jose cukier

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CURRICULUM VITAE DEL PROFESOR DR, JOSE CUKIER. CURRICULUM VITAE DEL PROFESOR DR, JOSE CUKIER. RESUMEN TEMAS DE INTERÉS CIENTÍFICO -El tema central de mis investigaciones se refieren a: los problemas vinculados con la educación desde la perspectiva psicoanalítica. Esta temática a la que denominé Didactopatogenia (patología generada por la enseñanza) fue desarrollado y publicado entre otros foros en: -Simposium de A.P.A., cuyo tema era "Violencia social. La educación como forma de violencia". 1987 -Simposium de A.P.A., acerca del tema "Malestar en la Cultura' La educación como expresión del malestar en la cultura. 1988 -Actualidad Psicológica. 1989. A. XlV.. N. 156. p. 13. 14. 15. -Congreso Argentino de Psicoanalisis. 1989 -Conferencia en el Colegio Malinclodt. 1991 -Simposium de Interconsulta. Hospital de Clínicas. Cátedra de Psicología médica.1991 -Conferencia en el Colegio Lasalle 1991 -Conferencia en el Colegio J. Bialik.1991. -Conferencia por radio Municipal. "Caminos de Tiza". 1992 -Conferencia en el encuentro interdisciplinario "Pensar la niñez". 1992. -Recibió el Premio Dr Luis Maria Martinez Dalke, del Congreso nacional del Colegio de Psiquiatras. 1989 -Aceptado en el Simposium Regional de Mexico. 1990. -Recibió el Premio Dr. Jose Bleger de la Asoc. Psicoan. Argentina. 1990. -Aceptado y discutido en el Congreso Internacional de psicoanalisis de la IPA. Bs. As. 1991. -Publicado en la Revista de Psicoanalisis de A.P.A. 1991 -Dicutido en el Congreso de Psicopedagogía . Fadip. 1991. CEP. Primera Jornada de la Fundación para la Asistencia., Docencia e investigaciones psicopedagógicas. Abril 1991. p.4\6. -Aceptado discutido y publicado en el Congreso Latinoamericano de Psicoanalisis y Educación. Lima. Peru. 1991 -Publicado en el diario Pagina 12, con el título "Los estudiantes clónicos".21.3.91. Año 4. N 1170. P. 18/21. 1991. -Publicado en Revista La Hamaca. Cuerpo, espacio identidad. Fundación CIDSE. p/27/35. 1992 -Aceptado en la Sociedad de psicoanalisis de Rio de Janeiro. 1991 -Reconocido en la Sociedad Colombiana de Psicoanalisis. 1992 -Figura en el programa de estudios de Psicología educacional y de adolescencia de la Facultad de Psicología de la Univ. De Bs. As. -Figura en el programa de estudios de la Universidad de Los Andes,-Uniandes- Bogotá, Colombia. -Reconocido en la Univ. de Cuyo. -El término DIDACTOGENIA fue aceptado por LA ACADEMIA ARGENTINA DE LETRAS. TRABAJOS PUBLICADOS. 1-"Más sobre iatrogenia o el poder del analista". En co laboración. XlV Congreso interno de APA. Bs. As. 1984. T.2. p.269. 2-"El limite de la agresión y la agresión del límite." En colaboración. XV Congreso interno de APA. Bs. As. 1985. p.102. 3-"La educación y la Institución escolar. Una forma de malestar de nuestra cultura". XVl Congreso Interno de APA. 1986. p.169. 4-Perturbaciones en el desarrollo temprano. Su abordaje desde la familia." En colaboración con Blanca Montevecchio y Isabel Oliver. Ponencia oficial de A.P.A. en el XVl Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis. Fepal. Mexico. 1987. Publicado en las "Memorias del XVl Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis y del Xl precongreso didáctico". T.l. p.303. Mexico. 1988. 5-"El lugar del hijo en el drama familiar." En colaboración con Blanca Montevecchio y Isabel Oliver. XVl Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis. Fepal. México.1987. Publicado en las "Memorias del XVl Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis y del Xl precongreso didáctico". T. ll. p.175. Mexico. 1988. 6-"La didactogenia." XVl Congreso Interno y XXVl Simposium de APA. El Psicoanálisis y la Sociedad Contemporánea". T.l. p.95. 1987 7-"Una pareja compartida." En colaboración.Primer Congreso Argentino de psicoanalisis de familia y pareja. T.2. p.491. 1987. 8-"Cambio psíquico". Delimitación conceptual a partir de los textos freudianos. XVlll. Congreso Interno. APA. p.104. 1989. 9-"Patologia de la didactogenia".- Publicado en la Revista de Psicoanálisis. T. XLVll. N. 1. 1990.- 10-"Sigi". un estudio acerca de la complejización de los ideales del profesor Sigmund Freud. Revista de Picoanálisis T. XLVll. N. 5/6. 1990. 11-"Los estudiantes clónicos". Diario Página 12.- 21.3.91. Año 4. N 1170. P. 18/21. 1991. 12-"Efectos de la patología narcisista en la enseñanaza. Didactogenia. Nuevas reflexiones." Aceptado por el Congreso de IPA 1991 realizado en Buenos Aires. Publicado en la Revista de Psicoanálisis T. XLVlll. N. 1. 1991. - Obtuvo el Premio Prof. Dr. Luis María Martinez Dalke del Congreso Argentino del Colegio de Psiquiatras, 1989. - En Actualidad Psicológica. 1989. A. XlV. N. 156. p. 13. 14. 15.- En el Congreso de Psicopedagogía. Fadip. 1991. CEP. Primera Jornada de la Fundación para la asistencia, docencia e investigaciones psicopedagógicas. Abril 1991. p.4\6.- -En la revista "La Hamaca". Cuerpo, espacio identidad. Fundación CIDSE. p/27/35. 1992 - En las "Primeras Jornadas Argentinas de Etica profesional en musicoterapia". 5.6.7 de Novbre de 1992. Publicado en el "Libro Jornadas Argentinas de Etica Profesional en musicoterapia" del Vll Congreso ndial de Musicoterapia, Victoria Gasteiz, Pais Vasco, España, 23-7-93.-"Ensayos y experiencias" (Revista de psicología en el campo de la educación). Marzo de 1995. -Aula abierta. Año 5 N 51. 1997.-En la "Revue L'année de la recherche en sciences de l'education, traducido por el prof. Jean Claude Filloux), publicación de la Universidad de Saint Denise. Press Universitaires de France. 14 Avenue du Bois de l'Epine. BP. 90, 91003 Evry Cedex. París, Francia, Enero de 1996. http://www.puf.com/edition/revues/rrscedu.htm 13-"La angustia del acto médico." en colab. con la Comisión Directiva de Soc. Arg. de Psicoanálisis Psicología Médica y Medicina Psicosomática. Compendio Médico Argentino. COMAR. Bs. As. 1991 14-"Efectos de la enseñanaza en la génesis y patología de los ideales de los educandos." Premio Dr. José Bleger de APA. Publicado en el libro "Psicoanalisis y Educación", Primer Encuentro Interdisciplinario. Biblioteca Peruana de Psicoanálisis. Sociedad Peruana de Psicoanálisis. p.52/96. Lima. 1992. En la Revista de la Universidad Intercontinental de Mexico, RIPE, (Revista Intercontinental de Psicología y Educación), Vol. 7.No 2, Diciembre de 1994). 15-"La familia como generadora de procesos tóxicos pulsionales". Publicado en la Revista Argentina de Medicina psicosomática. A. XXlX. N. 56. 1991. p. 7.9. En la Revista de Psicoanálisis de niños "Transiciones". N. 3. Lima. Perú. 1993. 16-"A 500 años del encuentro de dos mundos. La acción didacto patogénica de la conquista de America." Presentado en el Congreso Argentino e Iberoamericano de Psiquiatría de APSA 1992, obtuvo el Segundo premio y Mención de honor. -Publicado en la Revista de Psicoanálisis de Madrid. Asociación Psicoanalítica de Madrid. N 16. Noviembre de 1992.-En la Universidad de los Andes, Santa fe de Bogotá, Colombia, departamento de Filosofía y letras. En la Revista Texto y Contexto, N 30-1996. 17-"Procesos tóxicos del cuerpo social". XlX. Congreso Latinoa americano de Psicoanálisis. Fepal. Montevideo. p.401. 1992. 18-"La Espacialidad psíquica". (Su metapsicología). XlX Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis. Fepal. P. 405. Montevideo. 1992 19-"El pensar del analista en la tarea cincuenta años después. "La criba secundaria". p. 55. XXl. Congreso Interno de APA. 1992. 20-"A Quinientos años del encuentro de dos mundos." Simposium sobre mitos Latinoamericanos. Su interpretación psicoanalítica. p. 36. APA. Oct. 1992. 21-"Reflexiones acerca de la relación médico paciente". Diario "Consultor de la Salud". 21 de Mayo de 1993. Año lll. N 66. 22-"Reflexiones acerca de la relación médico paciente. Revista de Laboratorio ELEA. "Reinserción". Año lV N 22 Agosto de 1993. 23-"La degradación de los liderazgos y su influencia en la génesis de la patología psicosomática." De la Escucha a la interpretación en el Peru de hoy.Presentado en el lll Congreso Psicoanalitico Peruano, Octubre de 1992. Publicado en el N 16 de la Revista Peruana de Psicoanálisis, de la Biblioteca de la Sociedad Peruana de Psicoanalisis. Universidad Nacional San Agustín-Arequipa. p.177. Lima. 1993. 24-"Una escucha diferente". Aceptado por el Comité Internacional de selección, fué leído en el Congreso Internacional de Amsterdam, 1993. -Publicado en la Revista de la Sociedad Colombiana de Psicoanálisis. N 2. Vol. 18. 1993. SCP-B 036. Santa Fe de Bogotá. Colombia. -Publicado en la Revista de Psicoanalisis, APA. Tomo L N 45 1994. 25-"El problema del tiempo en la tercera edad". Actualidad Psicológica". Año XVlll N 201, 1993. 26-"Generación psíquica de un espacio para la muerte". Revista de la Asociación Argentina de Psicólogos Nº43, Septiembre/Octubre 1993. 27-"Temas gerontopsiquiátricos más frecuentes en la práctica médica". Premio Rodolfo A. Eyherabide 1993 de la Asociación Medica Argentina, al mejor trabajo sobre Medicina interna. 28-"Según pasan los años". Premio Argentino S. Liniado 1993 de la Asociación Psicoanalítica Argentina. Primera Mención de Honor. 29-"Sesenta y pico. Temas de la tercera edad". Premio Argentino S. Liniado 1993 de la Asociación Psicoanalítica Argentina. Segunda Mención de Honor. 30-"La humanización del acto médico". Mención especial de Consultor de Salud. Año lV. N 93. 1994. Revista C.M. Comahué Médico. Colegio Médico de General Roca. Río Negro. N 141. V. XXVl.1996.Publicado en el diario La Prensa. Año 126. N 43.342. Sección profesional de medicina. p 6. Diciembre 1994. 31-"La educación escolar como agente de cambio psíquico". Relato oficial de A.P.A. para el Congreso de FEPAL de 1994. Lima. Peru. Del 26 al 30 de Octubre. 32-"La educación escolar. ¿Agente de cambio psíquico positivo o agente didactopatogenizante?." Por invitación de la Editorial Vozes de Porto Alegre, Brasil. Artículo del libro "Psicanálise hoje. Uma revolucao do olhar". p. 247.Rua Frei Luis, 100. 25689-900.Petrópolis.R.J.Brasil.1996.internet.http://www.portoweb.com.r/pessoal/olhar 33-"Creatividad, sentimiento de sí, poder y pasión en la tercera edad". Revista Sociedad Colombiana de Psicoanálisis. Vol. 19. N 1. pp.1-93. Marzo de 1994. Issn. 0120-0445. Sta. Fe de Bogotá. Colombia. SCP. B. 043/94. 34-"Focalizando la escucha del educador", (aproximación a la prevención de la didactopatogenia). Revista "Extensiones.” Universidad Intercontinental. Mexico. Vol. 1. N 2. Octubre 1994. 35-"El Climaterio masculino. Su relación con las causas agudas de muerte en la sexta década de la vida. Una Perspecctiva Psicosomática". Premio Mario. H. Rígoli, 1994 de la Asociación Médica Aregentina al mejor trabajo sobre temas de Medicina Interna. 36-"El climaterio masculino". Diario Consultor de Salud. Noviembre de 1994. Año. 1V. Número. 106. 37-"Para escuchar al educando". Congreso de Fepal, 1994. Lima. Perú. V. lll. p. 249. 38-"Indicadores precoces de diagnóstico en afecciones psicosomáticas". Revista del equipo de Medicina Psicosomática del Hospital Español. Abril de 1995. 39-"La educación escolar como agente de cambio psíquico". Fundamentos metapsicológicos). Revista Intercontinental de Psicología y educación, (Ripe), Universidad Intercontinental. Mexico. Vol. 8. N 1 Junio 1995. 40-"Después de los cincuenta lo que mata es la nostalgia". Reportaje Diario La Nación, sección N 6 de Salud, acerca del tema del Climaterio masculino. Año 125. Número 44.211. 30 de Noviembre de 1994. Bs. As. Argentina. 41-"El desempleo como factor desencadenante de las afecciones psicosomáticas." Consultor de salud. Año V. N. 107. 1994. 42-“El climaterio masculino" (Un estudio psicoanalítico). Publicado en la “Revista de la Asociación Psicoanalítica de Madrid.” N 20. Novbre. 1994. 43-"Adición metapsicológica al tema de la educación escolar como agente de cambio psicológico."Extensiones". Mexico. V2. N.4. 1995. 44-"Una hipótesis psicosomática acerca de las causas agudas de muerte en los hombres, en la época de la "Crisis de la sexta década de la vida" (el climaterio masculino)." Consultor de Salud". Parte I en Marzo 24 de 1995. Parte II el 7 de abril de 1995. 45-"El Climaterio Masculino. Una Crisis en silencio. La crisis de la quinta década de la vida". Parte 1. Revista Geriatría Práctica. Vol V. N 2 1995.- Parte 2. Revista de Geriatría Práctica.Vol.V.N.3.1995.- 46-"Didactopatogenia"-Enfermedades generadas por la mala enseñanza, Nuevas aportaciones.(resumen) Revista Topía. Año V. N 15. Novbre. 1995. 47-"A 500 años del encuentro de dos mundos". La acción didactopatógenica de la Conquista de América. Revista Imagen Psicoanalítica. Asociación Mexicana de Psicoterapia Psicoanalítica. Año 4. N.6. Noviembre de 1995. 48-"La educación escolar como agente del cambio psicológico". Revista de Psicología contemporánea (RPC).ED.MANUAL MODERNON.2.Marzo.1996.Universidad Intercontinental. México. 49-"La educación escolar como agente de cambio psiquico". Parte l. Revista Ensayos y experiencias. Noviembre de 1995. Año 2. N.8 Parte ll, Año 2. N. 9. Febrero de 1996-. Revista Aula Abierta, Parte l, Año 4. N 41. 1996- Parte ll, Año 4. N 42 1996. 50-"La sexta década en la vida del varón". Premio Argentino S. Liniado. 1995. APA. Segundo Premio. Biblioteca de la Asociación Psicoanalítica Argentina. 51-"El climaterio masculino". Revista médica. CM de Comahué. N. 139. vol. XXV. p. 31. 1995.y N 145 V. XXVI. 1996. 52-¿La jubilación es enfermante?. Revista médica. CM de Comahué. N 140. vol XXV. P.26. 1995. 53-"Indicadores diagnósticos en psicosomática". Hospital Español Bs. As. Tercer Ciclo Anual de Conferencias. La clínica Piscosomática y el hospital. Septiembre de 1994. Paidos. Bs.As. 54-"La desocupación. Su vinculación con la violencia social y las afecciones psicosomáticas". revista Topía- Psicoanálisis, sociedad y cultura. Año 6. N 16. Marzo- Julio 1996 55-"Gemelos". Consultor de salud. Año Vl. N 147. 1996. 56-"The effects of narcissistic pathology on teaching. Didactogenicity. New reflections. "Le journal de la Psychanalise de L'enfant". Departement de psychiatrie de L'enfant et de psychologie medicale. Prof. Pierre Geissman. Université de bordeaux ll. N 20. 1996. 146 rue Léo Saignat. Blanquefort. France. 57-"Didactopatogenia-Enfermedades generadas por la mala enseñanza-Nuevas aportaciones-.(versión Completa). Revista "Aula abierta". Número 43-44-Año 5. 1996. 58-"Adición metapsicológica al tema de la educación escolar como agente de cambio psíquico". Revista Intercontinental de Psicoanálisis contemporáneo. Ftad. de Psicologia.Vol.1.N.-2.1996. México.http://spin.com.mx/-uicfreud/vol1.htm 59-¿"Quien cuida a los que cuidan"?. Comahue médico. V. XXVl.N 142. 1996. 60-"El climaterio masculino". MPS. Revista argentina de medicina psicosomática. Año XXXlll n 66. Bs.As. Argentina. 61-"Cuidar a los que cuidan". Diario La nación. Año 127.N 44.935. 4 de diciembre de 1996. 62-"Envejecimiento".Traducido al italiano. Revista de Psicoanalisis de la Sociedad Psicoanalitica Italiana. Número 1-2- año 1997.Http://www.sicap.it/merciai. Revista de geriatría práctica. Número 6. año 1996. En la Revista Imagen psicoanalítica, Asociación Mexicana de Psicoterapia Psicoanalítica, A.C, Año 6- N 10. 1998. 63-La escuela de la señorita Olga: ensayo de psicoanálisis aplicado "En ésta escuela el tiempo se pasa volando". Rev. Ensayos y experiencias N 16. Año 3. 1997. 64-"A crise da idade madura do homem (o climaterio masculino)", Traducido al Portugués. Revista de Psicanálise de la Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre,Novembro/95-Vol.ll, N3.http://www.sppa.org.br/resumo23.htm#c 65-"En mi casa somos como los dedos de una mano". Panel de apertura de las Quintas jornadas Interhospitalaria de medicina psicosomática del Hospital Español. 18-19 de Abril de 1997. 66-"Indicadores psicológicos de riesgo en afecciones” psicosomáticas". Semcosim. Mar del Plata, 1 de Mayo 1997.- Hospital Español, Jornadas de Psicosomática, Abril de 1998. 67-"Didactopatogenia" (enfermedades generadas por la mala enseñanza). Revista de Psicología. Pontificia Universidad Católica del Perú. Dpto. de Humanidades. Vol. XIV 1996. N.2. 68-ll. Encuentro internacional Multidisciplinario organizado por el Centro de desarrollo Humano y Creatividad. Lima Perú. 25-26-27 de abril de 1997. Trabajo presentado "Una posible articulación de tareas imposibles". 69-"Los dibujos típicos infantiles, caminos para la interpretación gráfica". Rev. Intercontinental de Psicoanalisis Contemporáneo. Mexico.Vol.2-N1.1997. http://spin.com.mx/-uicfreud/vol2 70-"Mama ¿Porqué quieres tu que me muera?. Revista Latinoamericana de Psicoanalisis. Fepal. 1996. Seleccionado como uno de lo 19 mejores trabajos de APA. 71-"Senescencia y presenescencia" Bs. As. 1993. Academia nacional de medicina. N 1147- 36672- 1117-3-95. 72-"Educar es una tarea posible". Revista Texto y Contexto de la Universidad de los Andes. A.A. 44976. Sta fe de Bogota. Colombia. Número 33.Noviembre Diciembre de 1997. 73-"Indicadores de riesgo en afecciones psicosomáticas"; publicación del Dpto. de Psicosomática del Hospital Español. Jornadas del 4 de abril de 1998. 74-"Ser o tener, ¿He ahí la cuestión?". Revista de Psicoanalisis Contemporáneo. Universidad Intercontinetal Ftad de Psicología. Mexico. Vol. 2. N 2. 1997 http://spin.com.mx/-uifreud/vol2.htm 75- "Una hipótesis psicosomática acerca de las causas agudas de muerte en los varones en la época del climaterio masculino", publicado. Revista Estrés, Vol.3. N.2, Diciembre de 1997, incluído en el Banco de datos de Literatura Latinoamericana en Ciencias de la Salud LILACS, de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) oficina regional de la Organización Mundial de la Salud (OMS). 76-"La educación en el umbral del tercer milenio -problemas, perspectivas y propuestas-" publicado en la Revista Texto y Contexto de la Universidad de los Andes, N 35, Sta Fe de Bogota, Colombia, en el número Abril- Junio 1998. 77-REVISTA DE EDUCACAO DE RIO DE JANEIRO.2005-FEBRERO. Prof. Cukier, li na revista Contexto Educativo seu artigo Didactogenía, que muito me interessou. É uma abordagem preciosa da questão educacional, mas apesar disso bem pouco recorrente; nesse sentido, gostaria de pedir sua autorização para reproduzi-lo na revista impressa Boletim Técnico do Senac, da qual sou um dos editores. É uma publicação em língua portuguesa, editada no Rio de Janeiro, Brasil, desde 1974, especializada nos temas da educação e trabalho. Maiores informações a respeito poderá encontrar no site www.senac.br. À espera de sua resposta, parabenizo-o mais uma vez pelo excelente artigo. André Costa ancosta@senac.br 78----EL PODER Y EL SABER. COMUNIDAD RUSELL.PUBLICADO EN INTERNET- 2006- MARZO 20.— 79- TEORIA DE LO AFECTOS. DESDE LA PERSEPECTIVA DEL DESARROLLO DEL APARATO MENTAL. COMUNIDAD RUSSEL ABRIL E 2006 .http://www.comunidadrussell.com/default.asp?contenidos/textos.html. 80-La vida por delante.publicado en Julio de 2006 en COMUNIDAD RUSELL . http://www.comunidadrussell.com/default.asp?contenidos/textos/cukier_lavida.html 81------ Original Message ----- From: VIII CVP-Interpsiquis2007 To: CUKIERJ@FIBERTEL.COM.AR Sent: Monday, November 13, 2006 1:48 PM Subject: Aceptacion resumen conferencia Estimado Sr. Cukier: Le notificamos que el resumen de su trabajo "El hombre que se creía un delfín" ha sido aceptado provisionalmente para formar parte del programa científico de Interpsiquis 2007, habiéndosele asignado el código 19cof3 28865. El Comité Organizador del 8º Congreso Virtual de Psiquiatría (Interpsiquis 2007), le agradece su interés en colaborar en esta nueva edición de nuestro congreso. Le agradeceremos que nos haga llegar su trabajo completo lo antes posible (aunque el plazo finaliza el 10 de enero de 2007), a fin de que pueda ser revisado por el Comité Científico del congreso. Para enviarnos su trabajo, pulse el enlace "entrar" que encontrará al final de este mensaje. Por favor, lea atentamente los requisitos técnicos de presentación de los trabajos antes de enviarlos, que están recogidos en la página: http://www.interpsiquis.com/participacion.php#requisitos Por último redordarle que, si no lo ha hecho ya, debe inscribirse al congreso para poder presentar su trabajo (http://www.psiquiatria.com/registro/login/cvp). Dicha inscripción es gratuita. Utilice la siguiente URL para enviar el archivo de su conferencia: acceso al área de trabajo Muchas gracias por su colaboración. Saludos cordiales, Secretaría del 8º CVP Octavo Congreso Virtual de Psiquiatría (Interpsiquis 2007) http://www.interpsiquis.com Tel: +34 971282839 - Fax: +34 971280401 E-mail: secretaria@psiquiatria.com 82-Titulo : Didactogenia (Patologías generadas por la mala enseñanza) URL : http://www.monografias.com/trabajos45/didactogenia/didactogenia.shtml Categoria : Educacion Ya se encuentra en Monografias.com su link, con la siguiente información: 83-Titulo : El psicoanálisis y la cultura URL : http://www.monografias.com/trabajos46/psicoanalisis-y-cultura/psicoanalisis-y-cultura.shtml Categoria : Arte y Cultura Psicologia Descripcion : Algunas nociones previas para aclarar el campo. Nuevo milenio. Nuevas culturas. Nuevas patologías. Efectos psíquicos de la aceleración y la simultaneidad. Ideas, interrogantes y perspectivas. La cultura de la aceleración. Sus efectos psíquicos-. Algunas nociones previas para aclarar el campo. El problema de la cantidad. El aumento de la cantidad pulsional y/o de estímulos exteriores no tramitados por carencia del asistente original, impide discriminar matices y calidad, el ritmo vertiginoso es intoxicante para el psiquismo. La cantidad termina por arrasar la posibilidad de comunicación verdaderas, y consolidación de vínculos debido a la urgente necesidad de descarga de cada quién. Con la cantidad, las personas pierden individualidad, y sólo son números. Nombre del Contacto : Dr. José Cukier Email del Contacto : cukierj@fibertel.com.ar Puede ver nuestro listado actualizado en: http://www.monografias.com 84-Ya se encuentra en Monografias.com su link, con la siguiente información: Titulo : Psicodinamia del envejecimiento URL : http://www.monografias.com/trabajos52/psico-envejecimiento/psico-envejecimiento.shtml Categoria : Psicologia Descripcion : El envejecimiento desde la perspectiva temporal. El envejecimiento desde la perspectiva de las fuentes pulsionales. El envejecimiento desde la perspectiva tópica. Clínica. Manifestaciones más comunes. Material clínico. Mario. La carta. El autor del trabajo despliega el tema de la teoría y clínica del envejecimiento. En la parte teórica desarrolla el envejecimiento desde tres perspectivas; temporal, de las fuentes pulsionales y tópica. En la parte clínica, justifica metapsicológicamente algunas manifestaciones sintomáticas y presenta el material clínico de un paciente Mario en la época del envejecimiento. Nombre del Contacto : José Cukier Email del Contacto : cukierj@fibertel.com.ar Puede ver nuestro listado actualizado en: http://www.monografias.com Por favor, de ser posible, coloque en su sitio un link a Monografias.com. Si lo desea, puede utilizar alguno de los gráficos disponibles en http://www.monografias.com/banners Si tiene alguna pregunta, no dude en escribirnos. Sinceramente, El Equipo de Monografias.com contacto@monografias.com PUBLICACIONES EN LAS QUE SE NOMBRAN MIS TRABAJOS *Concepto de Didactogenia Metáfora de la Conquista. Blanca Monteveccio. p.95. Ed.Kargieman. 1991. Bs. As. -Scoling and Production of subjectivity. Nize María Campos Pellanda. Tesis de doctorado. Univ. Miami. Ohio. 4056. Usa. 1993 -La agresividad humana.Francisco Goldstein Herman. Revista de Psicoanálisis. p. 537. T XLVlll. N 3. 1990. -Adolescencia postmodernidad y escuela secundaria. GuillerrmoObiols y Silvia Di Segni de Obiols. p. 107. Ed. Kapeluz. 1994. Bs.As. *Climaterio Masculino. Boletín Centro Médico Mar del Plata V. 65 N. 12 31-12-94 *Una escucha diferente. -En Sobre las ciencias de la subjetividad. Exploraciones y conjeturas. David Maldavsky. Nueva Visión. p.174. Bs. As. 1997. *La educación y la Institución escolar. Una forma de violencia s-ocial publicado en el XVl Congreso interno APA. 1986.Citado en "Prevención y psicoanalisis" Moise Cecilia.Paidos 1998. p. 106. -CRISIS DEL PSICOANALISIS O DE LA CULTURA-DR. ROBERTO GODSTEIN, BARCELONA ESPAÑA-2-6 2006 Bienvenido, Usuario no registrado DIALNET es un Servicio de Alertas Informativas y de acceso a los contenidos de la literatura científica hispana. Para poder suscribir alertas debe darse de alta como usuario del sistema. Si ya es usuario, debe entrar al mismo con sus claves de acceso pulsando Conectar. Si pertenece a una biblioteca que colabora con DIALNET puede disfrutar de servicios de valor añadido Artículo Didactogenia Autores José Cukier Localización En: Contexto educativo: revista digital de investigación y nuevas tecnologías, ISSN 1515-7458, Nº. 11, 2000 Enlaces [Texto Completo Artículo] Cualquier sugerencia o comentario acerca de este servicio lo pueden comunicar a dialnet@bib.unirioja.es ________________________________________ © 2001-2006 Universidad de La Rioja. Todos los derechos reservados. CURSOS DE POSTGRADO -Médico Psiquiatra. Recibido en 1973 -Egresado de la Escuela Argentina de Psicoterapia para graduados. -Psicoanalista didáctico de la Asociación Psicoanalítica Argentina. -Miembro titular de la Asociación Psicoanalítica Internacional. ACTIVIDAD MEDICO PSIQUIATRICA Y PSICOANALITICA -Coordinador del Dto. de emergencias del Instituto de Orientación Familiar Bene Berith. -Supervisor del equipo de Emergencias del Instituto Bene Berith -Supervisor del equipo de niños del Hospital Zubizarreta. -Supervisor del equipo de Medicina paliativa del sanatorio Anchorena. -Profesor adjunto en los cursos de postgrado de la Universidad de Buenos Aires, dictado por el Prof. Mauricio Knobel. 1970 -Profesor del Instituto de Psicoanalisis de la Asociación Psicoanalítica Argentina. -Profesor del Centro Racker de la Asociacion Psicoanalitica Argentina -Profesor de cursos del interior de la Asociación Psicoanalítica Argentina -Profesor de los cursos de postgrado de la Sociedad Argentina de Psicología Médica, psicoanálisis y Medicina Psicosomática de la Asociacion Medica Argentina -Profesor de la Escuela de graduados de la Asociación Médica Argentina, dirigida por el Dr. Elías Hurtado Hoyo. (Revista de AMA V. 106. N1 1993 -Presidente de la Sociedad de Psicología Médica, Psicoanalisis y Medicina Psicosomática, de la Asociación Médica Argentina. 1992 a la fecha. http:www.ama-med.com/socie.htm -Miembro titular en función didáctica de la Asociación Psicoanalítica Argentina. -Consultor del Comité Honorario de Compendios Argentinos 1991. -Profesor de la Asociacion Argentina de Psiquiatría y psicoanálisis de la infancia y la adolescencia. -Miembro del Comite de Psicooncología de la AMA. -Profesor invitado en la Universidad de Belgrano. 1993 -Profesor invitado en la Facultad de Psicología, de la UBA. 1993. -Miembro del Comité de Honor del CURSO INTERNACIONAL "ALIVIO DEL DOLOR EN CANCER" de la Fundación José M. Mainetti. 2-3 de Mayo de 1994. Hospital Garragham. -Secretario general del Comité para la recertificación de especialidades médicas, en Psicología médica y psiquiatría, del CRAMA, (Comité de recertificación de la Asociación Medica Argentina). El mismo otorga las recertificaciones a médicos especialistas de AMA-Femédica-Municipalidad de Bs.As- Hospitales Nacionales de la Capital y Santa Fé. Año 1995. PRESIDENTE DEL MISMO COMITÉ AÑO 1996.2000 VICEPRESIDENTE DEL MISMO COMITÉ AÑO 2000-2004 VOCAL DEL MISMO COMITÉ AÑO 2004-2005-2006 - LIBROS PUBLICADOS. …Efectos de la enseñanza en la génesis y patología de ...los ideales de los educandos. ...Encuentro de dos mundos" ...Temas gerontopsiquiátricos más frecuentes en la práctica médica". ..."Según pasan los años" ..."Sesenta y pico" (temas de la tercera edad). ..."La humanización del acto médico” . ..."Relación entre el Climaterio masculino y las causas ...agudas de muerte en la sexta década de la vida. Una ...Perspectiva Psicosomática". ..."La Sexta década en la vida del varón". ..."Enfoque psicosomático de la senescencia y la ...presenescencia." ..."Cambio Psiquico en la tercera edad". Página personal José Cukier --- usente " Pinturas & Técnicas Mixtas MEDICO PSICOANALISTA.PSIQUIATRA.ARTISTA PLASTICO Email cukierj@fibertel.com.ar.MP-30593-Tel.4806 3853.Jose e uriburu 1426 9 a 1114. 2008-Hola! Por fin tengo noticias buenas: el jurado eligio tu obra para la galeria futura! Adjunto el contrato que tienes que firmar. Haz 2 copias del contrato y pon por favor tu apellido completo, nombre completo y tu firma en la primera y la ultima paginas. En otras paginas puedes poner solo iniciales. Pon estos documentos (2 contratos firmados para la obra) junto con la obra en el envio. Y tambien indica por favor tus datos bancarios (Beneficiary, IBAN, SWIFT o BIC) para que podamos pagar 305 euros por la obra y cubrir los gastos del envio. Ademas necesitas adjuntar al contrato la foto de obra seleccionada y firmarla. Tambien te pido mandarme tu foto junto con tu biografia (para el catalogo futuro). Si aparecen preguntas, escribeme por favor. Alejandra http://www.monografias.com/trabajos45/didactogenia/didactogenia.shtml: Tenemos el agrado de comunicarle que su trabajo titulado "Didactogenia (Patologías generadas por la mala enseñanza)", que se encuentra publicado en la siguiente dirección: http://www.monografias.com/trabajos45/didactogenia/didactogenia.shtml, ha sido seleccionado como Monografía Destacada por la calidad de su contenido.Esta mención se mantendrá de manera indefinida en Monografias.com formando parte de la categoría de Monografias Destacadas (http://www.monografias.com/Monografias_Destacadas/index.shtml). Asimismo será expuesto como "El trabajo del día" en nuestra página de inicio durante las 24 horas del día 17/06/08, dandole la posibilidad a millones de lectores de acceder al mismo desde otra sección. Esperamos sea de su agrado nuestro reconocimiento y con mucho gusto recibiremos más aportes de su parte cuando desee enviarlos para su publicación. Saludos, > Sebastian Ariel Alvarez > Director Editorial > editorial@monografias.com Noviembre de 2008. CCBorges. Libro Ediciones Institucionales,auspiciado por el Gob de la Ciudad de Bs As. 4 de agosto a 30 de septiembre. Resto y Arte. El lenguaje del ausente v- 30 de junio a 12 de Julio de 2008. Con los Antejos de mi papa. UCES; 16 de junio al 11 de julio. 2008 Bibliteca Itzajk Rabin. Ellenguaje del ausente lll- Abril 2008-Artegory.com ha evaluado la información que nos adjuntó y estamos encantados de invitarle a exhibir sus obras y participar en el concurso. Su invitación es: 737-1-1-1 10-3-2008-CENTRO CULTURAL SABATO. 10 -3 AL 31- 3.”FORMAS DE LA AUSENCIA” 14 -3 -2008-Estimado José Cukier, El Espacio de Arte AMIA realizará una muestra colectiva desde mediados de enero hasta fin de febrero, dedicada a mostrar un panorama amplio y heterogéneo de distintos artistas de nuestro país.Sería un verdadero privilegio para nosotros contar con su participación en dicha muestra Muchas gracias! Saludos cordiales, Elio Kapszuk Director Espacio de Arte AMIA 27-10-07-“Su obra Perdida en la niebla ha sido seleccionada para la muestra el 30 de Noviembre de 2007 en la Recova de Posadas para los artistas de artealdia.com, muestra que coincidirá con el último Gallery Night del año por el circuito tradicional de Recoleta y Barrio Norte del 2007.” El prestigioso jurado convocado por el Consejo Directivo ISEV seleccionó entre más de 150 obras presentadas los Premios 2007. El artista plástico argentino Jose Cukier recibió un Premio por su obra "La autopista del sur". El artista expuso recientemente en el Centro Cultural Borges.El ISEV agradece publicamente a Clelia Taricco y Adrián Rocha Novoa del Centro Cultural Recoleta, a Ricardo Blanco y a Osvaldo Giesso, el apoyo de Liliana Piñeiro, Directora del CCR y de su Directora de Programación, Maria Rita C. de Fernández Madero, de Adriana Budich, socia de Transarte y especialmente al Prof. Ignacio Hernaiz del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de La Nación por su confianza en la Institución 2007.LlBRO DE ORO DE ED.IINSTITUCIONALES 2007.OBRA “EL LENGUAJE DEL AUSENTE” ” 2007.CONCURSO SEGURIDAD VIAL.ISEV.OBRA SELECCIONADA.EXPOSICION C.C.RECOLETA. 15 NOV. AL 9 DIC. “ AUTOPISTA DEL SUR”.pintura . . 2007. EXPOSICION EN S.H.A.””LO QUE ME CONTO MI VIEJO” CURAD. JULIO SAPOLLNIK. 2007.EXPOSICION EN EL C.C.BORGES. DEL 16 DE AGOSTO AL 10 DE SETIEMBRE. “EL LENGUAJE DEL AUSENTE”.CURADOR,JULIO SAPOLLNIK 2007.SELECCIONADO EN LA UNIV DE BELGRANO. 2007.SITIO WWW.JOSECUKIER.COM.AR 2007.EXPOSICION UNIPERSONAL U.C.E.S. LOS CUENTOS DEL ABUELO. LL CURAD.J SAPOLCHNIK 2006. PUBLICACION EN TAPA DE LIBRO DE FLACSO DEL CUADRO.:,EL PESO DE LAS PALABRAS. .2006 SELECCIONADO EN LA BIENAL DE ARTES PLASTICAS DE LA UNIVERSIDAD DE MORON. J JURADOS C.TESTA,PERES CELIS,LIPA BURD POR LA OBRA “GALPONES” 2006-EXPOSICION VIRTUAL EN INTRAMED. http://www.intramed.net/actualidad/art_1.asp?idActualidad=42722 2006-FUND.MARGULIE.SEXP.DE MEDICOS PINTORES DEL 22 DE SEPT. Al 23 de OCT.2006- 2006-.UNIV. DE BELGRANO. 3•er PREMIO DE FOTOGRAFIA.DIPLOMA Y MEDALLA. 2006. U.C.E.S..-El lenguaje del ausente Ill”. Exposición unipersonal DEL 10 AL 21 DE Abril 2006-GALERIA BRAQUE. SALON DE OTOÑO.MENCION DE HONOR Y EXPOSICION COLECTIVA POR LA OBRA “CRONOS” 2006-TRUE COLOURS ART GALLERY 9 MILL ROAD SAXMUNFHAM-SUFFOLK-I-P-7P 17 1DP- ENGLAND EXPOSICION DE OBRAS. 2005.EL ARTE CONTEMPORANEO ARGENTINO Y SUS PROTAGONISTAS- ED.INSTITUCIONALES. 2005-CONCURSO FOTOGRAFICO de APDEBA, IMÁGENES DEL INCONCIENTE MENCION A LA OBRA EL NIÑO QUEMADO ACEPTADOS PARA EXIBICION. EL INCONCIENTE DE LACAN- NOCHE DE BODAS 2005-MUESTRA B, NAI BRITH ARGENTINA,DIRECCION GENERAL DE MUSEOS, OBRA “ALAMBRADOS”, DEL 30 DENOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE . 2005-CULTURAL INGLESA DE VERSAILLES. SALON GALATEA 2005- MENCION POR LA OBRA NIÑA DE LA CALLE 2005-EXPOSICION INDIVIDUAL EN UCES LA “CONDICIÓN HUMANA”. 31-10- 11- 11 2005 2005.FUERZA EMPRESARIA-OBRA “ORIGENES-4 PREMIO 2005. EXPOSICION COLECTIVA SAAP..OBRA DETRÁS DEL ESPEJO. 2005.EXP.INDIVIDUAL 3 de agosto en CENTRO SABATO. DOLOR PAIS. 2005.CUARTA MENCION CONCURSO NET ART. 2005.MUESTRA INDIVIDUAL EN LA FEDERACION MEDICA GREMIAL “PALABRAS” 2005-JUNIO 30 CASA DE LA RIOJA. INDIVIDUAL PALABRAS,PRESENCIAS Y OMISIONES . 2005.JUNIO.ASOC.ESTIMULO DE BELLAS ARTES. COLECTIVA. CRISALIDA . 2005.SELECCIONADO EN EL CONCURSO FOTOGRAFICO Derechos humanos,con exposición de dos obras en el centro de la cooperacionm 25 de agosto a 5 de septiembre. 2005-Tengo el agrado de invitarlo a participar de la quinta edición que tendrá lugar en Florencia (Italia) en los pabellones de exposición de la Fortezza da Basso del 3 al 11 de diciembre de 2005. Avíseme si desea disponer de una carta invitación personalizada de parte de la Bienal para poder gestionar patrocinador -cuyo nombre será publicado en las primeras páginas del catálogo general y en la página web de la Biennale. Atentamente, Teresa Barile Doctoresse de l'Universite de Paris Miembro del Comité Científico Internacional de la Biennale Internazionale dell'Art CONSULADO ARGENTINO en WASHINGTON “EL PESO DE LAS PALABRAS. EMBAJ .OCTAVIO BORDON. MAYO 2004” Ir a página principal Cerrar ventana RESUMEN TEMAS DE INTERÉS CIENTÍFICO -El tema central de mis investigaciones se refieren a: los problemas vinculados con la educación desde la perspectiva psicoanalítica. Esta temática a la que denominé Didactopatogenia (patología generada por la enseñanza) fue desarrollado y publicado entre otros foros en: -Simposium de A.P.A., cuyo tema era "Violencia social. La educación como forma de violencia". 1987 -Simposium de A.P.A., acerca del tema "Malestar en la Cultura' La educación como expresión del malestar en la cultura. 1988 -Actualidad Psicológica. 1989. A. XlV.. N. 156. p. 13. 14. 15. -Congreso Argentino de Psicoanalisis. 1989 -Conferencia en el Colegio Malinclodt. 1991 -Simposium de Interconsulta. Hospital de Clínicas. Cátedra de Psicología médica.1991 -Conferencia en el Colegio Lasalle 1991 -Conferencia en el Colegio J. Bialik.1991. -Conferencia por radio Municipal. "Caminos de Tiza". 1992 -Conferencia en el encuentro interdisciplinario "Pensar la niñez". 1992. -Recibió el Premio Dr Luis Maria Martinez Dalke, del Congreso nacional del Colegio de Psiquiatras. 1989 -Aceptado en el Simposium Regional de Mexico. 1990. -Recibió el Premio Dr. Jose Bleger de la Asoc. Psicoan. Argentina. 1990. -Aceptado y discutido en el Congreso Internacional de psicoanalisis de la IPA. Bs. As. 1991. -Publicado en la Revista de Psicoanalisis de A.P.A. 1991 -Dicutido en el Congreso de Psicopedagogía . Fadip. 1991. CEP. Primera Jornada de la Fundación para la Asistencia., Docencia e investigaciones psicopedagógicas. Abril 1991. p.4\6. -Aceptado discutido y publicado en el Congreso Latinoamericano de Psicoanalisis y Educación. Lima. Peru. 1991 -Publicado en el diario Pagina 12, con el título "Los estudiantes clónicos".21.3.91. Año 4. N 1170. P. 18/21. 1991. -Publicado en Revista La Hamaca. Cuerpo, espacio identidad. Fundación CIDSE. p/27/35. 1992 -Aceptado en la Sociedad de psicoanalisis de Rio de Janeiro. 1991 -Reconocido en la Sociedad Colombiana de Psicoanalisis. 1992 -Figura en el programa de estudios de Psicología educacional y de adolescencia de la Facultad de Psicología de la Univ. De Bs. As. -Figura en el programa de estudios de la Universidad de Los Andes,-Uniandes- Bogotá, Colombia. -Reconocido en la Univ. de Cuyo. -El término DIDACTOGENIA fue aceptado por LA ACADEMIA ARGENTINA DE LETRAS. TRABAJOS PUBLICADOS. 1-"Más sobre iatrogenia o el poder del analista". En co laboración. XlV Congreso interno de APA. Bs. As. 1984. T.2. p.269. 2-"El limite de la agresión y la agresión del límite." En colaboración. XV Congreso interno de APA. Bs. As. 1985. p.102. 3-"La educación y la Institución escolar. Una forma de malestar de nuestra cultura". XVl Congreso Interno de APA. 1986. p.169. 4-Perturbaciones en el desarrollo temprano. Su abordaje desde la familia." En colaboración con Blanca Montevecchio y Isabel Oliver. Ponencia oficial de A.P.A. en el XVl Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis. Fepal. Mexico. 1987. Publicado en las "Memorias del XVl Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis y del Xl precongreso didáctico". T.l. p.303. Mexico. 1988. 5-"El lugar del hijo en el drama familiar." En colaboración con Blanca Montevecchio y Isabel Oliver. XVl Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis. Fepal. México.1987. Publicado en las "Memorias del XVl Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis y del Xl precongreso didáctico". T. ll. p.175. Mexico. 1988. 6-"La didactogenia." XVl Congreso Interno y XXVl Simposium de APA. El Psicoanálisis y la Sociedad Contemporánea". T.l. p.95. 1987 7-"Una pareja compartida." En colaboración.Primer Congreso Argentino de psicoanalisis de familia y pareja. T.2. p.491. 1987. 8-"Cambio psíquico". Delimitación conceptual a partir de los textos freudianos. XVlll. Congreso Interno. APA. p.104. 1989. 9-"Patologia de la didactogenia".- Publicado en la Revista de Psicoanálisis. T. XLVll. N. 1. 1990.- 10-"Sigi". un estudio acerca de la complejización de los ideales del profesor Sigmund Freud. Revista de Picoanálisis T. XLVll. N. 5/6. 1990. 11-"Los estudiantes clónicos". Diario Página 12.- 21.3.91. Año 4. N 1170. P. 18/21. 1991. 12-"Efectos de la patología narcisista en la enseñanaza. Didactogenia. Nuevas reflexiones." Aceptado por el Congreso de IPA 1991 realizado en Buenos Aires. Publicado en la Revista de Psicoanálisis T. XLVlll. N. 1. 1991. - Obtuvo el Premio Prof. Dr. Luis María Martinez Dalke del Congreso Argentino del Colegio de Psiquiatras, 1989. - En Actualidad Psicológica. 1989. A. XlV. N. 156. p. 13. 14. 15.- En el Congreso de Psicopedagogía. Fadip. 1991. CEP. Primera Jornada de la Fundación para la asistencia, docencia e investigaciones psicopedagógicas. Abril 1991. p.4\6.- -En la revista "La Hamaca". Cuerpo, espacio identidad. Fundación CIDSE. p/27/35. 1992 - En las "Primeras Jornadas Argentinas de Etica profesional en musicoterapia". 5.6.7 de Novbre de 1992. Publicado en el "Libro Jornadas Argentinas de Etica Profesional en musicoterapia" del Vll Congreso ndial de Musicoterapia, Victoria Gasteiz, Pais Vasco, España, 23-7-93.-"Ensayos y experiencias" (Revista de psicología en el campo de la educación). Marzo de 1995. -Aula abierta. Año 5 N 51. 1997.-En la "Revue L'année de la recherche en sciences de l'education, traducido por el prof. Jean Claude Filloux), publicación de la Universidad de Saint Denise. Press Universitaires de France. 14 Avenue du Bois de l'Epine. BP. 90, 91003 Evry Cedex. París, Francia, Enero de 1996. http://www.puf.com/edition/revues/rrscedu.htm 13-"La angustia del acto médico." en colab. con la Comisión Directiva de Soc. Arg. de Psicoanálisis Psicología Médica y Medicina Psicosomática. Compendio Médico Argentino. COMAR. Bs. As. 1991 14-"Efectos de la enseñanaza en la génesis y patología de los ideales de los educandos." Premio Dr. José Bleger de APA. Publicado en el libro "Psicoanalisis y Educación", Primer Encuentro Interdisciplinario. Biblioteca Peruana de Psicoanálisis. Sociedad Peruana de Psicoanálisis. p.52/96. Lima. 1992. En la Revista de la Universidad Intercontinental de Mexico, RIPE, (Revista Intercontinental de Psicología y Educación), Vol. 7.No 2, Diciembre de 1994). 15-"La familia como generadora de procesos tóxicos pulsionales". Publicado en la Revista Argentina de Medicina psicosomática. A. XXlX. N. 56. 1991. p. 7.9. En la Revista de Psicoanálisis de niños "Transiciones". N. 3. Lima. Perú. 1993. 16-"A 500 años del encuentro de dos mundos. La acción didacto patogénica de la conquista de America." Presentado en el Congreso Argentino e Iberoamericano de Psiquiatría de APSA 1992, obtuvo el Segundo premio y Mención de honor. -Publicado en la Revista de Psicoanálisis de Madrid. Asociación Psicoanalítica de Madrid. N 16. Noviembre de 1992.-En la Universidad de los Andes, Santa fe de Bogotá, Colombia, departamento de Filosofía y letras. En la Revista Texto y Contexto, N 30-1996. 17-"Procesos tóxicos del cuerpo social". XlX. Congreso Latinoa americano de Psicoanálisis. Fepal. Montevideo. p.401. 1992. 18-"La Espacialidad psíquica". (Su metapsicología). XlX Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis. Fepal. P. 405. Montevideo. 1992 19-"El pensar del analista en la tarea cincuenta años después. "La criba secundaria". p. 55. XXl. Congreso Interno de APA. 1992. 20-"A Quinientos años del encuentro de dos mundos." Simposium sobre mitos Latinoamericanos. Su interpretación psicoanalítica. p. 36. APA. Oct. 1992. 21-"Reflexiones acerca de la relación médico paciente". Diario "Consultor de la Salud". 21 de Mayo de 1993. Año lll. N 66. 22-"Reflexiones acerca de la relación médico paciente. Revista de Laboratorio ELEA. "Reinserción". Año lV N 22 Agosto de 1993. 23-"La degradación de los liderazgos y su influencia en la génesis de la patología psicosomática." De la Escucha a la interpretación en el Peru de hoy.Presentado en el lll Congreso Psicoanalitico Peruano, Octubre de 1992. Publicado en el N 16 de la Revista Peruana de Psicoanálisis, de la Biblioteca de la Sociedad Peruana de Psicoanalisis. Universidad Nacional San Agustín-Arequipa. p.177. Lima. 1993. 24-"Una escucha diferente". Aceptado por el Comité Internacional de selección, fué leído en el Congreso Internacional de Amsterdam, 1993. -Publicado en la Revista de la Sociedad Colombiana de Psicoanálisis. N 2. Vol. 18. 1993. SCP-B 036. Santa Fe de Bogotá. Colombia. -Publicado en la Revista de Psicoanalisis, APA. Tomo L N 45 1994. 25-"El problema del tiempo en la tercera edad". Actualidad Psicológica". Año XVlll N 201, 1993. 26-"Generación psíquica de un espacio para la muerte". Revista de la Asociación Argentina de Psicólogos Nº43, Septiembre/Octubre 1993. 27-"Temas gerontopsiquiátricos más frecuentes en la práctica médica". Premio Rodolfo A. Eyherabide 1993 de la Asociación Medica Argentina, al mejor trabajo sobre Medicina interna. 28-"Según pasan los años". Premio Argentino S. Liniado 1993 de la Asociación Psicoanalítica Argentina. Primera Mención de Honor. 29-"Sesenta y pico. Temas de la tercera edad". Premio Argentino S. Liniado 1993 de la Asociación Psicoanalítica Argentina. Segunda Mención de Honor. 30-"La humanización del acto médico". Mención especial de Consultor de Salud. Año lV. N 93. 1994. Revista C.M. Comahué Médico. Colegio Médico de General Roca. Río Negro. N 141. V. XXVl.1996.Publicado en el diario La Prensa. Año 126. N 43.342. Sección profesional de medicina. p 6. Diciembre 1994. 31-"La educación escolar como agente de cambio psíquico". Relato oficial de A.P.A. para el Congreso de FEPAL de 1994. Lima. Peru. Del 26 al 30 de Octubre. 32-"La educación escolar. ¿Agente de cambio psíquico positivo o agente didactopatogenizante?." Por invitación de la Editorial Vozes de Porto Alegre, Brasil. Artículo del libro "Psicanálise hoje. Uma revolucao do olhar". p. 247.Rua Frei Luis, 100. 25689-900.Petrópolis.R.J.Brasil.1996.internet.http://www.portoweb.com.r/pessoal/olhar 33-"Creatividad, sentimiento de sí, poder y pasión en la tercera edad". Revista Sociedad Colombiana de Psicoanálisis. Vol. 19. N 1. pp.1-93. Marzo de 1994. Issn. 0120-0445. Sta. Fe de Bogotá. Colombia. SCP. B. 043/94. 34-"Focalizando la escucha del educador", (aproximación a la prevención de la didactopatogenia). Revista "Extensiones.” Universidad Intercontinental. Mexico. Vol. 1. N 2. Octubre 1994. 35-"El Climaterio masculino. Su relación con las causas agudas de muerte en la sexta década de la vida. Una Perspecctiva Psicosomática". Premio Mario. H. Rígoli, 1994 de la Asociación Médica Aregentina al mejor trabajo sobre temas de Medicina Interna. 36-"El climaterio masculino". Diario Consultor de Salud. Noviembre de 1994. Año. 1V. Número. 106. 37-"Para escuchar al educando". Congreso de Fepal, 1994. Lima. Perú. V. lll. p. 249. 38-"Indicadores precoces de diagnóstico en afecciones psicosomáticas". Revista del equipo de Medicina Psicosomática del Hospital Español. Abril de 1995. 39-"La educación escolar como agente de cambio psíquico". Fundamentos metapsicológicos). Revista Intercontinental de Psicología y educación, (Ripe), Universidad Intercontinental. Mexico. Vol. 8. N 1 Junio 1995. 40-"Después de los cincuenta lo que mata es la nostalgia". Reportaje Diario La Nación, sección N 6 de Salud, acerca del tema del Climaterio masculino. Año 125. Número 44.211. 30 de Noviembre de 1994. Bs. As. Argentina. 41-"El desempleo como factor desencadenante de las afecciones psicosomáticas." Consultor de salud. Año V. N. 107. 1994. 42-“El climaterio masculino" (Un estudio psicoanalítico). Publicado en la “Revista de la Asociación Psicoanalítica de Madrid.” N 20. Novbre. 1994. 43-"Adición metapsicológica al tema de la educación escolar como agente de cambio psicológico."Extensiones". Mexico. V2. N.4. 1995. 44-"Una hipótesis psicosomática acerca de las causas agudas de muerte en los hombres, en la época de la "Crisis de la sexta década de la vida" (el climaterio masculino)." Consultor de Salud". Parte I en Marzo 24 de 1995. Parte II el 7 de abril de 1995. 45-"El Climaterio Masculino. Una Crisis en silencio. La crisis de la quinta década de la vida". Parte 1. Revista Geriatría Práctica. Vol V. N 2 1995.- Parte 2. Revista de Geriatría Práctica.Vol.V.N.3.1995.- 46-"Didactopatogenia"-Enfermedades generadas por la mala enseñanza, Nuevas aportaciones.(resumen) Revista Topía. Año V. N 15. Novbre. 1995. 47-"A 500 años del encuentro de dos mundos". La acción didactopatógenica de la Conquista de América. Revista Imagen Psicoanalítica. Asociación Mexicana de Psicoterapia Psicoanalítica. Año 4. N.6. Noviembre de 1995. 48-"La educación escolar como agente del cambio psicológico". Revista de Psicología contemporánea (RPC).ED.MANUAL MODERNON.2.Marzo.1996.Universidad Intercontinental. México. 49-"La educación escolar como agente de cambio psiquico". Parte l. Revista Ensayos y experiencias. Noviembre de 1995. Año 2. N.8 Parte ll, Año 2. N. 9. Febrero de 1996-. Revista Aula Abierta, Parte l, Año 4. N 41. 1996- Parte ll, Año 4. N 42 1996. 50-"La sexta década en la vida del varón". Premio Argentino S. Liniado. 1995. APA. Segundo Premio. Biblioteca de la Asociación Psicoanalítica Argentina. 51-"El climaterio masculino". Revista médica. CM de Comahué. N. 139. vol. XXV. p. 31. 1995.y N 145 V. XXVI. 1996. 52-¿La jubilación es enfermante?. Revista médica. CM de Comahué. N 140. vol XXV. P.26. 1995. 53-"Indicadores diagnósticos en psicosomática". Hospital Español Bs. As. Tercer Ciclo Anual de Conferencias. La clínica Piscosomática y el hospital. Septiembre de 1994. Paidos. Bs.As. 54-"La desocupación. Su vinculación con la violencia social y las afecciones psicosomáticas". revista Topía- Psicoanálisis, sociedad y cultura. Año 6. N 16. Marzo- Julio 1996 55-"Gemelos". Consultor de salud. Año Vl. N 147. 1996. 56-"The effects of narcissistic pathology on teaching. Didactogenicity. New reflections. "Le journal de la Psychanalise de L'enfant". Departement de psychiatrie de L'enfant et de psychologie medicale. Prof. Pierre Geissman. Université de bordeaux ll. N 20. 1996. 146 rue Léo Saignat. Blanquefort. France. 57-"Didactopatogenia-Enfermedades generadas por la mala enseñanza-Nuevas aportaciones-.(versión Completa). Revista "Aula abierta". Número 43-44-Año 5. 1996. 58-"Adición metapsicológica al tema de la educación escolar como agente de cambio psíquico". Revista Intercontinental de Psicoanálisis contemporáneo. Ftad. de Psicologia.Vol.1.N.-2.1996. México.http://spin.com.mx/-uicfreud/vol1.htm 59-¿"Quien cuida a los que cuidan"?. Comahue médico. V. XXVl.N 142. 1996. 60-"El climaterio masculino". MPS. Revista argentina de medicina psicosomática. Año XXXlll n 66. Bs.As. Argentina. 61-"Cuidar a los que cuidan". Diario La nación. Año 127.N 44.935. 4 de diciembre de 1996. 62-"Envejecimiento".Traducido al italiano. Revista de Psicoanalisis de la Sociedad Psicoanalitica Italiana. Número 1-2- año 1997.Http://www.sicap.it/merciai. Revista de geriatría práctica. Número 6. año 1996. En la Revista Imagen psicoanalítica, Asociación Mexicana de Psicoterapia Psicoanalítica, A.C, Año 6- N 10. 1998. 63-La escuela de la señorita Olga: ensayo de psicoanálisis aplicado "En ésta escuela el tiempo se pasa volando". Rev. Ensayos y experiencias N 16. Año 3. 1997. 64-"A crise da idade madura do homem (o climaterio masculino)", Traducido al Portugués. Revista de Psicanálise de la Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre,Novembro/95-Vol.ll, N3.http://www.sppa.org.br/resumo23.htm#c 65-"En mi casa somos como los dedos de una mano". Panel de apertura de las Quintas jornadas Interhospitalaria de medicina psicosomática del Hospital Español. 18-19 de Abril de 1997. 66-"Indicadores psicológicos de riesgo en afecciones” psicosomáticas". Semcosim. Mar del Plata, 1 de Mayo 1997.- Hospital Español, Jornadas de Psicosomática, Abril de 1998. 67-"Didactopatogenia" (enfermedades generadas por la mala enseñanza). Revista de Psicología. Pontificia Universidad Católica del Perú. Dpto. de Humanidades. Vol. XIV 1996. N.2. 68-ll. Encuentro internacional Multidisciplinario organizado por el Centro de desarrollo Humano y Creatividad. Lima Perú. 25-26-27 de abril de 1997. Trabajo presentado "Una posible articulación de tareas imposibles". 69-"Los dibujos típicos infantiles, caminos para la interpretación gráfica". Rev. Intercontinental de Psicoanalisis Contemporáneo. Mexico.Vol.2-N1.1997. http://spin.com.mx/-uicfreud/vol2 70-"Mama ¿Porqué quieres tu que me muera?. Revista Latinoamericana de Psicoanalisis. Fepal. 1996. Seleccionado como uno de lo 19 mejores trabajos de APA. 71-"Senescencia y presenescencia" Bs. As. 1993. Academia nacional de medicina. N 1147- 36672- 1117-3-95. 72-"Educar es una tarea posible". Revista Texto y Contexto de la Universidad de los Andes. A.A. 44976. Sta fe de Bogota. Colombia. Número 33.Noviembre Diciembre de 1997. 73-"Indicadores de riesgo en afecciones psicosomáticas"; publicación del Dpto. de Psicosomática del Hospital Español. Jornadas del 4 de abril de 1998. 74-"Ser o tener, ¿He ahí la cuestión?". Revista de Psicoanalisis Contemporáneo. Universidad Intercontinetal Ftad de Psicología. Mexico. Vol. 2. N 2. 1997 http://spin.com.mx/-uifreud/vol2.htm 75- "Una hipótesis psicosomática acerca de las causas agudas de muerte en los varones en la época del climaterio masculino", publicado. Revista Estrés, Vol.3. N.2, Diciembre de 1997, incluído en el Banco de datos de Literatura Latinoamericana en Ciencias de la Salud LILACS, de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) oficina regional de la Organización Mundial de la Salud (OMS). 76-"La educación en el umbral del tercer milenio -problemas, perspectivas y propuestas-" publicado en la Revista Texto y Contexto de la Universidad de los Andes, N 35, Sta Fe de Bogota, Colombia, en el número Abril- Junio 1998. 77-REVISTA DE EDUCACAO DE RIO DE JANEIRO.2005-FEBRERO. Prof. Cukier, li na revista Contexto Educativo seu artigo Didactogenía, que muito me interessou. É uma abordagem preciosa da questão educacional, mas apesar disso bem pouco recorrente; nesse sentido, gostaria de pedir sua autorização para reproduzi-lo na revista impressa Boletim Técnico do Senac, da qual sou um dos editores. É uma publicação em língua portuguesa, editada no Rio de Janeiro, Brasil, desde 1974, especializada nos temas da educação e trabalho. Maiores informações a respeito poderá encontrar no site www.senac.br. À espera de sua resposta, parabenizo-o mais uma vez pelo excelente artigo. André Costa ancosta@senac.br 78----EL PODER Y EL SABER. COMUNIDAD RUSELL.PUBLICADO EN INTERNET- 2006- MARZO 20.— 79- TEORIA DE LO AFECTOS. DESDE LA PERSEPECTIVA DEL DESARROLLO DEL APARATO MENTAL. COMUNIDAD RUSSEL ABRIL E 2006 .http://www.comunidadrussell.com/default.asp?contenidos/textos.html. 80-La vida por delante.publicado en Julio de 2006 en COMUNIDAD RUSELL . http://www.comunidadrussell.com/default.asp?contenidos/textos/cukier_lavida.html 81------ Original Message ----- From: VIII CVP-Interpsiquis2007 To: CUKIERJ@FIBERTEL.COM.AR Sent: Monday, November 13, 2006 1:48 PM Subject: Aceptacion resumen conferencia Estimado Sr. Cukier: Le notificamos que el resumen de su trabajo "El hombre que se creía un delfín" ha sido aceptado provisionalmente para formar parte del programa científico de Interpsiquis 2007, habiéndosele asignado el código 19cof3 28865. El Comité Organizador del 8º Congreso Virtual de Psiquiatría (Interpsiquis 2007), le agradece su interés en colaborar en esta nueva edición de nuestro congreso. Le agradeceremos que nos haga llegar su trabajo completo lo antes posible (aunque el plazo finaliza el 10 de enero de 2007), a fin de que pueda ser revisado por el Comité Científico del congreso. Para enviarnos su trabajo, pulse el enlace "entrar" que encontrará al final de este mensaje. Por favor, lea atentamente los requisitos técnicos de presentación de los trabajos antes de enviarlos, que están recogidos en la página: http://www.interpsiquis.com/participacion.php#requisitos Por último redordarle que, si no lo ha hecho ya, debe inscribirse al congreso para poder presentar su trabajo (http://www.psiquiatria.com/registro/login/cvp). Dicha inscripción es gratuita. Utilice la siguiente URL para enviar el archivo de su conferencia: acceso al área de trabajo Muchas gracias por su colaboración. Saludos cordiales, Secretaría del 8º CVP Octavo Congreso Virtual de Psiquiatría (Interpsiquis 2007) http://www.interpsiquis.com Tel: +34 971282839 - Fax: +34 971280401 E-mail: secretaria@psiquiatria.com 82-Titulo : Didactogenia (Patologías generadas por la mala enseñanza) URL : http://www.monografias.com/trabajos45/didactogenia/didactogenia.shtml Categoria : Educacion Ya se encuentra en Monografias.com su link, con la siguiente información: 83-Titulo : El psicoanálisis y la cultura URL : http://www.monografias.com/trabajos46/psicoanalisis-y-cultura/psicoanalisis-y-cultura.shtml Categoria : Arte y Cultura Psicologia Descripcion : Algunas nociones previas para aclarar el campo. Nuevo milenio. Nuevas culturas. Nuevas patologías. Efectos psíquicos de la aceleración y la simultaneidad. Ideas, interrogantes y perspectivas. La cultura de la aceleración. Sus efectos psíquicos-. Algunas nociones previas para aclarar el campo. El problema de la cantidad. El aumento de la cantidad pulsional y/o de estímulos exteriores no tramitados por carencia del asistente original, impide discriminar matices y calidad, el ritmo vertiginoso es intoxicante para el psiquismo. La cantidad termina por arrasar la posibilidad de comunicación verdaderas, y consolidación de vínculos debido a la urgente necesidad de descarga de cada quién. Con la cantidad, las personas pierden individualidad, y sólo son números. Nombre del Contacto : Dr. José Cukier Email del Contacto : cukierj@fibertel.com.ar Puede ver nuestro listado actualizado en: http://www.monografias.com 84-Ya se encuentra en Monografias.com su link, con la siguiente información: Titulo : Psicodinamia del envejecimiento URL : http://www.monografias.com/trabajos52/psico-envejecimiento/psico-envejecimiento.shtml Categoria : Psicologia Descripcion : El envejecimiento desde la perspectiva temporal. El envejecimiento desde la perspectiva de las fuentes pulsionales. El envejecimiento desde la perspectiva tópica. Clínica. Manifestaciones más comunes. Material clínico. Mario. La carta. El autor del trabajo despliega el tema de la teoría y clínica del envejecimiento. En la parte teórica desarrolla el envejecimiento desde tres perspectivas; temporal, de las fuentes pulsionales y tópica. En la parte clínica, justifica metapsicológicamente algunas manifestaciones sintomáticas y presenta el material clínico de un paciente Mario en la época del envejecimiento. Nombre del Contacto : José Cukier Email del Contacto : cukierj@fibertel.com.ar Puede ver nuestro listado actualizado en: http://www.monografias.com Por favor, de ser posible, coloque en su sitio un link a Monografias.com. Si lo desea, puede utilizar alguno de los gráficos disponibles en http://www.monografias.com/banners Si tiene alguna pregunta, no dude en escribirnos. Sinceramente, El Equipo de Monografias.com contacto@monografias.com PUBLICACIONES EN LAS QUE SE NOMBRAN MIS TRABAJOS *Concepto de Didactogenia Metáfora de la Conquista. Blanca Monteveccio. p.95. Ed.Kargieman. 1991. Bs. As. -Scoling and Production of subjectivity. Nize María Campos Pellanda. Tesis de doctorado. Univ. Miami. Ohio. 4056. Usa. 1993 -La agresividad humana.Francisco Goldstein Herman. Revista de Psicoanálisis. p. 537. T XLVlll. N 3. 1990. -Adolescencia postmodernidad y escuela secundaria. GuillerrmoObiols y Silvia Di Segni de Obiols. p. 107. Ed. Kapeluz. 1994. Bs.As. *Climaterio Masculino. Boletín Centro Médico Mar del Plata V. 65 N. 12 31-12-94 *Una escucha diferente. -En Sobre las ciencias de la subjetividad. Exploraciones y conjeturas. David Maldavsky. Nueva Visión. p.174. Bs. As. 1997. *La educación y la Institución escolar. Una forma de violencia s-ocial publicado en el XVl Congreso interno APA. 1986.Citado en "Prevención y psicoanalisis" Moise Cecilia.Paidos 1998. p. 106. -CRISIS DEL PSICOANALISIS O DE LA CULTURA-DR. ROBERTO GODSTEIN, BARCELONA ESPAÑA-2-6 2006 Bienvenido, Usuario no registrado DIALNET es un Servicio de Alertas Informativas y de acceso a los contenidos de la literatura científica hispana. Para poder suscribir alertas debe darse de alta como usuario del sistema. Si ya es usuario, debe entrar al mismo con sus claves de acceso pulsando Conectar. Si pertenece a una biblioteca que colabora con DIALNET puede disfrutar de servicios de valor añadido Artículo Didactogenia Autores José Cukier Localización En: Contexto educativo: revista digital de investigación y nuevas tecnologías, ISSN 1515-7458, Nº. 11, 2000 Enlaces [Texto Completo Artículo] Cualquier sugerencia o comentario acerca de este servicio lo pueden comunicar a dialnet@bib.unirioja.es ________________________________________ © 2001-2006 Universidad de La Rioja. Todos los derechos reservados. CURSOS DE POSTGRADO -Médico Psiquiatra. Recibido en 1973 -Egresado de la Escuela Argentina de Psicoterapia para graduados. -Psicoanalista didáctico de la Asociación Psicoanalítica Argentina. -Miembro titular de la Asociación Psicoanalítica Internacional. ACTIVIDAD MEDICO PSIQUIATRICA Y PSICOANALITICA -Coordinador del Dto. de emergencias del Instituto de Orientación Familiar Bene Berith. -Supervisor del equipo de Emergencias del Instituto Bene Berith -Supervisor del equipo de niños del Hospital Zubizarreta. -Supervisor del equipo de Medicina paliativa del sanatorio Anchorena. -Profesor adjunto en los cursos de postgrado de la Universidad de Buenos Aires, dictado por el Prof. Mauricio Knobel. 1970 -Profesor del Instituto de Psicoanalisis de la Asociación Psicoanalítica Argentina. -Profesor del Centro Racker de la Asociacion Psicoanalitica Argentina -Profesor de cursos del interior de la Asociación Psicoanalítica Argentina -Profesor de los cursos de postgrado de la Sociedad Argentina de Psicología Médica, psicoanálisis y Medicina Psicosomática de la Asociacion Medica Argentina -Profesor de la Escuela de graduados de la Asociación Médica Argentina, dirigida por el Dr. Elí

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RESUMEN- Divido esta reflexiones acerca de la patologia de la didactogenia en seis apartados: 1. Presento el tema; 2. Destaco que gran numero de personas tiene un rasgo de estos, pero que no todos los educandos sufren iguales consecuencias; 3. describo las caracteristicas del educador narcisista, sus defensas predominantes y los riesgos que el educando puede sufrir cuando aquel es avalado por ciertas instituciones; 4. Describo tipos de pensamiento, senalo el caracter activo del saber y la

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-Resumen. El autor despliega la metapsicología de los siguientes conceptos: afecto, matiz afectivo, deseo, investidura representacional,dolor psíquico, masoquismo y la nostalgia. Describe la angustia, el dolor físico, la desesperación, el asco la cólera, ataques de furia, el bienestar, pánico, sopor, terror, frenesí de cólera, impaciencia, goce, humillación y verguenza, enojo, furia, tedio, la pulsión de ver, gratitud, desconfianza, convicción ante la palabra, celos, envidia, resentimiento, sentimiento de nos ser amdo, lo siniestro, la desvalorización, reconocimiento, despersonalización, desrealización, extrañamiento, disgusto, malgusto, orgullo, euforia, pesimismo, resignación, piedad, humor, lo cómico y el chiste, el afecto en la sublimación y la creatividad. Describe

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A diario estamos expuestos a diversos casos de complejidad variable en el vínculo con los enfermos. Pero además, la sociedad espera de nosotros idoneidad, honestidad, vocación, que no tengamos prejuicios, que seamos comprensivos, vida privada intachable, tolerancia al sufrimiento, firmeza y ternura, plásticos para adaptarnos a multiples situaciones, abnegación, control y manejo de los afectos, llevarse bien con los colegas, producir científicamente, vigilantes de la salud ajena, pobres y fuertes

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Resumen El autor del trabajo despliega el tema de la teoría y clínica del envejecimiento. En la parte teórica desarrolla el envejecimiento desde tres perspectivas; temporal, de las fuentes pulsionales y tópica. En la parte clínica, justifica metapsicológicamente algunas manifestaciones sintomáticas y presenta el material clínico de un paciente Mario en la época del envejecimiento.

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- Resumen. Esta comunicación examina la posibilidad de una escucha focalizada del discurso de los educandos. Estos presentan multiplicidad de formas de expresión de sus erotismos. El trabajo propone, presuponer una lógica en el estudiante partir de algunos indicadores que se pueden detectar en el discurso de éste, para consecuentemente proponer un abordaje complementario por parte del educador. Para escuchar hace falta instrumentos sustentados en teorías, cuyo mayor grado de sofisticación protegen la mente del educador y por ende también la del educando. Es una propuesta más, para prevenir la acción didactopatogénica

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