La Etica Y La Moral Juega Un Papel Importante En El Acto Educativo
LA ETICA Y MORAL EN LA PEDAGOGIA DEL ACTO EDUCATIVO
La ética y la moral juega un papel muy primordial en una buena formación docente pedagógica en el acto educativo .
Para adentrarnos en el tema es muy importante tener conceptos claros de ética , moral pedagogía y formación .
Los aportes de la filosofía griega son de gran base en nuestra sociedad actual y de los planteamientos de Nietzsche se retoma que :
Ética tiene que ver con el sujeto , es una buena manera de hacer sabiduría de la acción . Es decir ser sabio es ser capaz de distinguir las cosas que le concierne , pone su voluntad en las cosas que el puede actuar . Por lo tanto, La ética hace parte de la filosofía , ordena existencia practica a la representación del bien puesta en escenas .
Algunos autores filósofos de la época moderna determinan que:
Para Descartes el sujeto es el principal en la perspectiva ética
Kant considera que la ética es sinónimo de moral , relaciona la acción -sujetiva representándola con una ley universal.
Hegel: diferencia ética y moralidad ; la ética como la acción inmediata y la moralidad como la acción reflexionada .
Por lo tanto , la ética es la reflexión sobre los comportamientos humanos y es necesario que el comportamiento ético nazca de una convicción interior y no de una imposición externa .
Por ética se entiende cómo las situaciones que determina todo acto ético . Se puede tomar como la ley de nuestra conciencia, es decir si queremos cuestionarnos sobre nuestro comportamiento ético , debemos preguntarnos si son normales o no nuestros actos .
Ejemplo : si un docente va a dar clases a un grupo de estudiantes en estado de embriaguez , la ética cuestiona si el acto es bueno o malo a sabiendas que el profesor es encargado de la formación en valores y por ende debe dar ejemplo .
Por moral se entiende cómo el conjunto de valores , reglas y normas que rigen nuestro comportamiento en un determinado ámbito que puede ser social, político , religioso , educativo en otras palabras , la disciplina , conductas y comportamientos que presentan las personas, en si son las reglas y normas que nos rigen .
Por ejemplo en el acto educativo existen reglas o normas para los docentes y una de ellas es : llegar puntual a clases ; y éste llega usualmente tarde , en esta situación se presenta un caso inmoral porque se esta incumpliendo con el reglamento interno del colegio.
De acuerdo a los diferentes paradigmas, existen autores que definen la pedagogía como un saber , otros como un arte y otros como una ciencia ; aunque es de anotar que actualmente es un debate de considerar a la pedagogía como ciencia .
La pedagogía se enriquece y progresa su desarrollo con diferentes disciplinas como la sociología, la economía, la antropología, la psicología, la historia, la filosofía o la medicina.
Por lo tanto , se puede definir como un conjunto de saberes que se aplican a la educación como fenómeno social y específicamente humano que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla.
La idea de formación viene de la cultura griega del siglo XVII con el termino de Bildunf , que nos ha dejado los filósofos griegos como Gogke , Hegel y Fichte .
El contexto sobre el cual este concepto llego , la Bildunf esta ligada con el termino de cultura . Finalizando el siglo XVII , los intelectuales optan por la formación de una nación alemana , unidad políticamente al saber, al conocimiento que conlleva a pensar a como construir una Alemania que en la época no estaba formada ni unificada y a crearla bajo los principios .
Lo cual conlleva a concluir que para construir una nación tiene que ver con la cultura entendida como formación , tal como se debe entender el termino alemán Bildunf que significa imagen , imaginación y desarrollo .
Hoy por hoy en la pedagogía el termino Bildunf concierne a todos los alumnos ,lo cual quiere decir que esta actividad se volvió a hacer el objeto escolar .
La Bildunf es un proceso y ala vez un resultado . En esta concepción a inicio todo ser es privado de una forma y la Bildunf representa este movimiento hacia una forma para tener su propia . No se trata de formas fijas pero si una forma en devenir , en proceso , una forma que se busca . Ejemplo clave puede ser de que la hoja tiene una forma , pero no fija porque tuvo un proceso para formarse .
Bildunf también es una obra de arte para los griegos . Un arte de vida . La característica del artista , es una facultad de producción y de formación .
Por consiguiente en nuestra sociedad moderna , formar niños no es seguir normas , si no ayudarlos a querer su propia autonomía . Hay que hablarles de congruencia donde se hace un vinculo entre la teoría y la practica . Evaluar no es formar . Hay que perder tiempo en cuanto a ayudarlos a que reflexionen , tomen y construyan su propia vida ; formarse y encontrar nuevas formas .
Es ético y moral que el docente reflexione sobre los siguientes interrogantes en su quehacer pedagógico :
¿ Cómo brindar una buena pedagogía ? , ¿ Que será una buena por formación ? ;
¿ Empleo un método adecuado para el proceso aprendizaje de mis estudiantes ?
¿ Como fue mi relación afectiva con mis estudiantes ?
¿fui equitativa con mis estudiantes ?
¿ Tuve en cuenta los aportes de cada uno ?
Concluyendo invito a los docentes a que interioricen que la pedagogía es ética , ya que conduce a la reflexión de actos y a cuestionamientos permanentes sobre las practicas pedagógicas y a seguir los siguientes planteamientos :
Tomar el acto educativo a nivel de ética
Tomar la escuela como un espacio de placer
Clarificar que el orden de la sociedad es la política , y el orden del saber es la pedagogía . La política tiene que estar subordinada a la pedagogía y no la pedagogía a la política ,como actualmente te manifiesta en el mundo entero . La sociedad esta hecha por la escuela y no la escuela por la sociedad .
Reflejar buena imagen en la sociedad
Insistir sobre los buenos valores
Tomar una actitud critica y nunca olvidar que se puede ser de otra manera.
Tomar la pedagogía como un camino que no tiene limites
Cuestionarnos sobre nuestros actos, es una exigencia
Brindar una buena formación .
(Articuloz SC #636559)
Se dice que la Andragogía como un proceso continuo de excelencia, conlleva la misión final, de proveer un mejor nivel de vida personal y laboral del discente
Es profesor quien, con voluntariedad profesional, influye en la vida espiritual de otros mediante la enseñanza, con el fin de ayudarlos a pasar de un estado a otro más perfecto.
La palabra PATH o PATHO proviene de la raíz griego que significa daño, dolor, sufrimiento, sentimiento, LOGOS se refiera a un conocimiento o tratado de los problemas, disfuncionales del sistema social como complejos, problemas sociales, la pobreza, desigualdades, desempleos, el conflicto racial secuestros, violaciones, alcoholismo, drogadicción, delincuencias, etc., así mismo prevención y curación de las mencionadas patologías.
El presente se titula La Enseñanza del Derecho, que adquiere especial importancia debido a que dicho tema es de aplicación a todas las ramas del derecho y por que la Bibliografía es abundante.
El calvinismo, ha podido adaptarse a diferentes culturas, haciendo un proceso de identificación profundo, sin perder en esencia su naturaleza ni su pertinencia tanto teológica como religiosa. Todo esto es debido a que el calvinismo que nace como pensamiento teológico de Reforma Protestante del Siglo XXVI, con fuertes influencias humanísticas aportadas por Juan Calvino y muchos otros reformadores y reformadoras. También ha sabido construir más allá de cualquier otro movimiento religioso, paralelamente un sistema social y político, adaptable a las condiciones políticas, sociales, económicas y culturales particulares de cualquier sociedad alrededor del mundo en las cuales le ha tocado encarnarse.
La economía social de mercado que plantea la Unión Europea debe de abordar cambios muy profundos, estructurales, que exigen una nueva manera de pensar la economía. Se debe de analizar la lógica con la que se construye la realidad, entre el modelo de Descartes y el de Pascal. ¿Por qué pensamos como pensamos? Porque puede que estemos atrapados en una falsa visión del mundo.
Entre un 20 y un 30% más de sueldo es la recompensa que reciben los estudiantes por copiar en los exámenes, según un estudio realizado por la Fibbestland University.
Esta carta es para las madres y padres que maltratan a sus hijos...............................
Cuando reconosco que no soy sabio, veo en Dios al unico sabio...............
Cundo reconosco que no soy sabio, veo en Dios al unico sabio..............
España despertó en mi corazón la fantasía y la musa del amor por la literatura. Si me preguntáis, si soy español. Guardare silencio por unos momentos, para luego responder amablemente que mi sangre indígena esta mezclada con el poder y la grandeza de la preciosa y gloriosa España. A la cual desde luego le he reclamado en alguna de mis cartas.
para todos aquellos que no conocen a nuestros pensadores y que no pueden olvidar el modelo occidental impuesto en todas las academias..........................
LA FAMA HISTORICA Era De Noche Cuando Bartleby le manifestaba a su amigo la grandeza e importancia de la historia. Puesto que a través de esta se podía estudiar una serie de elementos básicos para la comprensión de las ciencias, las artes y cualquier otra cosa que se quisiese indagar. Al escuchar Dicha afirmación Herman Melville.............................
Haber antes de matar a alguien o matarte o de entregarte a un vicio examinemos la cuestión un poco. ¿Porque rayos te colocaron los cachos? Cuanto te costo la persona que tienes al lado? Tienes ganas de matarte o de entregarte a un vicio?
los procesos de lectura y escritura de los estudiantes se inicia desde el preescolar con lecturas de imagenes , rondas , canciones etc hasta la elaboracion de textos academicos en la universidad , por tal motivo todos los docentes comparten la coresponsabilidad de que dichos procesos culminen con exitos en la vida profesional y ciudadana de los educandos .
los docentes deben llevar a sus practicas reflexiones sobre etica, moral , para que haya una buena pedagogia y formacion en su discurso pedagogico en beneficio del proceso enseñanza aprendizaje
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