Adiós Al Tú Debes Aprender En La Educación
Este es el segundo de una serie de tres artículos donde busco responder cómo debe cambiar la escuela para que las personas puedan vivir una vida con sentido y ser felices.El primero lo puedes encontrar aquí. Si no lo has leído por favor toma unos minutos para hacerlo, quizás te guste.
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Está de más decir que el mundo cambia y lo hace rápidamente. Lo que ayer fue normal, hoy en día es poco común. Por ejemplo, recibir una carta es poco común a menos que sea alguien cobrándote dinero. Puedes recibir muchos correos electrónicos en un día normal, pero una carta es un evento extraño.
Recuerdo que hace unos años recibí una carta. ¿Qué es lo que decía? Bueno... explicaba que debía llenar un bolso con ropa interior, toallas, un par de camisetas, pantalones, y presentarme en dos semanas más para hacer el Servicio Militar Obligatorio.
Si recibir una carta no era suficiente sorpresa, esta noticia dejo mi mandíbula por el suelo.
Así que, dos semanas después, me encontraba con un bolso en el hombro y entrando por las puertas de un regimiento.
El servicio militar duró todo el verano - tres meses - y debo decir que fue una experiencia interesante. Tengo muy buenos recuerdos y otros no tan buenos, el corte de cabello siendo un buen ejemplo.
Lo cierto es que en esos tres meses aprendí mucho. Pero, como ya debes suponer, mi sabia opinión no era considerada en el tema de qué era importante aprender y cómo. Si disparar un rifle no era de mi interés, bueno... tenía que hacerlo de todas formas. Al parecer, la vida militar simplemente funciona de esa manera y creo que siempre lo ha hecho.
Ahora, no estoy divagando, hay una razón por la cual te describo este corto episodio de mi vida: está experiencia me recordó los doce años que estuve en la escuela.
No, no son lo mismo, pero si muy parecidos
Sí, lo son, son similares en muchos aspectos. Por un lado la disciplina es muy importante en ambos; si estuviera ausente, estas instituciones no podrían sobrevivir. También el uso de uniforme es algo que tienen en común, al menos en mi país.
Pero en realidad no quiero escribir acerca de qué tan similares son, si no sobre un elemento en que son exactamente iguales. Si no lo notaste, lo nombré un par de párrafos atrás: en ambas, tú sabia opinión sobre qué aprender y cómo hacerlo no es considerada.
La razón es que tanto la escuela como la vida militar tienen un propósito. En esta última, es proteger al país y sus habitantes de amenazas externas. En el caso de la escuela, al menos para mí, no está del todo claro.
El asunto, es que las personas deben aprender un conjunto de conocimientos y habilidades para que ese propósito se cumpla. ¿Qué conocimientos y habilidades? Bueno... esa es una decisión tomada por un pequeño grupo de personas.
Por ejemplo, un día normal en una escuela comienza con los niños y jóvenes entrando por sus puertas. Dentro de esta se juntan con otras personas de su misma edad y se sientan dentro de una sala de clases. Unos momentos después, llega un profesor y les enseña aquello que el currículum dice que es importante que aprendan. Pero, como para mí no fue una opción el qué aprender y cómo hacerlo estando en el servicio militar, para los estudiantes tampoco lo es.
Tú quieres ser feliz
Y solo tú sabes qué te entrega felicidad, nadie más. Solo tú sabes qué te gusta hacer y qué conocimientos disfrutas aprender.
Cierto, muchas personas pueden tener una idea de lo que te interesa, pero es solo una idea. Solo tú lo sabes con certeza, y si no es así, solo tú tienes las herramientas para averiguarlo.
Si año a año enviamos a los niños y jóvenes a las escuelas, y estas siguen funcionando de acuerdo al propósito de otras personas, entonces no les es útil. ¿Por qué? Bueno… lo más probable es que la idea de otros acerca de lo que es importante aprender, no sea la misma idea que nosotros tenemos sobre qué nos hace felices.
Al final del primer artículo de esta serie describí cómo, si dependiera de mí, cambiaría la escuela. Escribí que debería entregar las herramientas que los niños y jóvenes normalmente no tienen acceso. Herramientas como libros, videos y a otras personas con las cuales tener interesantes conversaciones sobre aquello que quieran aprender. Todo esto pensando cómo movernos desde una educación masiva a una personalizada.
La forma en que cambiaría la escuela, considerando lo que he escrito en este segundo artículo, es que debe estar al servicio de las personas que cada día entran por sus puertas.Debería poner a disposición las herramientas y permitir que estas puedan elegir la mejor manera de usarlas para aprender aquello que las hace felices.
Si a un niño o joven tocar la guitarra lo hace feliz. Bueno... la escuela sería el lugar donde encontraría todas las herramientas y las personas que le ayudarían a desarrollar su pasión.
Esto requiere que confiemos
Y eso no es algo sencillo de hacer. Más aún cuando las decisiones sobre educación las deben tomar los niños y jóvenes. La razón es que como adultos no tenemos mucho en común con estos.
Si esperamos confiar en que tomarán las decisiones que nosotros consideramos correctas, bueno... es muy probable que nos desilusionemos. Debemos confiar en que tomarán las decisiones que son mejores para ellos, siendo niños y jóvenes.
No estoy diciendo que dejemos que estos se eduquen y vivan sin nuestra ayuda. Después de todo hemos estado más tiempo en este mundo, tenemos experiencia y muchos consejos que compartir. Pero, como adultos, nuestra misión es hacerles más fácil el recorrido. Qué camino transitar es decisión de cada persona.
Si queremos que la escuela cambie desde un lugar que educa para cumplir el propósito de unos pocos hacía uno donde cada persona pueda descubrir y cumplir su propósito en la vida, debemos confiar en que las decisiones que los niños y jóvenes tomen serán las correctas.
Hacer una pregunta
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Con este ensayo nos proponemos ofrecer una visión de lo que es la educación holista a fin de que se pueda tener una idea clara de sus principios y supuestos, así mismo, valorar la necesidad que existe actualmente de un cambio de paradigma que nos ayudará a reorientar la educación acorde a las nuevas necesidades que requieren de una educación integral para formar seres humanos con una conciencia planetaria, con una visión de paz, amor, inteligencia y espiritualidad.
Este artículo busca responder cómo la escuela debe cambiar para que las personas que deben todos los días entrar por sus puertas puedan adquirir una educación que les permita ser felices y vivir una vida con sentido.
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