Estado Y Vinculacion Con Las Universidades

Es lamentable como en el escenario nacional se manifiesta una pobre vinculación de las universidades con el Estado y viceversa. El Estado solamente se integra en su responsabilidad de subsidiar económicamente a las universidades públicas y desafortunadamente tal subsidio no se adapta a las necesidades económicas del presente, especialmente en un escenario inflacionario, en donde los sueldos a los docentes, funcionarios, trabajadores no son los justos, agregándose además, el inoperante mecanismo de pagos, en donde el estado mantiene compromisos económicos con las Universidades  muy atrasados, deudas, que no son canceladas y ello hace que los gremios, demanden todos los intereses que ello genera, por la falta de  eficacia del financiamiento; pero lo más lamentable es, cuando se decide cancelar sus deudas, en donde  el dinero que se entrega está totalmente devaluado.

 Todo ello por supuesto, origina constantes conflictos, paros, desmotivación, que afecta el buen funcionamiento de las universidades. Cuesta mucho aceptar tales irregularidades, especialmente en un país que en el presente recibe muchas divisas, producto del petróleo que genera grandes masas monetarias, consecuencia del alza de los precios del barril que ha pasado ya los $140. Demostrando una deficiente administración del  manejo financiero del Estado y su distribución en un gasto público que le de preferencias a las necesidades vitales, en donde la educación es una de ella.

 A ello se agrega la necesidad del Estado a través de sus instituciones educativas de control, como el CNU por ejemplo ,que  debe estar más atento de evaluar constantemente la calidad de profesionales, e investigaciones que las Universidades nacionales están realizando, tanto a nivel de pre y postgrado que favorezcan al país.

 Se debe ser garante de obligar a las Universidades definir actualizadamente  el perfil de los profesionales en las distintas disciplinas que las universidades ofrecen, dado a que  algunos profesionales salen desactualizados de la realidad que Venezuela requiere. Debe aprobarse carreras más práctica, evitar la proliferación de las tradicionales como administración, economía, relaciones industriales, algunas de ingeniería, que lo que hacen es incrementar el desempleo, dado a que hay demasiados egresados y poca  demanda.

 Debe el CNU reestructurar sus sistemas de evaluación y aprobación de las nuevas carreras, de aquellas instituciones que se presentan con la aspiración de ser nuevas Universidades, de tal forma que se aprueben solamente las que el país requiere y que beneficie su desarrollo. Se debe ser más preciso y eficaz en determinar los recaudos necesarios para aprobar el nacimiento de una nueva universidad y carreras a impartir.

 Es necesario evaluar cuáles son los profesionales que el país está demandando, las carreras necesarias, los postgrados requeridos y sobre todo incentivar más las investigaciones, participación de éstas en pro de la solución de los problemas sociales, culturales, técnicos, productivos.

No puede el Estado seguir desperdiciando el capital humano que las universidades a quien subsidia , se debe utilizar  ese potencial en beneficios de todos, garantizar fuentes de trabajo que permitan aprovecharlo , evitando la fuga de talentos como actualmente se está dando, lo más preocupante a qué costo.

 Debe integrarse más el Estado con las Universidades a través de sus programas económicos, sociales, tecnológico, productivos de salud, hacerlos más participativo, utilizarlos en función de sus objetivos, planes.

Hay que :

 Consolidar la cooperación técnica eficaz en el campo de Políticas Públicas y Buenas Prácticas de Vinculación Universidad-Sector Productivo-Gobierno

 Incrementar y fortalecer los procesos de colaboración de las universidades en aquellos planes del estado en que pueda proporcionarles, propuestas, modelos que le favorezcan en muchos planes de desarrollo.

  Hacer más proactiva las Universidades en la participación de los nuevos planes de apertura que el Gobierno nacional ha iniciado en función de su desarrollo, actividad económica, de salud.

 Difundir las potencialidades y capacidades empresariales y productivas de la región del  país   a las que pertenecen las Universidades , especialmente las públicas, a fin de   generar proyectos intersectoriales de vinculación Universidad-Empresa-Estado

 Establecer verdaderas alianzas estratégicas de complementación con organismos del estados, instituciones académicas y científicas/tecnológicas para mejorar las capacidades venezolanas en los procesos de internacionalización de la educación superior

Más que nunca ,se debe dar una vinculación más estrecha , proactiva del estado con las Universidades , especialmente cuando Venezuela  pretende desenvolverse en el MERCOSUR , ya que ello contribuirá notoriamente a fortalecer el proceso de internacionalización y específicamente a los procesos de integración académica en el MERCOSUR y la consolidación de Redes  en este espacio regional. 

 Además, se espera, como ya algunos han manifestado ,  que al abrirse más el Estado en función de una vinculación más favorable con las universidades   se obtengan, se diseñen y se implementen buenas prácticas para la promoción y el posicionamiento estratégico de la Región, especialmente en materia de Internacionalización de la Educación Superior y Vinculación Universidad-Empresa-Estado, contribuyendo así a la visión de un territorio propicio para el Desarrollo Socio-productivo y la Innovación.

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