Mujeres Tecnologicas

MUJERES TECNOLOGICAS
Carlos Mora Vanegas
No se puede pasar por desapercibido, el rol que la mujer ha venido desempeñando en lo concerniente a su profesión, especialmente, en lo concerniente al sector empresarial. Rol que le ha permito ya, ocupar cargos en diferente niveles, desde lo gerencial a lo técnico, en donde además, su participación han dado muestra de sus logros y el como sus aportaciones han beneficiado a las organizaciones donde laboran.
Es muy interesante, leer, que en el mundo de las nuevas tecnologías ha surgido la lucha por la libertad. Hay una “nueva revolución” especialmente con la participación de jóvenes generaciones y en su mayoría personas de sexo masculino. En su retórica “los rebeldes de la tecnología” apelan al derecho al free software o software libre (programa abierto) para que los programas informáticos se adapten a cada realidad o necesidad de quienes los usen. Según Richard Stallman, uno de los representantes, del pensamiento del software libre, se reivindica la libertad de usar, de ejecutar el programa informático dónde y como uno quiera; de modificarlo y distribuirlo; de saber cómo está hecho, así como de distribuir las mejoras y colaborar para que otras personas también se beneficien de las modificaciones. Esta posición se sostiene además en el principio de solidaridad. Su filosofía es la de compartir y distribuir información libremente. En esta nueva batalla el eslogan es: El software libre hará libre al hombre. ¿Y a las mujeres?
La fecha del 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer empezó a celebrarse en 1910 y fue oficializada por la Organización de Naciones Unidas en 1977, convirtiéndose en símbolo de una larga historia de reivindicaciones como la del derecho a votar, la legalización del aborto y, todavía hoy en día, la igualdad laboral. Como muchas fechas simbólicas, este Día se alimenta de varias referencias históricas, pero su origen es difícil de determinar.
No nos sorprende que se diga, que la Unión Europea se ha propuesto aumentar el número de mujeres que cursan ingeniería de telecomunicaciones, estudios donde la presencia masculina es muy superior, para lo cual la Comisión Europea adoptará un Código de Buenas Prácticas. Anuncio que lo hizo la comisaría europea de Tecnologías de la Información, Viviane Reding, quien animó a superar los estereotipos que inciden en que las profesiones relacionadas con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están reservadas a los hombres, según reseñó Efe.
"Es intolerable que en Europa falte personal cualificado en ese área. Si no se resuelve esta carencia de científicos y técnicos informáticos, el crecimiento económico europeo se frenará y Europa podría quedarse muy por detrás de sus competidores asiáticos", alertó Reding.
Las posibles medidas para corregir la situación se trataron en una conferencia celebrada en Bruselas en vísperas de la celebración el sábado del Día Internacional de la Mujer Trabajadora.
En ella se anunció la creación de un "Código Europeo de Buenas Prácticas para Mujeres en las TIC", que pretende romper estereotipos y facilitar el acceso de las mujeres a los puestos directivos. Se espera que el sector llegue a un acuerdo sobre el mismo para el Día de la Mujer del próximo año.
En el sector de las TIC, responsable de 4% del empleo en la Unión Europea, hay una carencia de personal cualificado de alrededor de 300.000 personas, según la comisaría. El crecimiento anual de alumnos que cursan ese tipo de carreras ha pasado de 60% en 1998 a 10% en 2004, situación que afecta sobre todo a las mujeres.
Entre las medidas adoptadas por Bruselas para invertir esa tendencia figuran un ejercicio piloto iniciado hace dos años que ofrece a mujeres jóvenes la posibilidad de acompañar durante un día de trabajo normal a una profesional que trabaja en el sector de las TIC.
En 2007, más de 50 jóvenes participaron en la iniciativa, que se llevó a cabo en empresas como L'Oreal, Nokia o Motorola.
Se sabe, que E
el Instituto Tecnológico de Costa Rica ha realizado varias investigaciones sobre este tópico, reveló que las mujeres representan alrededor del 30 por ciento de la población estudiantil. La Fundación Cientec desarrolló una investigación para determinar por qué las mujeres tienen dificultades para acceder a estas carreras. De acuerdo con el estudio, la presión familiar es decisiva en la elección final.
Con esta conclusión coincide el Estudio de Oferta y Demanda del Recurso Humano, de Francisco Mata y Arturo Jofré, de junio del 2001, el cual señala que en la familia “se tiende a sostener una serie de estereotipos respecto al rol de la mujer”. Este estudio también apunta como responsable a la educación formal. “La educación primaria, secundaria y terciaria refuerzan los roles de la mujer modelados por la familia”, concluye el documento.
Concientes de esta realidad, la Fundación Cientec, el Instituto Tecnológico de Costa Rica, el Centro de Formación en Tecnologías de Información (Cenfotec), entre otras entidades, desarrollan programas para facilitar el acceso de las mujeres al estudio y ejercicio de las carreras científicas y tecnológicas. Alejandra León-Castellá, directora ejecutiva del Cientec, explicó que las actividades de la Fundación pretenden sensibilizar a las adolescentes en éstas áreas de conocimiento. “Desde 1988 se desarrollaron dos programas con los que se contribuyó a dar una visión diferente de la utilidad y el aprendizaje de la matemática, con estrategias específicas para afrontar barreras de género en el acceso a profesiones científico-tecnológicas y a la integración de la familia alrededor de la matemática
Definitivamente , como lo cita www.conicit.go.cr, la capacidad femenina para resolver demandas de servicios científico-tecnológicos al sector privado es indiscutible en el mercado costarricense actual, según indican las ofertas de servicios presentadas durante los años 2000 y 2001 al Fondo Concursable, mecanismo financiero impulsado por el Consejo Nacional para Investigaciones Científicas y Tecnológicas y el Ministerio de Ciencia y Tecnología. Este Fondo muestra cómo la inteligencia y el conocimiento de las mujeres investigadoras apoya el desarrollo científico y tecnológico del país: de unas treinta investigaciones que vinculan la demanda tecnológica de las pequeñas y medianas empresas con la oferta tecnológica de las unidades de investigación, el 50 por ciento de éstas es liderado por mujeres investigadoras costarricenses.
Dentro del ejercicio como docentes, nos llama la atención como en los cursos de postgrado, especialmente en el de calidad y productividad se ha incrementado en cada cohorte el número de mujeres en busca de conocimientos, herramientas de esta área a fin de ponerlos en práctica en pro de las organizaciones que lo requieren
Hemos observado como cada año se incrementa el número de las mujeres en pro de estos conocimientos y las cohortes predomina el sexo femenino, indicándonos que la mujer ha decidido incursionar exitosamente en estas áreas y no dudamos de sus capacidades y logros.
*www.eluniversal.com
www.camova.ocm