El Rol Docente En La Enseñanza

Posteado: 09/12/2008 | Comentarios: 4 | Vistas: 8,554

Hoy el docente no es quien enseña, sino quien facilita, promueve, guía y acompaña en el aprendizaje del discente. La enseñanza hoy no es tanto un logro cuanto el proceso aprendizaje del otro. No olvidemos el concepto de aprendizaje durante toda la vida.

Desde esta perspectiva la presencia de instituciones o empresas como Master-D está más que justificada.

El concepto de aprendizaje así está más alineado con el desarrollarse como persona y mejora de uno mismo que con el de una educación bancaria. No se trata tan sólo de que el alumno adquiera conocimientos y competencias, sino de desarrollar su capacidad para aprender a aprender.

Esta orientación precisa que, de una parte, quien tiene la responsabilidad de enseñar tenga una notable capacidad de comunicación, no solo desde el punto de vista oral, sino considerando todas las aptitudes que intervienen en la comunicación, tanto la oral, como la escrita, la no verbal, la gestual…, e incluso el dominio de técnicas de comunicación como las audiovisuales.

Y, naturalmente, todo esto adaptado a las necesidades y condiciones de sus pupilos. Esta circunstancia es más relevante si el modelo de formación elegido es el modelo de formación abierta o a distancia.

Por otro lado, el alumno debe poner en juego todo su esfuerzo y voluntad. El aprendizaje es un hecho individual que requiere un esfuerzo por parte del aprendiz.

Crear las condiciones, facilitar los procesos y contenidos y acompañar y dirigir al que aprende son elementos que adquieren una relevancia notoria si comparamos las intervenciones didácticas que nos demandan hoy y las que utilizaban nuestros maestros en el pasado.

Al final, se trata de buscar las interacciones entre unos y otros (personas, elementos, contenidos, diseños, medios… porque es en estas interacciones donde se produce el aprendizaje.

Este es el marco de trabajo en el que se fundamenta la concepción de formación abierta, entrenamiento y preparación que defiende y proclama Master-D.

www.masterdopina.es

(Articuloz SC #559485)

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    El dios del dinero impera como nunca, sus más fieles seguidores son los que creen que en el acumular y poseer está la clave para la felicidad y consideran que millones de pesos son nada, quieren siempre más, cómo si lo fueran a gastar, bola de sujetos vacíos que al estar en un estado tan Infra consensual son capaces de oprimir, reprimir y aplastar a otros. Se han convertido en sociópatas incapaces de amar.

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    By: jose collazo l Educación > Ciencia l 11/16/2009 l Vistas: 59 l Comentarios: 1

    En el pasado el ser humano ha utilizado las fuentes de energía naturales para mejorar su calidad de vida. Ha sabido usar la fuerza del viento en su provecho. Hasta hace poco los molinos de viento eran parte fundamental de la economía, en términos modernos estos aerogeneradores domesticos eran medioambientalmente sostenibles y limpios. Con la revolución industrial y el descubrimiento de la máquina de vapor el modelo energético basado en los combustibles fósiles sustituyo al modelo energético basado en fuentes naturales.

    By: Alberto l Educación > Ciencia l 11/08/2009 l Vistas: 60
    Lamotte Jean-Luc

    Hoy comenzaré con una definición, de la lengua como lugar de contradicción dialéctica de la apropiación y del intercambio lingüístico, con el objetivo de marcar muy bien, como entrada de juego, el cambio completo de perspectiva que nos hace falta operar hablando de lo que les he dicho cuando traté de responder a la pregunta “¿Qué es pensar?”. Pasamos, en efecto, del análisis de lo que, en el lenguaje releva ciertos procesos cognitivos (totalmente implícitos) que hemos estudiado a lo que, en él

    By: Lamotte Jean-Luc l Educación > Ciencia l 10/25/2009 l Vistas: 33
    Lamotte Jean-Luc

    Para preparar este pequeño artículo, abrí el Pequeño Robert, y pude leer, en la primera página “estética” el principio de la definición era la siguiente: “ciencia de lo bello…”. Inmediatamente terminé mi lectura porque con esas tres palabras explicaban suficientemente claro la impostura de la Estética, que considero, por mi parte como la falsa ciencia de un falso objeto.

    By: Lamotte Jean-Luc l Educación > Ciencia l 10/25/2009 l Vistas: 30
    Lamotte Jean-Luc

    Si aceptan que el concepto hace parte integral del signo, ya saben que el concepto podría escribirse. Hay algo que ya les he propuesto, en el momento en el que empecé preguntándoles sobre el ideograma (el número) y el ideodrama (el ritual). Hoy quisiera completar rápidamente los análisis que les he propuesto, comenzado por decirles una palabra de lo que llamamos el “pictograma”.

    By: Lamotte Jean-Luc l Educación > Ciencia l 10/24/2009 l Vistas: 157
    Manuel Fandos

    • Actualmente Master-D tienen convenio con 3.400 empresas para su realización. • Tras las prácticas, los alumnos fueron contratados en la misma u otra empresa.

    By: Manuel Fandos l Educación l 01/25/2010 l Vistas: 15
    Manuel Fandos

    • 3796 españoles han solicitado información a Master.D sobre el Curso de Controlador Aéreo, duplicando la cifra del año anterior. • El 58% de los interesados son mujeres, el doble que en 2008.

    By: Manuel Fandos l Educación l 01/08/2010 l Vistas: 150
    Manuel Fandos

    • Se trata de una herramienta de aprendizaje diseñada para alumnos y profesores de Secundaria

    By: Manuel Fandos l Educación l 08/20/2009 l Vistas: 109
    Manuel Fandos

    La ratio de aspirantes por plaza baja en Madrid, sube en el resto de CCAA

    By: Manuel Fandos l Educación l 08/12/2009 l Vistas: 46
    Manuel Fandos

    El proyecto PoD, que ha sido presentado hoy, cuenta con la colaboración del IASS, la Fundación Down Zaragoza y Master-D. Se trata de una herramienta de carácter divulgativo que consta de un DVD, un CD y un libro.

    By: Manuel Fandos l Educación l 07/13/2009 l Vistas: 21
    Manuel Fandos

    La web ofrece formación on-line sobre ofimática con descuentos para el verano.

    By: Manuel Fandos l Educación l 07/13/2009 l Vistas: 39
    Manuel Fandos

    • Son tres de las profesiones más demandadas del mercado laboral.

    By: Manuel Fandos l Educación l 07/08/2009 l Vistas: 84
    Manuel Fandos

    Firmado un convenio que permitirá a los alumnos del Máster en Comunicación de Empresa y Publicidad realizar prácticas en Master-D

    By: Manuel Fandos l Educación l 07/01/2009 l Vistas: 49

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    Comments on this article

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    1. gabriel April 30, 2009
    hola me llamo gabriel soy del chaco quiero saber algo sobre el rol docente que facilita a los alumno en este milenio....si me cont te voy agradecer.gracias
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    2. Manuel May 01, 2009
    Francamente es toda una tesis lo que se puede desarrollar en torno al rol del docente en este nuevo milenio.
    Ls cuestión es algo que hace tiempo que está en discusión... Los tiempos de una educación "bancaria" ya han sido superados, para eso está, por ejemplo la wikipedia... Los modos de organzación en la tarea docente están en el ojo del huracán, son incompatibles con la educación en red (síncrona y asíncrona). Incluso el propio objetivo de los procesos de enseñanza aprendizaje pueden estar en discusión... Son cuestiones que, sin duda, deben hacer replatearse el rol del docente (también de los padres) con respecto a sus discípulos. Es evidente que esto afecta necesariamente a la formación (inicial y permanente) de los que nos dedicamos a la educación.
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    3. antonela June 09, 2009
    hola m parecio muy interesante la pagina, querria saber si m puede brindar informacion sobre el rol docente, q es? o cosas asi.Desde ya muchas gracias
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    4. Manuel June 10, 2009
    Para Antonela.
    Lo mismo que le decía a Gabriel, este tema tiene, desde luego, muchas caras (hay quien dice que es muy poliédrico). Hay muchos trabajos en la red sobre este tema, casi todos ellos bastante consitentes.
    No obstante, yo mismo voy publicando algunas reflexiones sobre este tema y sobre la enseñanza y las TIC en general en un blog que alimento que te invito a visitar:
    http://www.masterdopina.es
    Un saludo.
    Manuel
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