Cómo Eliminar La Subvocalización
Fuera Subvocalización
La Subvocalización o repetición mental de las palabras al leerlas, impide alcanzar grandes velocidades de lectura. La siguiente es una técnica sencilla que por sí sola puede ayudarte a deshacerte de este hábito. Antes de seguir, si no estás familiarizado con la idea de la Subvocalización, puedes leer el artículo "Cómo leer rápidamente. La no Subvocalización". En él ya enumero algunas formas de eliminarla:
- Contar del 1 al 10 y repetir: “uno, dos, tres, …, nueve, diez, uno, dos, …”
- Repetir una sílaba constantemente: “la, la, la, la, la, …”
- Escuchar música instrumental que no te suene de nada.
- Leer más rápido, simplemente eso :-)
En realidad todo esto se basa en la práctica. Con ella, no necesitarás hacer ninguno de los tres primeros puntos para no repetir mentalmente lo que lees. En los primeros intentos que consigas no subvocalizar (no repetir mentalmente lo que lees) verás que tu velocidad de lectura habrá sido alta, pero seguramente no te hayas quedado con mucho de lo leído. ¡No te preocupes! La práctica es la clave.
Lo mismo que haces para terminar con la Regresión, puedes utilizar para acabar con la Subvocalización. Se trata de la Guía Visual. Ésta es una herramienta (dedo índice, palillo de comida china, bolígrafo, ...) con la que indicas en todo momento a tu vista dónde tiene que mirar en el texto que estás leyendo.
Procedimiento (emplea entre 5 y 10 minutos)
- Escoge un libro (artículo, informe, email, ...) con poco o nada de gráficos ni fotos, de fácil lectura y, como Guía Visual, un bolígrafo (por ejemplo)
- Siéntate
- Cierra los ojos y respira profundamente (inspira y expira 5 veces)
- Desliza la guía y sigue el movimiento con tu vista. Apunta a la primera palabra del primer renglón y muévela hasta la última de ese mismo renglón, así hasta el último. Pasa a la siguiente página
- Repite 4. con al menos 3 páginas más y ten en cuenta lo siguiente:
-
- No te preocupes por leer y entender, simplemente desliza la guía a una velocidad elevada, de forma que no consigas leer lo que tienes delante
- Progresivamente, disminuye la velocidad hasta que puedas entender lo que lees pero sin que te dé tiempo a subvocalizar (que no te dé tiempo a repetir las palabras mentalmente). Necesitas estar concentrado para sacarle el máximo provecho
- Experimenta con distintas velocidades
Hazlo así durante varios días. Prueba con un par de sesiones de 5 a 10 minutos cada día. Enseguida empiezas a leer sin subvocalizar, si mantienes la velocidad y concentración altas. Que no te sale a la primera, ... pues ¡no pasa nada! :-) Experimenta, prueba, cambia la velocidad con la que mueves la guía. En menos de una semana lo has conseguido con la guía. Y en poco tiempo más lo haces a voluntad y sin ella.
Hacer una pregunta
El uso de un utensilio que deslizas sobre las líneas de texto que lees te permite aumentar tu velocidad de lectura considerablemente
Para Durkheim y otros la conciencia social es independiente de los individuos que lo componen (del grupo). Distingue entre conciencia colectiva y conciencia social. La conciencia colectiva ........................
A fines del siglo XIX, Durkheim al observar los síntomas de desorganización social que presentaban las sociedades occidentales; formulaba en su célebre libro " La división del trabajo social" , y luego en su libro " El suicidio", el concepto de anomia social......
Los portales educativos una excelente herramienta online para que las comunidades educativas informen constantemente sobre sus actividades, programas educativos, actividades, y más.
El efecto mariposa es la amplificación de errores que pueden aparecer en el comportamiento de un sistema complejo. Se agrega ademas, que la consecuencia práctica del efecto mariposa es que en sistemas complejos tales como el estado del tiempo o la bolsa de valores es muy difícil predecir con seguridad en un mediano rango de tiempo.
una reforma educativa tiene un efecto moderado en la superación de la pobreza en el corto plazo, pero a largo plazo, su impacto en la calidad de vida de la población es profun
El Derecho Educativo es el principal derecho humano, ya que sin su ejercicio no se puede acceder al ejercicio de los restantes derechos humanos; y también, es un derecho fundamental para la formación
Se sabe queDescartes abordó el estudio del conocimiento, fue el francés René Descartes, en el siglo XVII. Este intentó descubrir un fundamento del conocimiento que fuera independiente de límites y supuestos. Para él, conocer es partir de una proposición evidente, que se apoya en una intuición primaria
en la UCV más de 2 mil empleados resultarán afectados con el nuevo cálculo que no toma en cuenta lo establecido en la Constitución Nacional, la Ley Orgánica del Trabajo y las convenciones colectivas vigentes
Simples y efectivos Métodos de Memorización utilizados para recuperar la información durante los exámenes. Para recordar lo que estudias antes, durante y después del examen. Dando estructura y orden a todo lo que memorizas. Segunda parte
Simples y efectivos Métodos de Memorización utilizados para recordar la información en exámenes. Recuerda lo que estudias antes, durante y después del examen. Da estructura y orden a todo lo que memorizas. Fácilmente con estos Sistemas de Memoria. Primera parte
Qué puedes utilizar para acordarte de todo lo que memorizas.
¿Por qué deberías aprender a utilizar Sistemas de Memoria mientras estudias?
El uso de un utensilio que deslizas sobre las líneas de texto que lees te permite aumentar tu velocidad de lectura considerablemente
16 elementos fundamentales en el estudio que no te sorprenderán, se trata de sentido común. Pero qué fácil es olvidarlos
Las claves para estudiar eficientemente son saber cómo hacerlo (saber estudiar) y disponer de los recursos para ello.

Comments on this article
Siento no haber llegado a tiempo pero me alegro de que ya tengas resuelta la duda. En los comentarios al artículo que aparecen tras hacer clic en el enlace incluido, se pueden ver otras explicaciones al hábito y cómo terminarlo:
http://www.elartedelamemoria.org/2008/12/19/como-leer-rapidamente-la-no-subvocalizacion/
Un saludo,
Luis
no se si se trata de repetir mentalmente una vez que ya se leyo mentalmente, o si acaso es mover la lengua sin abrir la boca mientras se esta leyendo. Realmente no me queda claro, me gustaria q explicaran qué es vocalizar en terminos mas claros aun, con un ejemplo.