El Licenciado En Administracion Ante Los Nuevos Retos
Es sumamente necesario, que las Escuelas de Administración, el mismo Colegio de Administradores, su Federación, demande de un nuevo perfil del administrador de acuerdo a las características de los actuales escenarios nacional e internacional, en donde el ejercicio profesional de la administración requiere de nuevos conocimientos de acuerdo al avance de la ciencia administrativas, exigencias que los escenarios comerciales presentan producto de la dinámica competitiva de las empresas y de la misma Globalización.
No se debe descuidar, que el licenciado en administración, es un profesional, con una formación integral que lo capacita para tomar decisiones, asumir responsabilidades y manejar información, recurso técnicos, físicos, financieros , procesos, valores, cultura, y actitudes con honestidad, eficiencia eficacia y efectividad.
Las Escuelas de Administración deben definir un nuevo perfil del administrador a fin de proporcionarle los conocimientos de la ciencia administrativa moderna y su herramientas, adaptadas al comportamiento empresarial de los actuales escenarios, quede paso a que la función del Licenciado en Administración, se de exitosamente, que cuente con los conocimientos, herramientas que le permita estudiar y analizar los problemas organizacionales y funcionales de la empresa, para ofrecer alternativas que faciliten la toma de decisiones. Asimismo, planificar, organizar, dirigir y controlar las tareas de las actividades específicas de la empresa u organizaciones para lograr un elevado rendimiento, eficacia y dar paso a sistemas administrativos eficientes.
Venezuela presenta un escenario turbulento con grandes retos, amenazas, oportunidades que el licenciado de la administración no debe descuidar, de ahí, el compromiso de las escuelas de Administración, Colegio de Administradores, Federación, de velar porque el egresado y el agremiado cuente con los conocimientos modernos que permitan dar paso a acciones, funciones necesarias que garantice las empresas , organizaciones, participación efectiva, colaboración en el desarrollo esperado de un sector empresarial comprometido con aportar su participación en la vida económica del país. Además de la protección, respaldo legal, social, en el ejercicio profesional.
No se debe descuidar, que el porvenir del Licenciado en Administración, esta íntimamente ligado con el nivel de eficiencia y eficacia con que el administrador en este caso, pueda llevar a cabo sus responsabilidades en su puesto de trabajo, se fundamenta esto en el hecho de que el nivel de conocimientos adquiridos por parte de los mismos va a depender en gran medida del nivel de experiencia adquirido por los administradores en su puesto de trabajo.
En un entono sumamente cambiante, turbulento como el que se afronta, el administrador debe tratar de actualizarse y estar dispuesto a enfrentar riesgos debido a que nos encontramos en un mundo que cambia cada segundo y en el que el conocimiento y la organización, debe ser factor que los caracterice, especialmente ante la realidad venezolana que es incierta, plena de conflictos, incertidumbre producto de su realidad política en donde los administradores deben buscar abarcar todos los ámbitos que enmarcan a la organización con el fin de emitir un criterio general sobre la empresa.
La funciones de los administradores en su actividad diaria requiere de competencias múltiples, que si el administrador no la logra abarcar a cabalidad, debería tener la suficiente confianza, para delegar su autoridad, y así lograr una comprensión total de la empresa como unidad organizacional. Para ser eficaces, los administradores deben poseer diversas habilidades, las cuales van desde técnicas hasta las de diseño. La importancia relativa de estas habilidades varía según el nivel de organización que se trate. Además se espera que los administradores posean capacidades analíticas y de solución de problemas, así como ciertas características personales.
Entre las habilidades deseables que posean los administradores destacan las capacidades analíticas y de solución de problemas. En otras palabras, los administradores deben ser capaces de identificar problemas, analizar situaciones complejas y explotar las oportunidades que se le dan en el desarrollo mismo de la solución de problemas. Deben examinar las circunstancias y, a través de un proceso racional, identificar aquellos factores que se interponen en el camino de las oportunidades. Así es preciso hacer uso de habilidades analíticas para percibir las necesidades de los clientes reales o potenciales y satisfacerlas con un producto o servicio.
Al idenficar cuáles deben ser las funciones a desempeñar en el presente el administrador, las Escuelas deben dar paso a un nuevo perfil que sin duda alguna es determinante para que los profesionales de la administración tengan una participación, proactiva, en pro de su ejercicio que favorezca a las empresas, organizaciones en donde labora o en su propio negocio de ser así.
Se deben considerar además de los señalamientos expuestos, aspectos como:
- Conocimientos, capacitación, acorde con los principios de los paradigmas, que imperar en la ciencia administrativa moderna
- Habilidades, destrezas, compromiso, eficiencia, productiva que le permita complementar esa capacidad.
- Exigencias que le hacen al mismo tiempo la dinámica de la profesión, inclusive de carácter ético, específicamente cuando ejerce la profesión y demandan resultados favorables
- Las competencias y habilidades necesarias para ejercer su función óptimamente y sobre ante la pretensión promover la calidad.
- Un nuevo liderazgo, participativo, proactivo, creativo, innovador
- Manejo adecuado de las interrelaciones humanas.
- Condiciones para ejercer el liderazgo gremial.
- Desempeñar funciones bajo relación de dependencia en distintas áreas de sector público: Administración Centralizada, descentralizada, Gobernaciones, Municipios, Empresas del Estado, etc.
- Laborar en el sector privado, en producción, finanzas, mercadeo, informática, recursos humanos, etc.
- Ejercer libremente la profesión, mediante el establecimiento de una firma u organización o asociándose con otros profesionales.
- Ejercer cargos académicos en institutos de educación superior o de cualquier otra índole.
Se debe tomar muy en cuenta además de las diversas habilidades, que el porvenir de los administradores eficaces, debe estar enmarcado dentro de una serie de características individuales que cada uno de ellos debe poseer, como lo son:
- El deseo de administrar.
- La capacidad de comunicarse empáticamente.
- Integridad y honestidad.
- Antecedentes de desempeño (Experiencia)
Deseo de Administrar: los administradores de éxito poseen un profundo deseo de administrar, influir en los demás y obtener resultados mediante los esfuerzos conjuntos de los subordinados. Ciertamente muchas personas querrían disfrutar de los privilegios que ofrece un puesto administrativo, como categoría y altos sueldos, pero jamás lo conseguirían si carecen de la motivación básica para obtener resultados mediante la generación de condiciones en las que la gente pueda trabajar en conjunto en el cumplimiento de propósitos comunes.
Habilidades de comunicación y empatía: otra importante característica que deben poseer los administradores es la capacidad para comunicarse claramente por medio de informes por escrito, cartas, discursos y conversaciones. La comunicación demanda claridad, pero aún más empatía. Esta es la capacidad de comprender los sentimientos de los demás y de manejar los aspectos emocionales de la comunicación. Las habilidades de comunicación son importantes para una eficaz comunicación intergrupal, esto es, para la comunicación con las personas de la misma unidad organizacional.
Integridad y honestidad: los administradores deben poseer una elevada calidad moral y ser dignos de confianza. En su caso, la integridad supone honestidad en cuestiones de dinero y en el trato con los demás, el esfuerzo de mantener informados a sus superiores, el compromiso con la verdad en todas las circunstancias, fuerza de carácter y una conducta acorde con las normas éticas.
Antecedentes de desempeño: esta representa una característica muy importante; los antecedentes del desempeño nos van a suministrar un pronóstico fiable sobre el desempeño del futuro administrador.
Definitivamente los licenciados en administración tienen grandes oportunidades para rescatar su imagen, participar activamente en la gestión de las empresas que los necesita y garantizar operatividad, especialmente en un sector empresarial que esta en crisis.
Esperamos que los Colegios, su Federación, las Escuelas de Administración se identifiquen con la realidad del escenario actual que afronta el país, le den paso a un nuevo perfil del administrador y que ello permita a las empresas estar guiada por profesionales preactivos, capaces de generar cambios, aportar soluciones que le favorezcan.
8/3/09
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En México, los problemas de conducta son una de las dificultades de los programas de salud mental, como uno de los problemas más frecuentes en los niños. Hoy en día en nuestro país alrededor de 20 por 100 de la población infantil, presenta un trastorno psicológico: fobias, ansiedad, negativismo, dislexia, etc., generando conductas problemáticas en la infancia, principalmente en edad escolar y se encuentran alrededor de 4 a 6 hrs. en la escuela.
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Cuidar el mundo con aquellos que serán, dentro de unos años, los médicos, profesores, abogados, científicos, políticos… que dirigirán el mundo que nosotros les pasemos como testigo.
La educación ambiental es un puente natural para construir normas de convivencia que permita vivenciar día a día el proceso de cuidado del planeta. El tema ecológico representa un gran potencial para favorecer el vínculo entre la escuela y la sociedad.
Las incorrecciones en las que incurren los aprendices al expresarse en una L2 no son en absoluto intencionadas. A nadie le gusta cometer errores, y con menor motivo si estos errores ofrecen una imagen negativa de la persona que los produce. El hablante intenta hacer un uso lo más correcto posible cuando se expresa en una L2. Sin embargo, al comparar su producción con el lenguaje que un hablante nativo hubiera empleado, se observa un cierto número de deficiencias.
El trabajo en el aula genera un espacio en el que docentes y alumnos deben convivir varias horas diarias. Este espacio de convivencia también abre la posibilidad de conflictos. En la nota se desarrolla la necesidad de una actitud proactiva en sentido de promover la convivencia y los aportes posibles de la mediación educativa.
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Hablar de los acuerdos de convivencia es pensar en la construcción de las normas en la escuela; como lo plantea el Derecho Educativo para la Convivencia Escolar (PDECE); este debe ser el objetivo principal a lograr, no es solo el conocimiento por parte de la comunidad educativa el fin de los acuerdos, sino, el de construir mediante el consenso consiente, la validez de las normas de convivencia.
La persona con fortaleza puede vencer todos los peligros, obstáculos y penalidades que se le atraviesan en su camino, es perseverante, paciente y magnánimo. Se debe cultivar día con día para ir acrecentándola en el tiempo y lograr los propósitos aaWWW.c
Nuestra naturaleza de buda, por consiguiente, tiene un aspecto activo que es nuestro "maestro interior". Desde el momento mismo de nuestro
Sólo aquel que ha sido iluminado por la Luz del Conocimiento Supremo, es un verdadero Maestro
sus primeros verdaderos éxitos ante el público datan de 1831, cuando aparece La Peau de chagrin, que aparece en la Revue de Paris. Esta novela, de carácter semifantástico, recibiría el elogio de la crítica (entre ellos, el anciano Goethe) y del público, y sellaría así el prestigio literario de Balzac
Todas las cosas bajo el Cielo gozan de lo que es, lo que es surge de lo que no es y retorna al no-ser, con el que nunca deja de estar ligado.
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De nada servirá inculcar nuevas habilidades a los empleados si no poseen la actitud correcta (no están predispuesto desde su mundo interno para tomarlas), ni mucho menos generarles un compromiso con la gestión del conocimiento.
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