La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados (Wikipedia) En esta sección podrás leer y publicar tus artículos de ciencia.
En la sociedad que vivimos se encuentran muchos problemas como la inseguridad, la delincuencia, el alcoholismos, la drogadiccion entre otro.
Educar en valores supone contrarrestar ciertos criterios que contribuyen a perpetuar la injusticia, el conformismo y el etnocentrismo cultural. Son necesarias nuevas formas sociales, estilos, cuestionar siempre y en todas las cosas la violencia como manera de resolver conflictos, valoración pública y notoria del ejercicio de valores como el respeto, la justicia y la solidaridad
La importancia del Derecho Educativo en el mundo jurídico de hoy es la voluntad ética que anima a ese derecho como una fuerza social que lucha por las justicia y que debe culminar con el reconocimiento jurídico de todos los principios y derechos humanos para todos los pueblos y que no debe ser concebido como una fuerza simplemente individual.
Lo primero que debemos plantearnos es el origen del Derecho Educativo, es decir las fuentes de la cual proviene. Las normas tienen distintos orígenes, y se manifiestan también de distintas maneras, es por esto que : "inquirir sobre una fuente o regla jurídica es buscar el punto por el cual ha salido de las profundidades de la vida social para aparecer en las superficies del derecho".
La educación difusa opera por el simple hecho de estar ahí, producto de un sistema económico y financiero globalizado. Educa para la competitividad; promueve el egoísmo; exalta al máximo la violencia; enseña desear por medio de un consumismo extremo y no satisface el deseo que genera; promueve antivalores; etc.
Desde nuestro particular enfoque del Derecho Educativo, el Informe Delors nos entrega principios sustanciales para el ejercicio y practica del derecho en las escuelas, que debemos rescatar y analizar pormenorizadamente para lograr contribuir con la creencia generalizada acerca de que la educación es la esperanza para un mejor futuro de la humanidad y que es el mejor vehículo para consolidar valores universales como los derechos humanos, la formación ciudadana democrática y la cultura de Paz.
El derecho en la escuela -considerada esta como laboratorio social-, debe lograr la legitimación del derecho y la transformación de las instituciones; lo que representa parafraseando las palabras del informe Delors: "Una Utopía necesaria". Esto es así, porque frente a los numerosos desafíos del porvenir, el Derecho Educativo constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social.
La educación, la sociedad y la cultura viven un proceso de transición en el que conviven, conflictivamente, los paradigmas que van perdiendo vigencia y los que se están construyendo; esta situación deja planteada dos preguntas: ¿Cómo vive la educación esta transición? y ¿Qué papel debe desempeñar el derecho en la transición?. En la continuidad de este trabajo y mediante el análisis iremos develando las repuestas a estos dos interrogantes.
Es el Derecho Educativo el encargado de lograr que aumenten los factores de prevención y protección contra todo tipo de violencia, que se favorezca la convivencia a través de la regulación pacifica de los conflictos e inculcar conocimientos que coadyuven las actitudes, valores y comportamientos imprescindibles para la construcción de una ciudadanía responsable y la Cultura de Paz en la sociedad.
"El espíritu científico nos impide tener opinión sobre cuestiones que no sabemos formular claramente. Ante todo es necesario saber plantear los problemas . Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. Si no hubo pregunta, no puede haber conocimiento científico. Nada es espontáneo. Nada está dado. Todo se construye. ...."
Es precisa una reconceptualización del rol de los docentes y su intervención didáctica ante los planteamientos actuales sobre la enseñanza y el aprendizaje.
¿Cómo se pueden reducir los altos costo de alumbrado público? ¿Cómo se puede proveer el servicio en lugares donde la electricidad no está disponible y no es práctico extender las líneas eléctricas? Esta problemática se encuentra en muchos sectores tanto públicos como privados como son ayuntamientos, plantas industriales, fabricas, centros comerciales, etc. La energía solar ofrece una solución a esta problemática.
El presente es un informe sobre el mantenimiento de la bomba centrifuga 100/200 realizado el día jueves 17 de abril del presente, en el laboratorio de termohidráulica de la facultad de ingeniería mecánica de la universidad nacional del centro del perú, realizando el desmontaje parcial para realizar el mantenimiento con el fin de de alargar la vida de la bomba centrifuga. cuya bomba esta instalada con un motor de 9 hp. se desmonto las válvulas y tuberías.
Parte III
Parte IV
Parte X, Constitución Politica De Colombia Parte X
Parte XI
Este artículo muestra como es importante la estructura cognitiva para Ausubel
Definiciones y conceptos que se utilizan en el campo de las energías renovables, principalmente en energía solar. Por Alternativa Energética | energía donde quieras.
El ensayo se realizo en el laboratorio de Termohidráulica da la Facultad de Ingeniería Mecánica de manera experimental, donde se obtuvo los datos para graficar las curvas características en un turbina Peltón con la finalidad de analizar su comportamiento a partir de dichas graficas.
En la investigación agrícola, aunque el país mantuvo clausurados por más de 20 años los Centros de Investigación, de nuevo se han reabiertos y están aportando nuevas variedades, nuevas tecnologías, nuevos conocimientos, que aplicados en el sector incrementan su producción. La técnica que vamos a mostrar podría ayudar mucho en la generación de nuevas variedades.
Los Forrajes Verdes Hidropónicos (FVH), consiste en la producción de biomasa vegetal como resultado de la germinación de semillas como maíz, cebada, trigo, avena, sorgo, arroz. El destino de esta biomasa vegetal es para la alimentación de animales de sistemas digestivo monogástrico y poligástrico. El FVH permite superar dificultades a los productores del sector pecuario cuando hay escasez de alimento para sus animales en épocas de sequía, inundaciones y en general catástrofes naturales.
En estos dos últimos años han emigrado 120.000 españoles. Su perfil es el de jóvenes entre 25 y 35 años, profesionales con estudios y altamente cualificados.
El presente es un informe sobre el mantenimiento de la bomba centrifuga 100/200 realizado el día jueves 17 de abril del presente, en el laboratorio de termohidráulica de la facultad de ingeniería mecánica de la universidad nacional del centro del perú, realizando el desmontaje parcial para realizar el mantenimiento con el fin de de alargar la vida de la bomba centrifuga. cuya bomba esta instalada con un motor de 9 hp. se desmonto las válvulas y tuberías.
1 ¿Qué significa la designación S.M.A...? La designación S.M.A., corresponde a las iniciales de las palabras en idioma inglés: Stone Matrix Asphalt, las cuales significan que se trata de una mezcla asfáltica formada por partículas de piedra acomodadas en una matriz asfáltica.
A lo largo de los siglos XII y XIII- durante la época de las Cruzadas - los buques de cerámica alcanzaron Aco desde las regiones de Mediterráneo, el Levante, Europa, África del Norte, y hasta China
ARTICULO 32. El delincuente sorprendido en flagrancia podrá ser aprehendido y llevado ante el juez por cualquier persona. Si los agentes de la autoridad lo persiguieren y se refugiare en su propio domicilio, podrán penetrar en él, para el acto de la aprehensión; si se acogiere a domicilio ajeno, deberá preceder requerimiento al morador.
Es precisa una reconceptualización del rol de los docentes y su intervención didáctica ante los planteamientos actuales sobre la enseñanza y el aprendizaje.
Es un pupilitras para repasar en forma divertida el tema acerca del átomo.
Para poder entender que es la globalización hay que comprender adecuadamente sus orígenes y entender hacia donde vamos, hacia donde se dirigen las sociedades a nivel mundial y poder comprender los factores que han determinado la nueva economía, la nueva escala competitiva, los bloques económicos ¿Pero qué es el fenómeno de globalización?.
