Lemmy Solano
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“La educación es cuestión del corazón”. Esta frase tan sencilla nos orienta hacia los pilares del Sistema Preventivo, así como las actitudes que el educador debe encarnar en la práctica pedagógica, creando ambientes educativos favorables a través de un liderazgo afectivo, fundado en el amor, la cercanía y el ambiente de familia.
El aprender a aprender, hace referencia a la conciencia que tenemos de nuestro propio proceso de desarrollo y a la auto-regulación que hacemos del mismo.
La finalidad del presente artículo, es aproximarnos al pensamiento de Francisco Gutierrez Pérez, quien nos propone orientar más la escuela hacia experiencias filiativas que hacia una racionalidad abstracta.
El presente artículo es un otear reflexivo de la realidad etiológica de una comunidad educativa, interesada en interpretar la nueva subjetividad de los destinatarios de los procesos formativos de la institución.
El aprender a ser es un proceso pedagógico inspirado en el desarrollo de la personalidad, la construcción de un proyecto de vida con sentido social y en la identificación de unos principios y valores testimoniados por la CEP del CDB.
