Calidad En La Educación Y La Riqueza
CALIDAD EN LA EDUCACION Y LA RIQUEZA
Por Ernesto Partida Pedroza
La riqueza potencial de México no solo está en sus inagotables recursos naturales que tiene, ni en su cercanía con el más grande mercado del mundo, ni en las grandes inversiones que puedan venir del extranjero, sino en lo que podemos hacer en cada uno de los estudiantes con una educación de calidad.
México ha sido ubicado en los últimos lugares en las evaluaciones internacionales, esta condición no nos permite darnos cuenta lo que estamos perdiendo con no educar adecuadamente a nuestros estudiantes.
Gastamos estúpidamente grandes cantidades de dinero en el combate a la inseguridad, en la pobreza y en la corrupción, pero no invertimos en crear la riqueza.
Ponemos excesiva atención en los grandes problemas nacionales y eso es precisamente lo que tenemos.
Estamos muy impregnados de resignación, de incertidumbre y de apatía que hemos llegado a la conclusión de no poder gozar de nuestras riquezas.
Si las personas ponemos atención en lo que hablamos, en lo que dicen las instituciones y en lo que hablan los medios de comunicación nos daremos cuenta de que estamos hablando solo de problemas, no de soluciones a estos.
Tal parece que estamos condenados a sufrir los grandes problemas sin que alguien nos brinde alguna esperanza.
El inicio para resolver los grandes problemas nacionales está en una educación de calidad, ahí esta la solución para crear la riqueza de este país, ahí está el fin de la pobreza de los millones de mexicanos, ahí está la solución para que la corrupción caiga por su propio peso, ahí esta el inicio para que la inseguridad termine por siempre.
El gran problema es que no sabemos lo que la educación de calidad significa, hemos llegado a pensar que calidad significa tener todas las tecnologías de punta y si no las tenemos, pues estamos condenados a nunca tener calidad en la educación.
Nuestros gobernantes confunden con mucha facilidad la calidad con la cantidad en materia educativa. Creen que con incrementar la cantidad se incrementa automáticamente la calidad.
Son más de treinta millones de estudiantes que actualmente estudian en todo el país, cantidad más que suficiente como para detonar el desarrollo del país, el problema es que no los estamos educando, sino los estamos domesticando.
La palabra domesticación es una palabra fuerte, pero es la única que se acomoda para describir lo que hacemos con nuestros hijos y los estudiantes.
Esta palabra es usada para describir lo que se hace con los animales, se les acostumbra a vivir en un determinado ambiente.
Un proceso en el que se asume que el alumno no sabe nada y se le pone enfrente a un “maestro” para enseñarle todo lo que el alumno debe saber no se le puede designar de otra manera.
La educación es el proceso que está diseñado para enseñarle al estudiante a leer, escribir, hablar, pensar, crear, imaginar.
Una educación de calidad debe incrementar la inteligencia, el juicio y mejorar el carácter, si no se cumplen estos requisitos se le puede llamar de cualquier forma, pero no educación.
Todo parece indicar que los actores fundamentales del proceso educativo en México no tienen claridad de lo que la educación significa. Tan es así que el gobierno aumenta el presupuesto en un 7% y al rubro de inseguridad aumentó un 47% y nadie dice nada.
No hay organizaciones ni de la sociedad civil ni otra institución que se levante para alzar la voz contra esa aberración.
Cuando se gasta más en inseguridad y se invierte menos en educación, es que realmente no entienden nuestros políticos la gravedad del asunto.
El gasto en inseguridad sin inversión en educación, es un dinero tirado a la basura.
Se gasta mucho dinero en combatir la pobreza, la inseguridad, la corrupción, en el narcotráfico y poco en crear la riqueza.
Los grandes problemas de la sociedad integran un monstruo de dimensiones colosales contra el cual no existen los contrapesos adecuados, es por eso que parece que ese monstruo va ganando la batalla.
La solución no está en combatir ese monstruo porque es una batalla perdida. La solución está en crear los contrapesos y este se crea con una educación de calidad a todos los niveles y con esto podremos hacer que ese monstruo caiga por su propio peso.
Si decimos que la educación de calidad es la solución a los grandes problemas es indispensable hablar de esto en abundancia y poner toda nuestra atención en esto para que pronto generemos el acuerdo y lo podamos tener.
Lo que no tenemos en nuestra vida cotidiana es difícil imaginarlo en todas las dimensiones y la calidad es de lo que carecemos, es por ello que debemos hablar sobre esto en abundancia para llegarlo a entender e integrar a nuestra vida.
Poner calidad en la educación significa poner alegria en lo que hacemos, es ponerle significado, es integrar lo que estudiamos con lo que haremos en nuestro futuro para crear la riqueza de este país, es conectar a los estudiantes con las instituciones para engrandecer al país y a su gente.
Deberá romperse con los planes y programas rígidos, se guiará al estudiante para formular su proyecto de vida que este vinculado a un proyecto de nación que el mismo estará creando.
Es conveniente la introducción de nuevas materias que vayan acordes con los nuevos tiempos, ahora es indispensable la creación de nuevos conocimientos porque lo que aprendimos hace cinco años ya es obsoleto.
México es un país privilegiado por contar con infinidad de recursos naturales, solo nos falta formar a los nuevos profesionistas que detecten todos estos recursos que servirán para generar el bienestar entre todos y para todos.
No parece que esta sea la preocupación de nuestros gobernantes, pero eso no es motivo suficiente para que nosotros los ciudadanos nos quedemos con los brazos cruzados en espera a que los gobiernos actúen.
Podemos empezar con impulsar a los padres de familia para que se conviertan en padres de hijos exitosos, hay que hacer una gran labor por ellos.
Los maestros junto con los padres de familia tienen la oportunidad histórica para hacer de los estudiantes los grandes hombres y mujeres que cambien la historia de este país.
Los medios de comunicación son muy importantes puesto que estos nos pueden ayudar a impulsar el cuestionamiento de la educación actual y al mismo tiempo crear la necesidad y el convencimiento de que todos tenemos el poder para cambiar las condiciones de la educación.
Son muy pocos los medios que tratan el problema de la educación y por lo general los contenidos tienden hacia la resignación a padecer los problemas sobre el tema.
La propuesta es impulsar a todos los medios a que traten en sus espacios al problema de la educación desde todos sus puntos de vista y al mismo tiempo que se planten los posibles soluciones a los grandes problemas de la educación.
Es posible se sea necesario organizar congresos, debates, discusiones, conferencias en donde se involucren a todos los actores del proceso educativo.
Ningún ciudadano común y corriente tiene derecho a sentarse a esperar a que el gobierno haga lo que debe hacer, todos tenemos la obligación de despertar al que esta al un lado dormido, con mucha mayor razón, las instituciones de todo tipo tienen la obligación de hacer su tarea en cuanto a la educación porque el retraso nos afectará a todos sin ninguna distinción.
Ya es tiempo de dejar de actuar como súbdito y actuar como verdaderos ciudadanos.
Si realmente queremos disfrutar de la riqueza de este país necesitamos comprometernos todos con la calidad en la educación de nuestros hijos, todos tenemos un papel que jugar.
Pongo a su disposición otros artículos complementarios:
¿Puede haber calidad en donde se carece de todo?
Los signos de la calidad en la educación
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Educación y proyecto de vida
Hacer una pregunta
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Los más destacados conspiradores contra el bienestar popular
¿Cuáles son las condiciones que, incluso en un estado democrático, obligan a considerar hasta dónde es moralmente admisible el principio de obligación política, que justifica la práctica de la desobediencia civil? Cuando la insubordinación civil, el caos y la violencia callejera se encuentran en un mismo escenario, se crean peligrosos vórtices sociales con consecuencias devastadoras y contrarias al espíritu pacifista y transformador de la desobediencia civil.
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