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![]() Profesor de la enseñanza superior en Cuba y especialista en didáctica dela matemática con 28 años de experiencia en la formación de profesionales para la educación
La Matemática Y El Español: Reflaxiones Para La Evaluación De La Calidad Del Aprendizaje En La Educación PrimariaLas categorías dominios de contenidos, dominios cognitivos, niveles de asimilación y niveles de desempeño cognitivos, introducida en los análisis mediante los cuales se interpretan los resultados de la evaluación de la calidad del aprendizaje en las diferentes educaciones en nuestro país, han ganado espacio en su uso en la práctica pedagógica. Por consiguiente, ofrecer algunas reflexiones sobre estos aspectos es el fin del presente trabajo. La Evaluación De La Calidad De La Educación: Su Contextualización En La Educación Primaria Para La Asignatura De MatemáticaLa evaluación de la calidad de la educación es un proceso en el que se involucran los alumnos, los docentes, la familia y la sociedad. Decir que se posee un alto índice de calidad en la educación y que se poseen las habilidades y destrezas requiere de la aplicación de instrumentos que lo demuestren. Los maestros, como un eslabón importante en esta cadena, necesitan conocer los presupuestos teóricos que sustentan dicha evaluación; en tal sentido el trabajo refiere aportes
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