La Historia Es La Memoria Mas Ilustre
LA HISTORIA ES LA MEMORIA MAS ILUSTRE....................
DE LA HISTORIA EN GENERAL
Evidentemente españa no ha hecho nada por colombia, despues de haber destruido a nuestros habitantes, despues haber explotado nuestras tierras. y no bastando con ello nos mezclarón con una generación entera de esclavos. ahora cruzan las manos e ignoran el asunto. se quedarón con nuestra riqueza de la manera mas ruin y asesina posible . quizas se pueda contar con la palma de la mano aquellos que han reclamado una imdenización para nuestra sagrada tierra. por lo menos deberian fundar en colombia universidades para las personas de bajos recursos que deseen superarse puesto que esta clase de deseos es de pocos y no de muchos, sin embargo los pocos que habemos podriamos copar los cupos en aquellas entidades educativas. el temor de nuestra nación a reclamar es que lo consideran asunto de historia nada mas. si asi fuese esta cicatris no estuviera a un afectando la maquinaria misma del estado. ademas los grandes capitalistas españoles cuando se les antoja extraer riqueza en colombia lo pueden hacer libremente. las famosas " multinacionales " el argumento de algunos economistas es que la misma producción generada por las multinacionales contribuyen al desarrollo de la nación a nivel economico y tecnologico con relación a las aperturas y conexiones globales. de esta manera la nación se vuelve mas competitiva. lo cual considero una verdad objetiva pero tambien ventajosa. la pregunta es ¿ a cambio de que lo hacen ? ¿como le contribuyen las multinacionales al desarrollo social del pais? porque no se trata solo de hacer riqueza como lo he manifestado abiertamente en otros ensayos. se trata de formar una nación. pues el pais ya existe por si mismo. es geografico. pero la nación a un no existe. necesitamos una causa que nos otorge ese sentimiento de pertenencia y que nos permita reconocernos como seres historicos. vuelven los economos y nos dicen: si una nación crece economicamente evidentemente los recursos o las herramientas obtenidas estaran mas a disposición de los ciudadanos. ¿ a caso los recursos no se quedan en su mayoria en las cuentas de los verdaderos dueños del pais ? ¿ a caso las migajas no son para los marginados ? etc. necesitamos que el estado eduque al pueblo, no solo que lo explote. porque no es un derecho es un deber. cumplan la constitución puesto que parece un juguete de doble filo, ya que al parecer los unicos que tienen las baterias para hacerlo funcionar son los integrales. por otra parte para el pueblo no es mas que un objeto sin función. hermosa estrategia. nuevamente señores españoles, hagan algo por colombia. ya que la actual ministra de educación de nuestro pais sabe mas de otras cosas que del asunto que tratamos. el barón de montesquieu expreso esta verdad de la siguiente manera : " que no se cite el ejemplo de la monarquia española; es un caso excepcional y mas bien comprueba lo que he dicho. por conservar la posesión de america , hizo españa lo que hace el despotismo : destruir a los habitantes"
Jose orlando melo naranjo magno
DE LA AMBICIÓN EN GENERAL
Como las ciencias sociales y la filosofia no son utiles en nuestra nación. no tiene caso hablar de humanidad, amor y respeto por el conjunto mismo de los ciudadanos. es mas importante una ecuación que enseñe el punto de equilibrio. esto a nivel economico y administrativo. es mas importante un automovil lujoso que utilizar tal dinero para emplear a quien lo necesite. a nivel economico posee mas valor a quel automovil que cualquier ciudadano desposeido a nivel monetario, su virtud y sus principios valen poca cosa. con esto no quiero ofender al sabio. ya que hablo a nivel economico. pues a nivel espiritual el asunto es totalmente contrario. es mucho mas bella y agradable la virtud que multitud de cerdos haciendo uso de las joyas. ya no tiene uso ni fin, enseñar a pensar a los hombres. el uso y el fin de este siglo radica en formar al ser- hombre en un animal consumista. sin importar la destrución del planeta. quien podra detenserse si es arrastrado con fuerza hacia una era de consumo y torpeza. lo siguiente parecera contradictorio, pero no soy un dios, por lo tanto no puedo encerrar a la verdad. como consecuencia ella forma varios caminos. en este siglo quien mejor cultiva la filosofia y las ciencias sociales es españa. evidentemnete la ambición es un asunto oscuro con ondas raices en el corazón. de esta manera es patrimonio de integrales como de marginales, pero las herramientas son mas ventajosas para los integrales los cuales finalmente someten a los marginales a su mandato, como consecuencia de la falta de los medios de producción y de los monopolios fuertemente establecidos. terminamos el bachiller y no sabemos quien fue gelón , rey de siracusa. el barón de montesquieu nos comunico lo siguiente : el mas hermoso tratado de paz de que haya hablado la historia , creo que es el que hizo gelón con los cartagineses. exijia que estos abolieran la costumbre de inmolar a sus hijos. ¡ cosa admirable ! despues de haber derrotado a trescientos mil cartagineses , imponerles una condición mas util para ellos que para quien la imponia, mejor dicho. que no interesaba mas que a ellos . estipulaba, no en provecho propio, sino del genero humano. es hora de detenernos un poco y obervar que somos hermanos. por lo que respecta a nosotros diremos que el humanismo es importante y se debe rescatar la fe con relación a la poca bondad que nos queda. el Dios de los cielos nos de sabiduaria.
Jose orlando melo naranjo magno
ALEJANDRO MAGNO
alejandro no fue un dios, cometio torpezas como todos nosotros los hombres, pero vale la pena enumerar algunas acciones dignas de recordar . por terminar colegas mios citemos otra ves a el barón de montesquieu el cual anoto lo siguiente: alejandro se resistio a los consejos de los que querian que tratara a los griegos como a señores y a los persas como esclavos; no penso mas que en unir a las dos naciones, para que no hubiera distinción del pueblo conquistador y del pueblo conquistado; desecho despues de la conquista los prejuicios que le habian servido para hacerla ; tomo las costumbres de los persas , para no obligarlos a tomar las costumbres de los griegos; mostro mayor respeto a la mujer y a la madre de dario ; por las muestras que dio de continencia fue por lo que los persas le llorarón. ¿ cuando se ha visto que un pueblo sometido vierta lagrimas de reconocimiento por el conquistador ? ¿ era ese un conquistador vulgar ? ¿ era un usurpador el que a su muerte fue llorado por la familia que el arranco del trono ? este rasgo de su vida es de los que no nos cuentan los historiadores que otro conquistador haya podido alabarse.
Jose orlando melo naranjo magno
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En México, los problemas de conducta son una de las dificultades de los programas de salud mental, como uno de los problemas más frecuentes en los niños. Hoy en día en nuestro país alrededor de 20 por 100 de la población infantil, presenta un trastorno psicológico: fobias, ansiedad, negativismo, dislexia, etc., generando conductas problemáticas en la infancia, principalmente en edad escolar y se encuentran alrededor de 4 a 6 hrs. en la escuela.
Como expresara Hans Kelsen: "El Derecho es por esencia un orden para preservar la paz". La idea de derecho, por lo consiguiente, va unida al concepto de paz de modo que su justificación debe fundarse en el conjunto de principios jurídicos existentes, que se transcriben a continuación y deben ser tenidos en cuenta al momento de crear los acuerdos y normas de convivencia escolar.
Cuidar el mundo con aquellos que serán, dentro de unos años, los médicos, profesores, abogados, científicos, políticos… que dirigirán el mundo que nosotros les pasemos como testigo.
La educación ambiental es un puente natural para construir normas de convivencia que permita vivenciar día a día el proceso de cuidado del planeta. El tema ecológico representa un gran potencial para favorecer el vínculo entre la escuela y la sociedad.
Las incorrecciones en las que incurren los aprendices al expresarse en una L2 no son en absoluto intencionadas. A nadie le gusta cometer errores, y con menor motivo si estos errores ofrecen una imagen negativa de la persona que los produce. El hablante intenta hacer un uso lo más correcto posible cuando se expresa en una L2. Sin embargo, al comparar su producción con el lenguaje que un hablante nativo hubiera empleado, se observa un cierto número de deficiencias.
El trabajo en el aula genera un espacio en el que docentes y alumnos deben convivir varias horas diarias. Este espacio de convivencia también abre la posibilidad de conflictos. En la nota se desarrolla la necesidad de una actitud proactiva en sentido de promover la convivencia y los aportes posibles de la mediación educativa.
El Plan de Derecho Educativo para la Convivencia Escolar se propone cambiar las normas escolares rígidas y autoritarias, por normas de convivencia basadas en el sentimiento del amor por el otro, en lograr el bien común y la formación en valores de toda la comunidad educativa.
Hablar de los acuerdos de convivencia es pensar en la construcción de las normas en la escuela; como lo plantea el Derecho Educativo para la Convivencia Escolar (PDECE); este debe ser el objetivo principal a lograr, no es solo el conocimiento por parte de la comunidad educativa el fin de los acuerdos, sino, el de construir mediante el consenso consiente, la validez de las normas de convivencia.
Es un ensayo que expone la cultura colombiana en un sentido mitologico pero muy abreviado a la ves. es un de los ensayos mas profundos de america del sur, aparte de ser un cuento que puede servirle a los estudiantes de lengua castellana en bachiller o en la universidad para que le hagan sus respectivos analisis.
Los hombres de Dios, se preguntan: el porque los milagros de la iglesia se volvieron propiedad privada de los templos. que paso con esos tiempos hermosos de los hechos de los apostoles. donde los milagros se daban en las calles y cualquier lugar, cuando no tenian precio. las multitudes querian que se les predicara a "cristo-jesus" como consecuencia de estas poderosos milagros. si estos hombres tan ungidos de nuestras macro iglesias cristianas hacen multitud de milagros, haganlos en las calles.
multitud de sectas hoy dia circulan como cristianas, menosprecian a cristo, el mismo escritor de la biblia satanica vio como se apostataba de la fe. se hace del evangelio la empresa mas lucrativa, mas rentable y quizas la mas abusadora.
Esta clase de apostasia ha abandonado el tiempo de la gracia, para volver al evangelio, una empresa. enlace la mayor de todas ellas; entre tanto misioneros que aman a Dios, beben aguas contaminadas, caminan con su calzado roto, aguantan hambre y pasan necesidades, estos empresarios de la fe, viven como reyes, ganaron el mundo; pero perderan su alma.
satanas se burla de la iglesia, porque sabe que muchos " hombres de Dios" que dicen tener el don de ciencia, averguenzan en las congregaciones a las personas diciendo mentiras de la manera en que viven esas personas. muchas personas por no contradecir al predicador en la congregación. guardan silencio a si sea falso; sin embargo a si han destruido muchas vidas.
apostasia y satanismo metido en la iglesia.............................................. Dice Anton Szandor LaVey en su biblia satánica: Se ha dicho "la verdad os hará libres". La verdad por sí misma nunca ha liberado a alguien. Es la DUDA la que trae la emancipación mental. Sin el maravilloso elemento de la duda, el portal por el cual llega la verdad permanecería cerrado, imperturbable ante los golpes enérgicos de mil Luciferes.
Esta obra tiene como propósito revelar el sistema interno que el satanismo ha plasmado en las iglesias de todo el mundo. Y como la apostasía del siglo XXI es recibida por los incautos, tal como lo especifico la escritura, pero que por falta de estudio y de lectura de la palabra de Dios, miles y miles de jóvenes e iglesias en todo el mundo reciben abiertamente este sistema de la nueva era.
MISTERIO DE EL EMBARAZO DE LA VIRGEN MARIA POR OBRA Y GRACIA DEL ESPIRITU SANTO SUSTENTACIÓN BIBLICA Y BIOLOGICA POR PRACTICA MENDELIANA

