Entrenamiento Psociosicologico En Pro De Habilidades Gerenciales

El éxito es aprender a ir de fracaso en fracaso sin desesperarse.
 Winston Churchill

RESUMEN

Las empresas en el presente afrontan grandes retos que les exige contar con un liderazgo gerencial proactivo, con un recurso humano capacitado, entrenado, de tal forma, que le permita usar adecuadamente su potencial creativo, innovador, además de desempeñar  sus funciones en pro de una productividad que le favorezca en sus actividades operativas, dando paso a un producto que le favorezca en su comercialización y lo haga competitivo.

 Ante esta realidad que no se puede eludir, es determinante, que se le de importancia al desarrollo de las habilidades gerenciales y se tome muy en cuenta el alcance, repercusiones que genera el entrenamiento psociosicológico, tópico muy descuidado en nuestro entorno.

GENERALIDADES, ALCANCE, REPERCUSIONES

Las empresas venezolanas, particularmente las pymes, en el presente afrontan grandes retos, en donde se percibe la poca productividad de estas en el territorio nacional, afectando seriamente sus resultados a la economía del país, en donde muchos de los productos que debería fabricar se importan a un costo económico y social muy sensible para el país, especialmente para los consumidores.

A todo ello se agrega, tal como lo ha venido investigando el Programa de postgrado de la Especialidad de Gerencia de la Calidad y Productividad de Faces de la Universidad de Carabobo, Valencia, la ausencia de gerentes proactivos, que posean  los conocimientos que los tópicos gerenciales modernos han propiciado ante una competitividad  agresiva, que presenta grandes oportunidades, pero también amenazas.

 Gerentes que cuente con buenas habilidades gerenciales, consecuencia de varios factores entre ellos: Desvinculación de muchas de las Escuelas de Administración de las Universidades nacionales sobre el avance que ha generado la ciencias administrativas, además,  que el perfil del administrador actual no está estructurado en función de los retos, cambios  que el presente exige, proporcionándoles conocimientos tradicionales, no renovados y descuidándose seriamente  el entrenamiento psociosicológico que se le debiera dar a los futuros egresados de las ciencias administrativas.

A ello se agrega, la poca determinación de las empresas de velar el que su gerencia, su recurso humano estén capacitado de acuerdo a las exigencias del comportamiento, desarrollo organizacional moderno, que le favorezca en su productividad, clima organizacional y sobre todo uso adecuado del capital humano que se tiene.

Ausencia de gerencia proactiva, estratega, creativa, innovadora, que sepa afrontar los cambios , la incidencia de las variables circundantes, especialmente la del Gobierno que ha conllevado a acciones que han repercutido significativamente en las empresas y que ha hecho que algunas dejen de operar y otras la hagan en forma inadecuada.

Venezuela como es sabido, afronta en el momento, un escenario muy turbulento, agresivo, riesgoso, con muchas incertidumbre, producto de  su realidad política  muy incierta, además, de las propuestas del Gobierno a favor de instituir un Socialismo moderno y de programas pocos integrativos con el sector empresarial que le ayude a participar en pro de sus objetivos.

 Hoy más que nunca, se requiere integración, cohesión de equipos, de sectores que favorezcan al país en pro de su desarrollo, para ello, es necesario  contar con la fortaleza que un sector empresarial puede dar, con empresas participativas, funcionales, exitosas, competitivas.

 De ahí, la preocupación del programas de calidad y productividad de proporcionar los conocimientos básicos que motiven a sus egresados, a la gerencia a que se instituya en las empresas, los entrenamientos  que permita que el recurso humano, no solo la gerencia desarrolle sus habilidades, destrezas, Para ello dentro de las propias aulas de clases  se realizan talleres, dinámica de grupos,  encuentros que permitan ir desarrollando estas habilidades.

 Con respecto a la relevancia de este tema, justamente nos aporta  el Prof. Roberto Rodríguez González,  que se tome muy en cuenta, que toda organización efectiva necesita realizar acciones concretas para el desarrollo y progreso propio, así como el de sus miembros. Si bien es cierto, que el desempeño de las funciones de dirección constituye una escuela insustituible, también se reconoce la necesidad de abreviar el tiempo de aprendizaje por vía del adiestramiento y la capacitación de los dirigentes que permitan modelar los problemas reales que en la actividad de dirección se presentan y que garanticen una asimilación activa.

 El entrenamiento sociopsicológico se considera un método que está dirigido a elevar la capacidad de desarrollo y funcionamiento activo y consciente de la personalidad ante las exigencias sociales, es decir, optimizar las particularidades del sujeto. Es un proceso que tiene como antecedente los Grupos T, que surgieron en los Estados Unidos en 1940, y que evolucionaron y dieron lugar a los grupos de sensibilidad y a los de entrenamiento instrumental. La psicología, desde este mismo enfoque de trabajo que potencia el desarrollo de la personalidad y del grupo, ha realizado múltiples investigaciones con el empleo del entrenamiento sociopsicológico.
El entrenamiento sociopsicológico es considerado un método de aprendizaje donde, por medio de la dinámica grupal y por la influencia de este, la persona es capaz de aprender a modificar su comportamiento debido a las formas activas y dinámicas de las tareas que demandan la optimización de su comportamiento. Los cambios que se provocan son parciales, ya que el individuo debe poner en práctica todo aquello que ha aprendido durante el entrenamiento, paso precisa de un período de tiempo tal que permita observar los cambios. El entrenamiento sociopsicológico constituye, además, una vía para promover los recursos humanos en una empresa, cuando no se enfoca como un grupo de acciones formativas, aisladas, formales  e independientes de la estrategia de la organización y se tienen en cuenta las  necesidades reales de aprendizaje

 CONCLUSIÓN

 Definitivamente, en la medida que la empresa  se identifique con la necesidad de contar con un recurso humano productivo, eficaz, motivado y sobre todo con espíritu de pertenencia que se manifiesta en un buen equipo de trabajo  cohesivo, no tendrá ningún temor de afrontar los retos, dar paso a las transformaciones, cambios que se necesitan para  garantizar competitividad y hacer que las empresas recobren su seguridad, participación en un escenario que el presente requiere de ellas, para aprovechar las oportunidades que se están dando con la nueva política de comercio exterior venezolana.

Tómese muy en cuenta lo que indica Rodríguez, que la evolución de la sociedad ha situado a la organización como una parte integrante y fundamental, hasta el grado de llegar a depender de ella para su propia existencia. Las organizaciones se han transformado en el mecanismo mediante el cual la sociedad crece, se mantiene y se reproduce.
La importancia de las organizaciones laborales radica no sólo en que son organizaciones sociales que reflejan ciertos valores y necesidades aceptadas culturalmente, sino que contribuyen a satisfacer necesidades y enriquecen el conocimiento del hombre, a la par que desarrollan métodos  nuevos con mayor eficacia para el desempeño laboral. Por otra parte, las organizaciones son infinitamente variables y si se desea trabajar con ellas o dirigirlas, es necesario comprender su funcionamiento y estructura, por lo que resulta importante definir teóricamente los elementos que las caracterizan y permiten estudiarlas e intervenir en ellas.