Historia Del Coaching
COACHING
Para entender el concepto de coaching, es fundamental conocer sus origines y un poco de su historia.
De aquí tenemos como referencia más antigua la visión de Sócrates y la Mayeútica, que nos dice que coaching signifca "la partera", que ayuda a dar a luz. Ayuda a otros a que alumbren su propia luz, sus conclusiones y verdades a través del arte de hacer preguntas.
Por otro lado, aunque el origen de la palabra Se define a un carruaje que transporta a personas de un lugar a otro, el concepto de coaching se aplico solo al campo deportivo donde se trabajaba en los aspectos Emocionales espirituales y cognitivos de los deportistas, logrando así un mejor rendimientos competitivo. Sin embargo debido a su naturaleza de enfoque propositivo y su logro de notorio impacto en las metas de los deportistas, el concepto encontró cabida y a aplicación en casi todos campos de las actividades humanas como: con el ejecutivo, equipos de trabajo , en las organizaciones en general y en toda aquella personas que busque su crecimiento personal o el de su organización
En la actualidad, una de las definiciones más acertadas nos dice que el coaching, es un sistema que busca liberar el potencial que todos llevamos dentro a través de un proceso de acompañamiento o soporte, donde el facilitador (coach), apoya a la persona (coachee) y actúa de puente entre su vida actual y su vida deseada, a través del autoconocimiento y la acción.
El principal impulsor del coaching en EEUU tal como hoy le entendemos fue Thomas Leonard, que ha sido la persona que más ha luchado por dar al coaching un sistema y una estructura. Sin embargo es necesario conocer otras escuelas impulsoras del coaching. Por lo que mencionaremos algunas como:
COACHING ONTOLÓGICO DE RAFAEL ECHEVERRIA
Esta escuela data de los 80's y surgió en Chile; Para Echeverría, el coaching se ve básicamente conformado por el lenguaje. La ontología del lenguaje es una tesis desarrollada por Fernando Flores y recogida por Rafael Echeverria en su libro ontología del lenguaje que trata de explicar al ser humano como un ser eminentemente lingüístico. Está basado fundamentalmente en trabajos previos de pensadores como Fernando Flores, Humberto Maturana, entre otros.
El lenguaje es sobre otras cosas, lo que hace de los seres humanos el tipo particular de seres que somos, al ser seres sociales que viven y se crean en el lenguaje y a través de él. Nos permite no solo hablar sobre las cosas, hace que estas sucedan. Por lo tanto, el lenguaje es acción, es generativo, crea realidades.
Esta escuela sostiene que sin importar el idioma que usemos, siempre ejecutamos el mismo número restringido de actos lingüísticos. Los seres humanos al hablar hacemos declaraciones, afirmaciones, promesas, pedidos y ofertas. Estas acciones son universales. No solo actuamos de acuerdo con como somos, también somos según actuamos. La acción genera el ser, uno deviene de acuerdo con lo que hace.
Echeverría divide la ontología del lenguaje en dos grandes campos que llama: descriptivo y generativo, con la idea de diferenciar lo que sucede por el hablar o las consecuencias que hablar puede causar en el mundo, y resulta evidente que describir lo que sucede es bien diferente a generar que suceda otra cosa.
Desde el punto de vista del hablante, el lenguaje es una posibilidad y el hombre otra, con una aptitud para utilizar el habla como herramienta para generar acción.
El lenguaje ocurre en la relación y su capacidad de generación dependerá del tamaño y poder de la relación. La aptitud del lenguaje como generador de acción es asombroso y solo podrá expresarse y germinar fructíferamente si es sembrada en una relación con espacio suficiente para florecer. A la hora de regar, nutrir a la relación dará el poder generativo al lenguaje, de otro modo su alcance podría solo ser descriptivo.
Por su parte julio Olaya, va mas allá del lenguaje como elemento transformador, incluyendo ahora también el cuerpo, las emociones y la espiritualidad.
El coaching ontológico es una disciplina que nace como un intento de hacerse cargo de las paradojas que tenemos en las organizaciones actuales. Alta efectividad junto a altas dosis de sufrimiento. Especialización técnica junto a entornos de trabajo tomados por la desconfianza. Altas posibilidades tecnológicas y de recursos para enfrentar el futuro y la resignación. De acuerdo con esta propuesta, lo que busca coaching Ontológico es traer de vuelta la unidad y la completud al aprendizaje.
Debemos considerar al ser humano como una totalidad. De este modo trabaja en el lenguaje cuerpo y emociones abriendo también el espacio al desarrollo espiritual.
COACHING CON PNL
Esta escuela fue desarrollada por Joseph O'Connor y da inicio en los años 90s. considera a la Programación Neurolinguistica (PNL) como un meta-modelo, porque va mas allá de una simple comunicación, este meta-modelo, adopta como una de sus estrategias preguntas claves para averiguar qué significan las palabras para las personas, se centra en la estructura de la experiencia más que en el contenido de ellas, se presenta como el estudio del como de las experiencias de cada quien. El estudio del Mundo subjetivo de las personas y de las formas como se estructura la experiencia subjetiva y se comunica a otros mediante el lenguaje. Esto permite que la conducta sea concebida como consecuencia o resultados de complejos procesamientos neurofisiológicos de la información percibida por los órganos sensoriales
De la sensación percibida por los órganos sensoriales que son representados, ordenados y sistematizados en modelos y estrategias a través de diferentes sistemas de comunicación como el lenguaje.
Los creadores del concepto de PNL en 1993 logran englobar 3 aspectos con respecto a este término:
Programación se refiere al proceso de organizar los elementos de un sistema, representaciones sensoriales para lograr resultados especìficos.
Neuro(del griego: neurón que quiere decir nervio) representa el principio básico de que toda conducta es el resultado de los procesos neurológicos.
Lingüística (del latín lingua que quiere decir lenguaje) indica que los procesos nerviosos están representados, organizados secuencialmente en modelos y estrategias mediante el sistema de lenguaje y comunicación.
Una de las maneras que la PNL representa, es enfocar el aprendizaje humano, que básicamente desarrollamos a manera de enseñarle a la gente usar su propia cabeza.
O'Connor afirma que la PNL es el estudio sistémico de la comunicación humana. Es el modelo de la excelencia y la manera de comprender como llegar a resultados extraordinarios y permitir a otros alcanzar lo mejor que ellos pueden alcanzar.
PROPUESTA DE WILSON BETANCOURT (TERCER ESCUELA)
Este modelo está basado especialmente en ciencias como la sicología y física moderna, con un marco llamado actualmente ciencias de la complejidad. Invita a posar una mirada diferente a lo que tiene que ver con el desarrollo del potencial humano y logros de metas personales y de equipos de trabajo. A diferencia de los modelos anteriores, este modelo aunque es muy joven, se respalda en las ciencias, pues todos sus principios son tomados de hallazgos que nos hacen observar la vida y el universo de una manera diferente.
Este coaching es un modelo holístico, sistémico y complejo, en esencia esto implica que su manera de ver el mundo es como una totalidad de la cual formamos parte todo y todos. A partir de esta premisa, sigue que todos los elementos de la totalidad, todo lo que existe en la naturaleza, en el universo, tiene una interrelación y obedece a ciertos principios que aplican a absolutamente todo lo que existe. Estas dos primeras características de alguna manera son también parte de otros modelos de coaching. El elemento que verdaderamente diferencia a este modelo es la visión de complejidad.
Desde esta perspectiva, en toda situación entran en juego diversas variables que se interrelacionan y cuentan con cierta información oculta que emerge y se hace visible para el observador atento. La información oculta que emerge es consecuencia de las características particulares de los elementos que entran en interacción. De ahí que la información emergente resulte ser única para cada situación. Por lo mismo, en lo que emergen están todas las respuestas que el coaching necesita para alcanzar las metas que se proponen. Y es papel del coach complejo acompañar al coachee para que logre distinguir estas respuestas.
Las ciencias de la complejidad encuentran su objeto de estudio en la observación de la naturaleza. Es por ello que surgen inicialmente a partir de ciencias exactas como la física y la matemática, así como la biología, ampliándose progresivamente a campos como las ciencias sociales, económicas y políticas.
Los tres principios básicos desde los cuales se pueden comprender los niveles de complejidad y de interacción en cada uno de estos campos y en todo el universo, son la unidad, la observación y la borrosidad.
La premisa fundamental en este modelo es que todo lo que necesitamos para lograr nuestros sueños y metas se encuentra dentro de o en el medio circundante a la persona o al grupo que está manifestando una necesidad. La dificultad radica en que la información no es visible inicialmente para esa persona o grupo. De aquí que el primer postulado de la escuela del coaching complejo proceso natura sea: La realidad se transforma con sólo observarla, la principal actividad del coach radica en hacer las preguntas y orientar las acciones del coachee antes y primero que nada a la observación de sí mismo y de su entorno.
Por lo anterior descrito podemos concluir, que coaching no es facilitar el crecimiento por el solo hecho de crecer. No es estar al servicio de lograr más, que es lo que nos ha mantenido atrapados por siglos. El coaching nos enseña a reconocer nuevamente lo sagrado de la naturaleza y a llenarnos de gratitud por el infinito misterio y belleza que nos rodea.
Hay siempre un juego interior desarrollándose en la mente, sea cual fuera el juego externo que estemos jugando. Cuán consciente seamos de este juego, marcará la diferencia del éxito y fracaso de nuestro juego externo. -Tim Gallwey
Hacer una pregunta
“Quién Soy”, “Quién Quiero Ser y “Qué Quiero Hacer” y “Cómo?”,
¿Es ontológico el coaching? El coaching sin atributos. Resumen: Este artículo es la Primera parte, de una serie de dos partes acerca de la pregunta ¿Qué debemos entender por Coaching?. De las diversas escuelas y metodologías que han surgido por subespecialización dentro del management de RRHH, aquella llamada "coaching" es la que más complejidad conlleva a la hora de saber qué métodos o recursos aplica. Preferimos aquí, señalar primero "qué no es el coaching" y de ahí llegar hasta el concepto de
Me encuentro sentado tomando un café a las 4 de la mañana, en el aeropuerto antes de partir a Arequipa una de las ciudades más hermosas que tiene el Perú. Como consultor de empresas me he tenido que familiarizar con esto de los viajes madrugadores, dejar a la familia y lidiar con los consecuencias de dormir 4 horas. Y pensar que cuando acabé la carrera de economía me veía sentado en una oficina, de gerente de finanzas o algo parecido.
Durante años, muchas instituciones prestigiosas han realizado numerosos estudios a emprendedores exitosos, todo esto con el fin de encontrar características similares entre todos ellos, y así detectar a las personas que en un futuro serán personas exitosas en el ámbito de los negocios, todos estos estudios han llegado a la conclusión de que éstos tienen 5 características principales...
El Cuadro de mando Integral no es otra cosa que una herramienta para poder gerenciar el traslado de un Plan Estrategico a la accion.
Es cierto que el inicio de la mañana es uno de los mejores momentos del día! Un evento cotidiano sucede en ese instante en nuestra vida y es que 18.000 millones de neuronas de nuestro sistema neurológico están dispuestas a hacer lo que le ordenemos, es decir que están esperando "instrucciones para actuar". La intención de esta nota es que descubramos y activemos lo bueno y potente que podemos lograr, trabajando sobre nuestras actitudes y combinándolas con técnicas de PNL.
El coaching personal ejecutivo y empresarial se presenta como una alternativa eficaz para mejorar el desempeño de una persona, alcanzando su potencial El coaching personal ejecutivo y empresarial se basa en una serie de acciones encaminadas a desarrollar determinadas habilidades sociales de elevada importancia en el mercado laboral así como en el mundo empresarial.
En épocas de crisis y cambios es cuando uno suele estar más desorientado pues todo y todos a tu alrededor parecen estar en el mismo estado. Cuando las aguas están revueltas es cuando más difícil resulta saber qué camino tomar para llegar a donde uno quiere. Es una realidad que estamos en un nuevo orden económico que está sacudiendo tanto a personas como empresas, en donde es imperativo sacar la mejor versión de uno mismo para salir a flote y destacar.
Cuando no nos dedicamos de lleno a la actividad que sabemos hacer perdemos enfoque, nos solemos meter en apaga fuegos y lo peor de todo podemos caer en situaciones en donde dejamos de crear negocio. No es normal pero si es un riesgo que queramos implementar y hacer crecer un negocio cuando hay áreas que no sabemos manejar. Entonces, ¿cómo o con quién nos apoyamos para sobresalir ante la competencia?
Con frecuencia el vendedor suele encaminar todos sus esfuerzos a conseguir cerrar la venta. Uno como vendedor esta para vender. Y sí, esta apreciación es correcta, pero para llegar a ser un vendedor de éxito no basta solo con vender. La venta de un vendedor exitoso es mucho más que acercarte a un cliente, engancharlo para que compre y este te dé el cheque y tú le des tu producto o servicio.
¿A veces has entrado a un departamento en alguna empresa y has sentido que algo aquí no va bien? Parece que nadie se entiende con nadie, hay poca comunicación, no se ayudan y no hay colaboración alguna. Da la impresión de ser un grupo casi disfuncional. Imagínate del efecto de todo esto sobre el rendimiento y resultados.
Un líder puede tener brillantes ideas, ser capaz de inventar estrategias invencibles, pero si el grupo que dirige y del que depende para ejecutar sus planes es indeferente y poco creativo, y si sus miembros ponen en primer instancia su agenda personal, las ideas y planes del líder no significarán nada.
Las formas de comunicación humana pueden agruparse en dos grandes categorías: la comunicación verbal y la comunicación no verbal
El liderazgo es todo un arte y el elegir un líder o no, no solo lo elegimos por su liderazgo sino en gran medida por su carisma. Por eso es tan importante tener liderazgo y carisma, porque el carisma facilita muchísimo el que te sigan, respeten tus decisiones y las sigan y el liderazgo hace que sepas indicar la dirección correcta y cómo hacerlo
La sociedad mexicana, en opinión de un buen número de connacionales, ya no es la misma de hace 20 o 30 años; y es de suponer que la ocurrencia de estos cambios ha afectado, de manera importante, a las personas que conformamos esta sociedad, pero también ha provocado modificaciones en las expectativas que poseemos sobre el papel que deben desempeñar las instituciones y organizaciones así como quienes las dirigen.
Aspectos practicos que mejoran la comunicación y la transmisión de conocimientos de un líder.
Las finanzas como clave para que una persona, empresa, Gobierno o Estado puedan lograr la estabilidad económica. También se les llama el arte de la administración de dinero. Sin esa capacidad de administración, sólo se puede esperar el fracaso económico en lugar de un futuro seguro; de alli la importancia de una buena planeación financiera
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