarios. etc.

EI 17 de abril de 1961, al iniciarse la invasión mercenaria de Bahía de Cochinos organizada, financiada y dirigida por el Gobierno de Estados Unidos, Radio Swan pasó a brindar un apoyo y orientación directa en sus transmisiones a los agresores.

Tras la rotunda derrota propinada a los invasores mercenarios de Bahía de Cochinos por el pueblo cubano, la CIA decidió cambiar el nombre de Radio Swan – a partir de su total descrédito –, rebautizándola como Radio América, "La Voz de la Verdad para todo el Continente", la cual continuó su propaganda contra Cuba hasta que los recortes en el abultado presupuesto para operaciones anticubanas de la Agencia, la hicieron desaparecer a mediados de los años 60.

Durante la Crisis de Octubre (Crisis de los Mísiles), los Estados Unidos intensificaron la utilización de la radio como instrumento de guerra psicológica contra Cuba, mediante la ejecución del llamado "Plan Jacobs". Este plan contemplaba la instalación emergente de dos nuevos transmisores de ondas medias en cayos al sur de la Florida, en las frecuencias de 1 180 kHz. y1 040 kHz., respectivamente.

Al plantearse estas instalaciones iniciaron una nueva fase de la guerra radial contra Cuba, al llevar el ataque directo del Gobierno de los Estados Unidos a la banda de radiodifusión comercial de AM por ondas medias, esperando aumentar considerablemente su audiencia en nuestro país.Hasta ese momento solo se había empleado dicha banda en operaciones clandestinas y nunca reconocidas por el propio Gobierno.

Con el ascenso de la administración de Reagan y el incremento de las acciones de hostilidad y agresividad contra el pueblo cubano, se reinician las emisiones oficiales de radio expresamente dirigidas hacia Cuba.

El 20 de mayo de 1985, en grave afrenta a la dignidad y al legado histórico y patriótico de la nación cubana, el servicio de transmisiones de radio diseñadas y dirigidas a fomentar el cumplimiento de la sempiterna pretensión de anexarse la Isla, fue bautizado por los representantes del gobierno imperialista nada menos que con el nombre del Héroe Nacional cubano, José Martí.

Las transmisiones del Servicio Especial de Programas de la Voz de América: Radio Martí, se han mantenido, a partir de su salida al aire, como un eslabón esencial de la política de guerra propagandística, psicológica e ideológica de sucesivas administraciones norteamericanas contra el pueblo cubano.

Varias de las emisoras, del sur del Estado de la Florida, son propiedad o prestan sus servicios a organizaciones promovidas o vinculadas directamente a elementos terroristas que residen, operan y actúan con total impunidad contra Cuba desde el territorio norteamericano y cuyas actividades han sido denunciadas por Cuba en diversos foros de las Naciones Unidas que abordan el tema del combate al terrorismo, y de forma oficial ante el Gobierno norteamericano.

El Reglamento de Radio Comunicaciones de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), en su edición de 1990 y su revisión de 1994, estipula en su artículo 30, Sección 1, numeral 2666 (actual numeral 23.3 de la edición del 2004), que las transmisiones de radio en la banda de radiodifusión comercial de AM por ondas medias, por FM o por televisióndeben ser concebidas como "un servicio nacional de buena calidad dentro de los límites del país que se trate". Quiere esto decir que incluso en el orden técnico y operativo, las emisiones de la mal llamada Radio Martí transgreden las normas internacionalmente aceptadas en la materia. Sus transmisiones en los 1 180 kHz. son ilegales, al invadir de forma grosera el espacio radioeléctrico del territorio nacional cubano.

Por su parte, las transmisiones de onda corta que realiza Radio Martí –utilizando 13 frecuencias para ello –, también son ilegales, en tanto el contenido de esas emisiones contraviene principios consagrados en la Constitución y Convenio de la UIT, entre ellos la afirmación que realiza su Preámbulo respecto a que "las transmisiones de onda corta deben facilitar las relaciones pacificas y la cooperación internacional entre los pueblos".

Bajo la administración Reagan, circuló por primera vez en el Congreso de Estados Unidos un proyecto, promoviendo llevar a cabo estudios de factibilidad para iniciar las transmisiones de televisión a Cuba con fines de agresión política, propagandística e ideológica. La mafia terrorista cubano-americana de Miami fue incorporada activamente a la labor de cabildeo y apoyo a dicha iniciativa.

En 1989, la Cámara y el Senado aprobaron sendas Resoluciones autorizando la estación de televisión una vez que las pruebas de transmisión hubiesen sido llevadas a cabo de manera satisfactoria.

La variante escogida fue un globo cautivo con un transmisor a bordo, de una potencia radiada superior a 30 mil watts, que se mantendría a una altura de 10 a 14 mil pies en la zona de Cudjoe Key.

La señal de televisión se generaría en Washington (posteriormente la pasarían a Miami) y sería transmitida a una estación terrena ubicada en Cudjoe Key, de ahí hacia el transmisor ubicado en la góndola del aerostato, de donde partiría la señal para tratar de entrar a Cuba.

Con anticipación más que suficiente y por todas las vías posibles, Cuba hizo todo lo que estuvo a su alcance en el orden político y diplomático, incluyendo una carta al presidente del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas, con el objetivo de convencer al Gobierno de los Estados Unidos de la conveniencia de abandonar su nueva escalada en la agresión en materia de telecomunicaciones. Se le expresó la disposición del Gobierno cubano a negociar un entendimiento respecto al intercambio de programas y transmisiones de televisión.

Finalmente, el 27 de marzo de 1990, comenzó la agresión televisiva.

La Administración de los Estados Unidos trató de inscribir la Estación a bordo del dirigible en el Registro Maestro Internacional de Frecuencias de la UIT, cuestión que fue denegada por la Junta Internacional de Registro de Frecuencia argumentando que estas transmisiones desde el dirigible contravenían disposiciones del Reglamento de Radiocomunicaciones.

El 27 de julio de 1990, la administración de Bush (padre) presentó al Congreso un informe evaluando el llamado período de pruebas de Tele Martí. En el mismo se reconoce que la Junta Internacional del Registro de Frecuencias ha certificado la ilegalidad de esa acción y que la reacción internacional había sido desfavorable a Estados Unidos. No obstante, el presidente Bush (padre) ordenó continuar las transmisiones.

Estados Unidos pretende cubrir su impúdica agresión a la soberanía y la dignidad del pueblo cubano, alegando que sus transmisiones televisivas no generan interferencias en Cuba, al transmitir en un horario en que no está en servicios la televisión cubana. Oculta cínicamente que nuestros transmisores han sido debidamente registrados para ofrecer servicios las 24 horas del día.

No sólo se transmite hacia Cuba una programación televisiva repleta de mentiras, tergiversaciones de la historia y la realidad actual, profundamente ofensiva a la determinación de independencia y justicia de la nación cubana; se pretende coartar el ejercicio del derecho de libre determinación a su pueblo, impidiéndole –como hace cualquier otro país en el mundo–, administrar soberanamente sus frecuencias radioeléctricas y espacio radioelectrónicos, y decidir al interior de sus fronteras, el modo y horario de transmisiones de los servicios de radio y televisión.

De las 14 emisoras que transmiten hacia el territorio de Cuba programaciones exclusivamente dirigidas a promover la destrucción del orden constitucional decidido soberanamente por el pueblo cubano, dos son propiedad del Gobierno de Estados Unidos: las mal llamadas Radio y Televisión Martí, que recibieron 26.7 millones de dólares en la Ley Consolidada de Asignaciones presupuestarias para el 2005.

La agresión radio-televisiva contra Cuba evidencia no sólo la naturaleza demencial de su política de hostilidad y agresiones contra el pueblo cubano, también el total desprecio del gobierno de Estados Unidos por las normas y principios del Derecho Internacional que rigen las relaciones entre los Estados.

Conclusiones:

La guerra radio-electrónica de Estados Unidos contra el pueblo cubano viola directamente la letra y transgrede el espíritu de instrumentos internacionales como:

•Los propósitos y principios consagrados en la Carta de las Naciones Unidas y en numerosos instrumentos internacionales, en particular los relativos a la igualdad soberana de todos los Estados y la no injerencia en los asuntos que son de jurisdicción interna de los mismos.

•La Declaración de Principios de Derecho Internacional relativos a las relaciones de amistad y cooperación entre los Estados, consagrada mediante la resolución 2625 (XXV) adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1970.

•La Constitución, el Convenio y el Reglamento del Radiocomunicaciones de la UIT, en particular su numeral 23.3, que limita las transmisiones televisivas más allá de los límites nacionales.

•El Artículo I común al Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y al de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, adoptados por la Asamblea General de la ONU en diciembre de 1966.

•La Declaración sobre los principios fundamentales relativos a la contribución de los medios de comunicación de masas al fortalecimiento de la paz y la comprensión internacional, a la promoción de los derechos humanos y a la lucha contra el racismo, el apartheid y la incitación a la guerra, proclamada el 28 de noviembre de 1978 en la XX Reunión de la Conferencia General de la UNESCO.

•La Resolución 37/92 de la Asamblea General de las Naciones Unidas, del 10 de diciembre de 1982, que estableció los principios que han de regir la utilización por los Estados de satélites artificiales de la Tierra para las transmisiones internacionales directas por televisión.

El 20 de noviembre de 1997 se inició una fase cualitativamente nueva en la agresión televisiva, al comenzar las transmisiones de la mal llamada Tele Martí en la banda de UHF empleando, hasta el presente, indistintamente tres canales diferentes.

El 24 de febrero del 2003, el Gobierno de Estado Unidos permitió que una nave aérea de la organización contrarrevolucionaria "Hermanos al rescate" realizara transmisiones de televisión en bandas de frecuencias empleadas por radioaficionados de los Estados Unidos para transmitir televisión desde aguas internacionales.Este hecho constituye una severa violación del Reglamento de Radiocomunicaciones que establece la prohibición de señales de radiodifusión en aguas o espacios aéreos internacionales.

Luego de varias declaraciones de la FCC reconociendo y apercibiendo que estas transmisiones eran violatorias de leyes internacionales, el 20 de mayo del 2003 una aeronave de las Fuerzas Armadas realizó este tipo de transmisiones volando, en este caso, desde el espacio aéreo de los Estados Unidos.

En septiembre del 2003 se comienza a retransmitir la señal de la Televisión Martí por el sistema de satélites HISPASAT, simultáneamente con el sistema empleado hasta ese entonces NSS-806 a partir de ese momento estas transmisiones se realizan durante las 24 horas del día.

En ese propio año se establece por las transmisiones propiamente de la VOA un programa de media hora diaria denominado "Ventana a Cuba".

El 6 de mayo de 2004, el presidente Bush decidió dar nuevos pasos en el escalamiento de la agresión radioelectrónica y las campañas de desinformación y estímulo a la subversión en Cuba, al anunciar la asignación de 18 millones de dólares adicionales para las transmisiones de las mal llamadas TV y Radio Martí contra el pueblo cubano, desde un avión militar C-130, que sería destinado exclusivamente a ello.

Los referidos 18 millones de dólares se suman a lo asignado en la "Ley Consolidada de Asignaciones presupuestarias para el 2005" y elevan el financiamiento gubernamental de ambas emisoras a 44.7 millones de dólares.

A partir del mes de agosto del 2004 estos vuelos se realizaron de manera sistemática, una vez por semana, lo cual motivo que Cuba elevara el asunto a la Junta del Reglamento de Radiocomunicaciones de la UIT quien en sus reuniones 34, 35, 36 y 37 lo trataron.

Incluso el tema fue denunciado en los Consejos del 2004 y del 2005 de la UIT y la Junta concluyó, en su 37 reunión en junio del 2005, que tanto las transmisiones diarias desde el dirigible como las semanales del vuelo del EC-130, efectivamente, causan interferencia perjudicial a servicios de televisión que Cuba tiene inscriptos en el Registro Maestro Internacional de Frecuencias; solicitando en innumerables ocasiones a la Administración norteamericana que cesaran estas interferencias, a lo cual se han negado en franco desacato a los reclamos de la Junta y de la Oficina de Radiocomunicaciones de la UIT.

Tecnológico y la experiencia acumulada por un amplio número de especialistas altamente calificados en este tipo de guerra sucia, se recrudeció la contienda bélica anticubana en materia de transmisiones radiales y televisivas. En menos de un año –hasta julio 2005–, se han efectuado 46 transmisiones desde el avión militar, a la vez que se mantuvieron las que se efectúan diariamente desde el globo aerostático.

El conjunto de las transmisiones anticubanas totalizan actualmente 2 425 horas semanales emitidas en 30 frecuencias de radio y televisión.

Algunos hechos recientes relacionados con la agresión radio-televisiva contra Cuba:

•6 de mayo de 2004. El presidente Bush adoptó nuevas medidas encaminadas a escalar la agresión radioelectrónica y las campañas de desinformación y estímulo a la subversión en Cuba. Se asignan 18 millones adicionales de dólares para asegurar las transmisiones de Radio y Tele Martí desde un avión militar C-130.

•21 de agosto del 2004. Entre las 18:00 y las 22:00 horas, tiene lugar una violación similar a la ocurrida el 20 de mayo del 2003. En esta ocasión la interferencia intencional y perjudicial al normal funcionamiento de las estaciones de radio y televisión cubanos se produjo en medio de la labor de recuperación de los daños causados por el devastador huracán Charley, obstaculizando la labor de difusión de información de interés para todo el pueblo cubano.Transmitiendo simultáneamente en la banda de radiodifusión comercial de AM por ondas medias la Radio Martí.

•30 de abril, y los 7 y 14 de mayo del 2005. Se llevaron a cabo tres vuelos de exploración con aviones del tipo RC-135, a la misma hora en que el EC-130J transmitía hacia Cuba, con la posible intención de comprobar la efectividad y los parámetros de nuestra respuesta a la teleagresión.

•13 de julio del 2005. Cinco días después del paso del huracán Dennis, la Fuerza Aérea de los Estados Unidos rebasificó en la estación aeronaval de Key West en la Florida dos aviones EC-130 J de la 193 Ala de Operaciones especiales de Pennsylvania. Una de las aeronaves voló consecutivamente los días 15, 16, 18, 20 y 23 de julio en una escalada provocadora y agresiva, emitiendo transmisiones contrarrevolucionarias.

 

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    Carlos

    Se comenta, que los fundamentos no racionales del pensamiento de John Dewey se apoyan en la tradición "yankee" de la práctica, del obstinado empirismo y del "sentido común y nada absurdo" procedentes, por lo menos, de los tiempos de Benjamín Franklin, quien, como Dewey, consideró objetivos legítimos la mentalidad y el método experimentales

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    Carlos

    Es un hecho cierto, que las TICs juegan un papel muy importante en la definición y ejecución de las políticas públicas a nivel nacional y su impacto produce grandes avances en los diferentes sectores como el social y educativo contribuyendo al desarrollo del pais al acceso de la información y a la adquisición del conocimiento.

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    Carlos

    Comenta Eduardo Ernesto Ruiz, uno de los retos más grandes para el profesorado actual, es la alfabetización en los sistemas digitales y la utilización de estos para su formación.

    por: Carlosl Educaciónl 13/04/2012 lVistas: 16
    Carlos Mora Vanegas

    se señala, que los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital, y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque, a la monitorización glo

    por: Carlos Mora Vanegasl Educaciónl 12/04/2012 lVistas: 13
    Carlos Mora Vanegas

    La formación docente y la innovación educativa son dos conceptos y campos que se implican, ya que la innovar supone la construcción de nuevos aprendizajes, que a su vez representan el desarrollo de procesos formativos (Calderón, 1999).

    por: Carlos Mora Vanegasl Educaciónl 12/04/2012 lVistas: 30
    Carlos

    Nuestro cuerpo se expresa de distintas formas dependiendo como los estímulos que interfieren en él dan paso a gestos que de proponérnoslos podemos interpretarlos y obtener hasta información que no se nos quiere expresar verbalmente.

    por: Carlosl Educaciónl 09/04/2012 lVistas: 34
    Carlos

    La publicación de la teoría de la relatividad, el haber ganado el premio Nobel de Física, y los descubrimientos sobre energía nuclear que llevaron a la construcción de la primera bomba atómica, son quizá los acontecimientos más famosos alrededor de la vida del físico alemán Albert Einstein

    por: Carlosl Educaciónl 08/04/2012 lVistas: 13
    Carlos Mora Vanegas

    Se necesita que las autoridades universitarias encargadas de la operatividad exitosa de las universidades bajo su cargo, se identifiquen más con funciones, modelos de aprendizaje , que permitan a los profesionales que en ella se capacitan adquieran los conocimientos modernos, que los actuales escenarios requieren y garanticen calidad, gestión educativa de excelencia, aspecto que desafortunadamente en muchas de las universidades nacionales esto no se da

    por: Carlos Mora Vanegasl Educaciónl 02/04/2012 lVistas: 13
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    por: Roberto Cruz Acostal Educaciónl 28/05/2010 lVistas: 1,157
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    por: Roberto Cruz Acostal Educación> Escuelasl 26/05/2010 lVistas: 512
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    La formación del ingeniero informático en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), incluye un sistema de conocimientos, habilidades y valores, que le permiten ponerse al servicio de la sociedad cubana y de toda la humanidad.

    por: Roberto Cruz Acostal Educación> Escuelasl 26/05/2010 lVistas: 721
    Roberto Cruz Acosta

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    por: Roberto Cruz Acostal Educación> Escuelasl 26/05/2010 lVistas: 2,259
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    La presente crisis mundial económica, financiera, alimentaría y ecológica, desatada por la forma irresponsable en que los Estados Unidos ha conducido sus asuntos en los últimos años, golpea con especial fuerza a las naciones más vulnerables. América Latina y el Caribe continúan vulnerables a los choques externos y se encuentran en situación de incertidumbre ante el nuevo escenario. Los resultados electorales producidos en estos años en América Latina son un pronunciamiento popular por cambios fr

    por: Roberto Cruz Acostal Educación> Historial 26/05/2010 lVistas: 4,634
    Roberto Cruz Acosta

    Era costumbre del Che en su vida guerrillera anotar cuidadosamente en su diario personal sus observaciones de cada día. Su ejemplar y heroica vida es invaluable arma que esgrimimos los maestros en la educación de nuestros niños, es el modelo del futuro, porque será el modelo por el cual toda la sociedad en pleno construye su futuro.

    por: Roberto Cruz Acostal Educación> Historial 26/05/2010 lVistas: 217

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    JUVENCIO REYNA BAUTISTA MORALES 20/08/2011
    PIENSO QUE HAY NECESIDAD DE INCULCAR A LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS que en nuestro país México y en mi Estado de Guerrero se requiere de un profesional comprometido con el cambio social que no busque engordar en los puestos públicos en las capitales. Conjugamos una misma actitud y un mismo lenguaje frente los problemas esénciales del pueblo porque un obrero sin trabajo no importa que no sea leico, que no sea cristiano, que no tenga ideología política es un hombre que tiene derecho al trabajo y debemos dárselo.

    Juvencio Reyna Bautista Morales
    Licenciado en Derecho por la UMED
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